1、小学六年级班主任工作参考方案 (2)(1)六年级的学生马上踏入青春期，叛逆的心理渐渐出现，班主任的引导教育有着严重的阻碍，下面由小编为大家整理的六年级班主任的工作打算，大家阅读!一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为适应和道德认识，加强学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、学生现状分析：六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个小孩都爽朗可爱
2、，有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生适应还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部接受才能偏低的学生，良好的学习适应没有养成，自制才能差，时常不能操纵本人，听讲走神，非常多行为适应有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。1.注重养成教育：养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学
3、生守那么、小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。2.加强后进生治理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立咨询题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将阻碍着学校。如何才能将班级工作
4、开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎么样进展的，有人说:一个好班主任确实是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作打算一、班级情况分析。我们班共有学生人，女生人，男生人，学生才能、性格差异较大，因而,我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活适应。我将在班级设立小小监视岗,专门负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强
5、教育。2、合理利用升旗仪式,严重节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会,使学生明白得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为适应。二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。富有理想的小孩从小就有理想的鼓励，而且他们能一步一步前进，实现本人的人生价值.我国古代将树立远大理想称做立志。
6、自孔子以来的历代学者都把立志作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更严重了。但是，每次我询咨询不同的学生：小孩，你们长大了想干什么时，他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个不明白就把我敷衍了，我听了非常是疑惑，我不相信学生会如此说，因而我接着咨询：那你们读书是为了什么呢我万万没想到他们的答复也是同样爽快：不明白。当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对小孩们这方面的教育了吧!难怪这些小孩学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不明白明天干什么。12针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时
7、间，搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲：想象二十年后的我;周恩来青年时立志为中华之崛起而读书;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为本人的远大抱负。学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿如何也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有认识地营建一些气氛，让小孩们互相谈谈理想本人，协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想
8、。学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱本人理想，放飞本人希望，奔向本人灿烂辉煌的明天。三、班级纪律方面。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,确实是处理课间纪律乱的法宝。我将
9、针对学生的年龄特点,采纳师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面。讲究卫生非常重要。俗话说：祸从口出，病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活适应,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。五、班干部的培养方面。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的
10、小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使小孩们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。六、其他方面。班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个小孩都敢于面对大家展示自我,充分锻炼本人,提高学生的自决心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。还给小孩们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。