1、小学春节活动方案 篇一 认真贯彻落实关于组织开展我们的节日主题活动的通知精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断开展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日春节主题活动，特制订活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原那么，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树
2、立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。 二、活动目标 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文 明习惯，树立百善孝为先的道德观念。 三、活动内容 ：开展读书学习活动方案1.了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）我知
3、道的小年、大年、元宵。各班在开学后一周内向学校报送优秀作业（不少于2份） 2.了解过年的习俗。广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校校本教材的开发奉献自己的力量。 3.春节实践活动： （1）文明理财实践活动我的压岁钱我节约收支。 （2）我送文化下乡来为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片）;三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展美妙春联我收集实践活动。 （3）美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。还可以组织志愿者效劳小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花
4、爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 （4）中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感 恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展平安自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动;开展平安知识教育，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的根底知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实
5、提高学生的平安意识和避险自救能力。 四、活动要求： 1.各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。 2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价工程。 3.学校组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。 篇二 一、活动目的 通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教
6、师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷微妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。 二、活动宗旨 活动主题。让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。 活动口号：亲近数学挑战数学 三、活动时间 2023年3月4日4月1日 四、具体安排 （一）宣传发动阶段（时间：3月4日11日） 1.进行学校环境布置，创设良好的活动气氛。小学数学教研活动方案2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛工程。 3.3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学习数学的热情。 （二）组织实施阶段（时间
7、：3月12日29日） 1.钟面制作比赛（一年级数学教研组长具体负责） 参加对象：一年级全体学生 活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面，各班选出5 件优秀作品参加全校展览.作品需注明作品名称和作者班级、姓名。 作品上交日期。3月18日。 （注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖， 一二三等奖的名额为。136，评选后的作品和名单上交。） 2.我心中的数学想象画比赛（二年级数学教研组长具体负责）（二年级参加） 以我心中的数学为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出
8、的优秀作品参加全校展览。作品需注明作品名称和作者班级、姓名。 作品上交日期。3月22日。 （注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖， 一二三等奖的名额为。136，评选后的作品和名单上交。） 3.我是小主编数学手抄报制作比赛（三年级数学教研组长具体负责）（三年级学生参加） 比赛规那么：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以弘扬数学文化感受数学魅力为主题，要求标准、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校小学数学手抄报比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记bdq
9、uo;bdquo;等。作品需注明作品名称和作者班级、姓名。 手抄报上交日期。3月25日。 （注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖， 一二三等奖的名额为。136，评选后的作品和名单上交。） 4.数学趣味题竞赛：（四年级数学教研组长具体负责） 活动时间：3月20日 参加对象：四年级全体学生 活动方式。采用闭卷答题方式，年级组评出十名数学思维小能手。（题目由负责老师准备）。 （注。评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。） 5.二十四点擂台赛（五年级数学教研组长具体负责） 活动时间：3月21日班队课 参加对象：五年级全体学生 活动方式。先进行班内选拔，每班选出5
10、人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。 （题目由负责老师准备） （注。评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。） 6.数学开放题竞赛：（六年级数学教研组长具体负责） 活动时间：3月21日 参加对象：六年级全体学生 活动方式。采用闭卷答题方式，年级组评出十名数学小博士。（题目由负责老师准备） （注。评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。） 7.数学达人赛：（各年级数学教研组长具体负责） 活动时间：3月26日 参加对象：全体学生 活动方式：一二年级口算百题无错赛，三到六年级递等式十 题无错赛，年级组评出十名数学达人。（题目由各教研组长准备） （注。评选
11、出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。） 8.我的数学作业秀：（各班数学教师具体负责） 活动时间：3月28日班队课 参加对象：全体学生 活动方式。各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。（优秀作业本敲上章） （三）评比表彰展示阶段： 1.作品展示。 2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。 内容总结（1）小学春节活动方案 篇一 认真贯彻落实关于组织开展我们的节日主题活动的通知精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断开展壮大（2）先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出