1、农村小学2023年学校工作方案【篇一】一、指导思想认真学习贯彻,落实上级教育主管部门的指示精神,牢固树立科学开展、和谐开展和平安开展的观念。始终坚持以人为本、“平安第一,预防为主的方针,紧紧围绕创立“构建和谐校园的目标,认真贯彻学习校园平安管理法规。深入开展道路交通平安、食品卫生平安、卫生防疫平安、教育教学平安、消防平安等专项整治活动,进一步强化平安工作责任追究制,大力拓展平安知识宣传教育面,建立健全平安管理长效机制,为全体师生创设良好的校园平安环境,努力保障学校教育事业的可持续健康开展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生平安,争取教育体育局平安工作目标考核优秀
2、,确保学校教育教学质量和声誉的提高。三、平安领导工作小组机构:学校成立以鲍思产校长为组长,各科室主任为成员,正副班主任为联络员的学校平安工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职努力去除各种影响学校平安和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。四、主要工作(一)大力加强平安法制教育,进一步增强广阔师生的平安防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用,广泛开展平安法制教育,帮助学生牢固树立平安法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。方案于10月下旬进行一次遵纪守法、交通平安、消防平安等重点主题的平安常识教育。帮助学生初步树立平安观
3、念,了解平安根本常识,熟悉报警、求助 的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。(二)大力加强平安工作组织制度建设,努力把校园平安及综治工作纳入正规化轨道。1、加强工作责任制度。签订班主任平安工作责任书,学生骑自行车平安责任书。进一步明确和强化平安工作职责。2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针,把检查作为做好平安工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的根底上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。3、结合上级教育部门有关精神,加强群防群治,共建平安校园。4、健全资料档案制度。要将上级的
4、平安工作指示、年度方案总结、日常管理检查等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料,使平安工作更具预见性、标准性和针对性。5、强化平安预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。(三)大力加强校园内部平安管理,努力营造安宁详和的校园环境。1、加强交通平安管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,教育学生途经公路时要小心来往车辆,骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生,杜绝发生意外事故。2、加强卫生防疫及校园饮食
5、卫生平安管理。做好流行病防治工作,防止流行疾病发生和蔓延;严禁学生带零食及各类饮品进校园,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。3、加强校园防盗及门卫的平安管理。校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续,严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度,学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。4、加强校园消防平安管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防平安。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消
6、除火情,有序组织师生撤离火灾现场。5、加强校园用电平安管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路标准化建设,电器设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。6、加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。7、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与平安保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心开展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。8、加强对学生日常行为标准教育,上下楼梯向右轻走,严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。(四)大力加强与镇政府及派出所、平安职能部门的配合协作,认真整治校
7、园周边环境。积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的违法犯罪活动,坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。(五)、本学期力求与少先队联合开展“平安教育活动。【篇二】指导思想:在教育体育局领导下,深入贯彻落实科学开展观,以科学开展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性审视现实,以提升教师专业化开展为抓手,深化改革,内涵开展,创立书香校园,全神贯注抓质量,科研新校,以人为本,素质优先,全面建设和谐校园,办成社会满意的学校。工作目标:1、继续强化科学、标准管理,确
8、保质量稳步提升,办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2.以学生全面开展为宗旨,以“素质质量为中心,完善细化绩效量化考核方法。3.注重德育实效性的研究,扎实抓好学生行为习惯的养成,落实在校一日行为标准要求。4、以信息化带动学校教育现代化,实现在信息化根底上各项教育要素的有机整合,促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。5、创新工作方式,在教育形式,教研方式,反思形式,课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教育质量。6、以教书育人、效劳育人、环境育人为重点,加强师德教育,提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质,营造良好的育人环境,运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干教师为主导,开展
9、集体备课活动,提高备课质量,培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校平安防范工作,做到平安工作警钟常鸣,让学生在平安、健康、和谐的环境下茁壮成长。工作任务和措施:一、着眼学校开展,完善学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵开展。“率先开展,争创一流,平安稳定。,全体教职员工要确立“四种意识:开展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力:调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。根据教育体育局新的教师考核要求,修订完善我校各项考核管理方法。二、以“学生
10、开展为本,全面提高学生素质1、德育工作求实效。我们要切实根据小学生的实际特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成,即:礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实在校一日行为标准要求。继续标准每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机,利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,有针对性地对学生进行爱国主义教育,提高德育工作实效;开展好综合性主题教育活动,认真在教师节、迎“国庆、迎“新年组织各项活动,精心安排主题活动内容,
11、引导更多的师生参与到活动中来,要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。“常规往往最能表达一所学校的管理水平。要从日常行为标准教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的根底文明教育。通过逐步完善“德育量化考核、播放“行为标准专题片,要把学生的行为标准分解、细化,确定每个阶段的训练重点,形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原那么,做到要求明确、训练到位、反响有效,力求通过严格的训练、使学生的行为标准外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最根本的单位。要进一步加强班集体建设,注重良好的班风、学
12、风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上,各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管【篇三】一.指导思想:执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析:本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年
13、龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。第二:狠抓学生的学习,促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第四:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行
14、奖惩。个人卫生实行监督。四、具体措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时了解
15、学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力。6、重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。