1、三严三实第三次讨论会小结资料 研讨个人思想小结 按照省委、市委“三严三实专题教育活动统一部署，结合我局“三严三实专题教育活动实施方案安排， 8、9月份我局先后召开了两次专题学习研讨会，分别对“严以修身和“严以律己专题进行了深入的学习和研讨，大家联系实际、建立台账、查摆问题、积极整改，在促进转变作风、推开工作开展方面取得了积极成效。今天我们进行第三次专题学习研讨会，针对“严以用权专题进行学习研讨。 一、强化认识，筑牢思想之基 习近平总书记提出的“三严三实重要论述，言简意赅、寓意深远。一份权力，一份责任，权力就是责任，责任就要担当，职务就是效劳。其中“修身和“律己是根底，“用权是关键。通过近期对党
2、章、习近平谈治国理政、廉政准那么以及身边正反典型案例的学习，深刻反思，我对如何践行“严以用权有了新的认识，结合专题学习以及在工作、生活等方面的实际，我谈三点体会： 一权利是什么。要理解严以用权，首先要弄清“权的含义，古往今来，人们对“权的解释和认识各不相同。按照对“权的经典解释，“权是指对事物或人的支配力、1影响力。“权的外延非常宽泛，大致可分为公权、私权和共权。“二严三实中“严以用权指的就是严格使用公权。 什么是公权呢。对单位来讲，比方说我们统计局，我们的公权包括：权限内统计调查工程审批和统计信息公布审核市人民政府有关部门制定的统计调查工程审批，对拒报，提供不真实、不完整统计资料，拒绝、阻碍
3、统计检查等违法行为的处分，组织统计调查权，对统计人员或集体的奖励等等，这都是我们统计部门的权利。对我们个人来讲，我们都是不同权利的执行者，班子成员、中层干部、普通职工都要为赋予自己的权利以及行使权力产生的后果负责。有些人认为，统计局是政府的效劳部门，没有什么权利，只有出政策、管人事、支配钱的部门才有权，这实际上是一种不全面的权利观，把权利看成了强力或控制力，而把属于权利的责任和效劳忽略了。从严格意义上来讲，效劳既是权利也是义务，比方，我们的第三次经济普查，我们在效劳政府、效劳社会的同时，也要求他们必须严格执行统计法，违反了就要整改或处分，这也是我们统计局权利和效劳的有机统一的表达。 二权利怎么
4、用。到权为民所赋，权为民所用。权利怎么用，对领导干部来说，就需要把“严字始终放在“用的前面，做到有权不任性，有权不肥私。首先，把群众满意作为行使权力的根本标准，始终把人民群众的根本利益维护 2好、实现好、开展好，有了这样的情感，就会把群众的呼声、疾苦当作大事，把党的温暖送到人民群众之中，有了这样的情感，就会兢兢业业、奋不顾身地工作，运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷，搞公权私谋、搞权钱交易，权力就会变味、变质。第二，权力由政府行使，再大也不能为所欲为;权力由干部使用，再小也不能放纵。严以用权，严在决策，对开展方向和重大事项的决策，必须严格按照科学决策民主决策的标准进行。第三，
5、用权要自律，始终坚守为官底线，不受诱惑和贪欲所扰，任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具，摆正身位，标准用权，坦荡做人、谨慎用权，坚持做到公私清楚、克己奉公，尽心竭力为群众谋福祉。 三用权为什么要严。习近平总书记提出的“严以用权要求中，严以用权直指领导干部作风的核心。严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的“笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，正确用权就能为民谋利，为民造福;滥用权力就会损害群众权益，败坏党和政府形象。只有严以用权，才能不逾规矩；只有严以用权，才能用之为公，常言道“公生明、廉生威，古人云“居官守职以公正为先，公那么不为私所惑，
6、正那么不为邪所媚，强调的都是用权为公，为官只要用权为“公，就会得到人民的称赞和尊重，否那么，就会 3让群众不耻和诟病。才会得到人民的称赞和尊重；只有严以用权，才能让领导干部掌权不迷失自我，权力的边界就是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，按规那么、按制度行使权力，“法无授权不可为，任何级别的领导干部都没有法外之权，只有把权力关进制度的“笼子，并要让“笼子通上“高压电，每一位领导干部都会如履薄冰、如临深渊，并时刻警示和告诫自己，才能不踩“黄线、不越“红线，担负起执政为民的重任。 二、认真查摆，强化预警意识 通过认真学习领会党的十八届五中全会精神、中央印发的中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分
7、条例有关文件精神，对照中组部要求搞好“四个排查的通知要求，逐一对照，在严以用权方面还存在着差距和缺乏，我们统计系统，包括我本人，“用权不严的问题或多或少、或轻或重地存在，具体表现为以下三点： 一是对制度建设要求不严。突出表现为在工作中，对制度更新不及时，没有把有效的方法、管用的措施及时固化下来，没有形成解决问题的长效机制。 二是对不作为抵抗不力。突出表现为对个别基层干部进取心不强、主动性差、缺乏工作积极性、得过且过、安于现状的的惰性表现未及时指出和纠正。 三是对下基层重视不够。突出表现为统计业务范围内下4基层多，对口帮扶单位下基层少。 三、落实整改，增强工作实效 存在上述问题，根源在于理论武装
8、不充分，党性修养不强，理想信念不牢，自律自省不积极这几个方面。针对“严以用权方面存在的问题，我们要通过问题查摆，受警醒、明底线、知敬畏，进一步把思想和行动统一到中央要求上来，切实增强严以用权的主动性和积极性，自觉维护好个人和班子的集体形象。 一强化责任意识，做到“严以用权。明白自身责任所在，始终做到勤勉干事、勇于负责、勇于担当，增强责任意识，强化担当精神，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，尽心竭力为群众解难事办急事。遇到困难，要积极寻找克服困难的具体有效对策，真正成为带着干部群众战风险、渡难关的主心骨。在工作中要做到不当糊涂官，行其权，尽其责，属于自身工作职责范围内的事，尽心尽力，绝不能遇到矛盾绕着走
9、，碰到困难往后退；不当老好人，珍惜上级党组织和人民群众赋予的权力，把工作岗位作为干事创业的舞台，进一步强化担当意识、责任意识，在其位、谋其政，讲政治、树正气、创业绩、促开展。 二增强敬畏意识，做到“谨慎用权。要牢筑“权为民赋的思想认识，牢牢谨记手中的权力来自人民的赋予，任何任性用权、以权谋私都等同于犯罪。要存有“权为 5民所用的敬畏之心，谨记权力是用来效劳人民的工具，不是为个人享受的工具。要存有“慎权慎行的敬畏之心，增强党性修养，内省于思，外化于行，始终保持自重、自省、自警、自励，始终对权力怀有平常之心、戒惧之意，始终做到淡泊名利、廉洁自律。 三提高法治意识，做到“依法用权。要提高法治意识，牢
10、记权力法定，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，自觉在法律约束下用权。做到想问题、作决策、办事情都做到有法可依、依法笃行，坚守法律底线，不越雷池一步。要自觉接受监督，尊重工作程序，不搞独断专行，让权力之手规矩起来，把权力关进制度的笼子里，不让权力张牙舞爪，让权力恰如其分的发挥作用，确保权力在阳光下运行。要处理好权和法的关系，带头自我革新，加快转变职能，坚持在法治轨道上开展工作，严把权力边界，按照法律规定切实履行分内职责，既要标准用权，也要善于用权，勇于负责、敢于担当，坚决克服懒政、怠政行为，杜绝为官不为，切实做到守土有责、为官一任、造福一方。 作为党的领导干部，我们以“严以修身为支柱，以“严以
11、律己为标尺，以“严以用权为准绳，恪守为人民效劳的根本宗旨，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终保持清正廉洁的政治本色。在实际工作中，要牢记统计效劳理念，标准数据审核认定操作程序，促进统计结果公平、公正、真 6实可靠，推动统计工作再上新台阶。为实现xxx崛起、富民强市、全面建成小康社会作出新的更大奉献。 第二篇：三严三实第一专题小结资料地质中学“三严三实专题教育 第一专题学习研讨小结 根据地矿局印发自治区地矿局关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教育的实施方案的通知新地矿党发202326号和关于印发自治区地矿局“三严三实专题教育学习方案的通知新地矿党办发202312号的精神，从5月起，学
12、校党总支认真组织，坚持把学习好贯彻好第一专题的学习研讨，作为5月-7月学习教育活动的一项重要内容，周密部署、精心安排、三措并举，确保“三严三实第一专题的学习研讨落到实处，取得实效。 一、统一部署，确保学习研讨活动落到实处 校党总支精心制定第一专题学习研讨方案，及时将自治区地矿局“三严三实专题教育学习方案及地质中学“三严三实专题教育第一专题学习研讨方案发至校领导班子成员，要求班子成员按照方案中的目标任务、时间安排、主要内容和方法措施的要求，结合实际，及时参加学习研讨活动。为确保“严以修身专题学习研讨取得实际成效，学校班子成员保证每天自学1小时，坚持读原著、学原文、悟原理，真正把规定学习的篇目都学
13、懂、弄通，入心入脑，并记笔记、写体会、写研讨材料。在认真自学的根底上，班子成员对照党章、对照“严以修身要求、对照专题教育党课中指出的“三个不严、三个不实的问题，联系个人思想、学习体会、工作实际和学习研讨中个人剖析情况，端正价值追求，明确做人准那么。 二、集中学与自己学相结合，确保集中学习教育不走过场 集中学与自己学相结合。校党总支从实际工作出发，采取中心组集体学习，各党支局部头学、个人自学以及学习工作相结合等方式，认认真真地学，扎扎实实地学，并与当前的实际工作相联系，确保集中学习研讨不走过场，落到实处。 5月28日下午，按照地矿局的统一部署和要求，我校召开“三严三实专题教育发动部署会，党总支书
14、记寇建国作了题为自觉践行“三严三实，推动学校科学开展的专题党课。学校各党支部在职党支部根据学校教育活动实施方案的安排，于5月29下午课外活动时间分别组织开展“三严三实集中学习和座谈等活动。6月5日，党政办结合专题教育及时组织一期“道德讲堂，内容包括看短片、讲故事、唱歌曲、诵经典、谈感悟、作承诺等六个环节。通过“身旁人讲身旁事，身旁事教身旁人的方式，宣扬“积小德为大德，积小善为大善的优秀道德品质。现场除宣讲“孝亲敬老好人的感人事迹、演唱歌曲爱的奉献、观看道德短片“索道村医邓前推和朗读道德经有关“善的段落外，还集体许下了“做一个知荣辱、树新风、有道德的人的承诺。 三、主题发言与交流发言相结合，确保
15、学习与研讨的推进 7月6日-8日三天，围绕“严以修身，加强党性修养，坚决理想信念，把牢思想和行动的“总开关这一题目，领导班子成员举行集中学习研讨，每名领导班子成员逐一发言，谈认识、谈问题、谈原因、谈整改措施。校领导班子成员与全体科级干部集中认真学习了中共中央办公厅印发关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教育方案的通知；习近平谈治国理政；张春贤书记“三严三实专题教育党课视频；张春贤书记争做具有新疆特色的好干部；观看视频蜕变；张春贤书记在教育教学工作会议上的讲话等。7月9日下午，班子成员围绕“严以修身，加强党性修养，坚决理想信念，把牢思想和行动的“总开关，举行第一专题学习研讨。参会班子成员通过前期的学习，紧密联系自身思想和学校工作实际，围绕主题，进行集体研讨。班子成员逐一发言，大家结合思想和工作实际，本着严肃认真的态度，就实求实、反求诸己，谈体会、找差距、析原因、说打算，交流对“三严三实专题教育的认识，查摆在“严以修身等方面存在的问题和缺乏，剖析产生这些问题的原因，提出今后的努力方向和改良措施。大家表示，“三严三实是修身之本、为政之道、成事之要，其中严以修身是根底，不仅是对党员领导干部个人层面