1、幼儿园平安教育经验材料幼儿园平安教育 对幼儿的交通平安教育是由幼儿阶段的心理特点决定的。为切实加强我园的平安工作管理，确保我园教师和在园幼儿的身心平安，一、平安工作实行班主任负责制。班级制定责任人，责任人必须把班级平安工作放到班级工作的重中之重的位置来对待，采取积极有效的措施，坚决杜绝不平安事故的发生。经常对幼儿进行平安教育。对幼儿的交通平安教育是由幼儿阶段的心理特点决定的。幼儿指3-6岁这一年龄段的孩子，这些孩子年龄小，又活泼好动，是最宜发生交通事故的群体。因此，选编适合幼儿年龄特点的教育内容，采取适合幼儿的教育方法，“先入为主，使他们从小就具有交通平安意识，养成遵守交通规那么的良好习惯。二
2、、建立班级平安制度。各个班级要根据本班幼儿年龄特点，掌握班级的平安工作重点，制定出适合本班的平安工作措施，天天讲，经常讲，紧绷平安弦。三、定期对班级设施进行平安工作检查。班级的活动室、寝室、洗室等设备设施要经常进行平安检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、去除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。四、切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。班级的日常活动、饮食、卫生管理是班级平安工作的重要环节，必须予以高度重视。尤其要加强对热水 、热饭的平安管理措施。日常工作中应努力加强幼儿的平安教育，增强幼儿的平安意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。加强幼儿
3、在园服用药品管理，根据家长的服用要求，要确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。 幼儿的玩教具应该符合平安卫生要求，严禁使用有害、有毒物质制作教具、玩具。而且要严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园消毒卫生要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。五、加强班级人员的职业道德教育。要尊重、保护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。六、严格“接送卡制度。根据本园接送卡使用要求，严格实行“认卡不认人制度，确保幼儿人身平安，防止不法分子滋扰幼儿。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。七、切实加强对班级平安工作的领导。各班主任要严肃对待班级平安工作，并与班级其他人员商定平安责任落实问题，对因玩忽职守酿成重大影响的有关人员，要依法依纪严肃查处。
