1、20202020-20202020 学年三年级体育上学期教学学年三年级体育上学期教学总结总结 2019-2020 学年三年级体育上学期教学总结一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育教学 工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成长，现将 具体工作总结如下：一、认真备好课，扎实开展教学工作 本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学期 来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作。二、更新教学观念，努力提高教学质量 1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生的教 学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课 堂设计上，注重对学生
2、集中注意力的培养，形成良好的体育行为习 惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的 组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都认真准 备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学 生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接 力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过 新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互 动、师生互动的教学模式，达到教与学的共生。3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂
3、，当学生取得成功 时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信 心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样 可以激发他们征服困难的勇气可以引导他们体验成功的欢乐；最终达 到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，低年级学生能步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。三、加强业务学习，提高教学和科研能力 1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。模板仅供参考 祝您工作顺利！
