1、高三班主任个人工作参考方案范文(1)新的学期又开场了,继高二之后我接着担任高三文科班主任工作,为此这学期的打算如下:一班级透析班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生17人,尖子生面低,学生学习根底较差，行为适应一般。通过高二下学期,班师生的共同努力，已构成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，构成了班集体的核心，带着全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高.二思想指导一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素养的上下、成绩的好坏，给任课教师的教学工作带来困难,因此必须下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。三工作措施(一)营建高考气
2、氛,让学生尽早进入状态。1.通过往届考生的经历教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、生疏感,让学生零间隔地感悟高考。2.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。3.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参与班级治理,让每一位学生都能感受到时时有人管,事事有人做,处处有监视。4.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。5.树立典范和典型,鼓励学生发奋向上。(二)学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。1.亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,因此作为班主任要亲密
3、关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生一直保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导教师,让心理辅导教师对学生进展心理辅导,使学生到达心理健康的水平。2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩,总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的,通过实现目的,完成目的情况与未完成情况的比较,找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现打破。(三)日常生活中,协助学生处理实际困难。1.生活有节拍,有规律。催促学生做好打算,合理安排学习时间,处理好空闲时间,同时构成生活规律,跟上节拍,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。2.落实家访,理解学生生活实际。高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实理解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时协助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
