1、2023年中学行风评价工作述职 初级中学有34个教学班，1800多名同学，教职工115名。今年月，依据镇党委政府教育资源整合要求，原一中、二中整为初级中学，就读同学掩盖全镇45个行政村和四处驻地企业单位。作为全市规模较大的学校之一，初级中学立足“办人民满足的教育，本着效劳于群众、奉献于人民的宗旨，狠抓学校内部管理，学校教育教学质量连年提升，向党委政府和全镇五万群众递交了一份合格的答卷。在年全市学校教学评估中，以确定优势名列全市第一。 教育教学质量效益综合评估中，学校被评为市共性进展50强学校，市教书育人先进单位，市教育教学质量先进学校。在今年在全市学校上升中考试中，参与考试同学93人，88人被
2、一中正榜录用，这意味着这88名同学无需交高达12023元费用就可以进入高中就读。另有5人调剂至新汶中学就读，实现了在校生录用率100%，其中，总分达900的同学53人，优秀率57%，超出全市其次名10个百分点。同时，全部注册同学都进入高一级学校就读，实现了学校升学零流失。 在学校管理中，我们生疏到一个孩子的健康成长，不仅关乎国家人才资源战略，更是千家万户万千家长都格外关注的一件大事。让每一个进入我校读书的孩子通过三年的学习教育成为一个人格健全、学识丰富的合格同学，不让每一个孩子落伍，为孩子们制造一个抱负、和谐的学习生活环境，便是我们义不容辞的责任。为此，我们一是加强对同学的行为标准养成教育，从
3、同学入学的第一天起，便引导孩子从标准的坐立行走、从自行车排放、从进出校门下车、从校内禁止骑车等方面点点滴滴抓起，标准同学言行、衣着，使同学坐有坐像，站有站相，同时协作班主任的管理教育，彻底订正同学身上存在的不良习惯，使同学一入学便感受到学校的严格管理与教育，为孩子三年乃至一生的学习生活打下一个坚实的行为品德根底。 二是结合节假日以及国家有关的宣扬日，开展系列学习实践活动，比方以“为父母端一杯水、向父母说句感谢的话、帮父母做一件家务为主要内容的感恩父母教育，以“一失足成千古恨为内容的法制案例教育、以“平安在我身边为主题的平安系列教育、以“爱我的国家、爱我的村居社区、爱我的学校、爱我的家为系列内容
4、的爱国主义教育、以“关注自我，生疏自我为主题的同学青春期心理健康教育、以“反对邪教、崇尚文明为主旨的科学教育、以“一诺千金的方向的诚信教育等等，坚持用正确的舆论导向引导同学，用符合同学年龄特点、心理认知的活动教育活动，使同学在学校就读期间，树立坚决地抱负信念，养成良好的学习行为习惯，培育健康的心理品质。 三是加强对特殊群体同学的关注力度，对女童、贫困家庭同学、留守儿童等，乐观争取贫困生救助资金，争取社会爱心人士的爱心赞助，开展了系列爱心救助活动，每学年，学校都有100多名贫困生接受到专项资金救助和社会救助，救助金额达1.5万元。 今年，还有两名同学升入高中后的跟踪救助，为每一位学有困难的同学解
5、决生活困难，是我们的责任。同时，加大老师队伍管理力度。大家都知道，教育是良心工作，是责任工作，我们把“良心与责任作为加强老师队伍建设的切入点，要求老师把爱心投入教育，用爱心教育同学，做同学的良师益友。在老师眼里，既关注同学的思想品质、健康成长，更把对同学的学问教育作为对每一个同学负责的教育着眼点。把家长所想、群众所盼作为教育教学工作的立足点，想尽一切科学合理的方法，提高同学学习成果。我们把单元考试过关与月考相结合，加大对同学学科成果的监控力度，每次单元检测、月考之后，都准时把信息反应给家长，并组织老师从每个同学的日常表现、课堂学习、作业完成质量、试卷失分点等多方面进行深化细致的分析，依据分析结
6、果，实施责任承包制，由老师对学科成果较差的同学进行帮扶，关心同学解决问题，提高成果。 充分发挥学校教育功能，办好家长学校，对家长实施教育培训，把学校教育与家庭教育亲热协作，实现学校教育的延长。一是成立学校、班级、班级三个层面的家长委员会，引导家长委员会参与教育及管理发挥家庭教育的功能，探究构建家庭教育与学校教育的整合方式和互动模式。二是优化校内教育资源，提升学校教育的主渠道作用和对社会诸教育要素的主导作用，通过家长培训会、座谈会，家庭教育方法讲座、致同学家长一封信等多种形式，让家长把关注孩子落实在实际行动上。每学年，我们都要组织4-6次家长会，培训家长1万多人次，有效地发挥了学校的教育辐射功能。学校也被评为全国双合格示范家长学校，省优秀家长学校。 与人民的要求相比，我们所做的一切还有差距，我们将连续遵循教育进展规律，坚持以教学质量为中心，狠抓同学德育教育，狠抓学校管理，狠抓教学管理，抓住成果不放松，确保我镇受教育同学接受高质量、严管理的优质教育，为全镇人民作出最大的奉献。 4