1、关于鼓舞的名人名言篇一：名人名言,2023名人名言大全-鼓舞学习的名人名言1、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明2、不明白本人无知，乃是双倍的无知。柏拉图3、成功艰辛劳动正确方法少说空话。爱因斯坦4、人的大脑和肢体一样，多用那么灵，不用那么废。茅以升5、科学上的许多严峻打破，都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周6、乐观是一首激昂优美的进展曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马7、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基8、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经获得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。加里宁论文学9、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚10、
2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：神曲11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫12、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根13、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。假设说，科学上的觉察有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给些擅长独立考虑的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚14、精神的浩瀚想象的爽朗心灵的勤奋：确实是天才。狄德罗：天才古典文艺理论译丛15、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基论儿童文学16、精诚所加，金石为开。后汉书光武十王列传17、古之立大事者，不惟有超世
3、之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼晁错论18、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、平复，学习如何从慌乱中找到活力。席慕蓉19、天才是缺乏恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学制造是不可想象的。华罗庚20、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风失势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章21、对本人不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫22、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要到达这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇23、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生24、
4、神童和天才，假设没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳25、荣誉和财富，假设没有聪明才智，是特别不牢靠的财产。德谟克里特26、天才是用劳动换来的。童第周27、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹艺术论29、当你还不能对本人说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡30、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追查征询题罢了。爱因斯坦31、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。歌德32、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格33、我的箴言不断是：无日不动笔；假设我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。贝多芬：致韦该勒书34、坚韧的毅力可以制服世界上
5、任何一座顶峰！狄更斯35、天生的才能必须借助于系统的知识。直觉能作的事特别多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞：教育论天才确实是如此，终身劳动，便成天才！门捷列夫36、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏37、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停顿了本人吸收的生命和排泄的生命。只有接受批判才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收别人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立38、构成天才的决定要素应该是勤奋。hellip;hellip;有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫假设39、学到特别多东西的窍门，确实是一下子不要学特别多。洛克40、学而时习之
6、，不亦说乎？孔子：论语学而41、应当用深化的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅42、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立43、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基44、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉45、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。克雷洛夫寓言46、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特47、知识确实是力量。培根：新工具48、知识不能单从经历中得出，而只能从理智的制造同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦49、掌握不管哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开
7、而把好的东西保存住。达芬奇的笔记50、愚昧将使你达不到任何成果，并在无望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇51、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序52、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，假设单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。歌德谈话录53、知识是一种欢乐，而好奇那么是知识的萌芽。培根54、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄55、学征询是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹56、构成天才的决定要素应该是勤奋。hellip;hellip;有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭
8、沫假设57、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗58、我们应该有恒心，尤其要有自决心。必须相信本人是有篇二：鼓舞学生学习的名人名言100条鼓舞学生学习的名人名言100条我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。-达尔文在观察的领域中，机遇只偏爱那种有预备的头脑。- 巴斯德知识本身并没有告诉人们如何样运用它，运用的方法乃在书本之外。- 培根读一切好书，确实是和许多高尚的人谈话。- 笛卡尔 知识有如人体血液一样珍贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要干涸。 -高士其作家因而必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思我终生从来没有做过一次偶然的制
9、造。我的一切制造都是通过深思熟虑，严格试验的结果。 -爱迪生人的价值蕴藏在人的才能之中。- 马克思把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 -高尔基不要在已成的事业中逗留着！- 巴斯德学习 永远不晚。- 高尔基少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。- 刘向读书而不考虑，等于吃饭而不消化。 -波尔克学而不思那么惘，思而不学那么殆。 -孔子好动与不满足是进步的第一必需品。 -爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。- 法朗士今天所做之事勿候明天，本人所做之事勿候别人。- 歌德具有丰富知识和经历的人，比只有一种知识和经历的人更容易产生新的联想和独到的见解。- 泰勒人的知识愈广，
10、人的本身也愈臻完善。 -高尔基 一切假知识比无知更危险。- 肖伯纳书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而温馨的诗。- 高尔基我的成就，当归功于精力的思索。- 牛顿知识确实是力量。 -培根知识是引导人生到光明与真实境地的灯烛。- 李大钊 书是人类进步的阶梯。- 高尔基假设你希望成功，当以恒心为良友，以经历为参谋，以留意为兄弟，以希望为哨兵。 - 爱迪生在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。- 爱因斯坦一个能考虑的人，才真是一个力量无边的人。 - 巴尔扎克 生活便是寻求新的知识。 -门捷列夫书读得越多而不加思索，你就会觉得你明白得特别多；而当你读书而
11、考虑得越多的时候，你就会越明晰地看到，你明白得还特别少。- 伏尔泰我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的经历力是运用来经历书本上还没有的东西。 - 爱因斯坦学习知识要擅长考虑,考虑,再思.我确实是靠这个方法成为科学家的。- 爱因斯坦不管掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保存住。 - 达芬奇知识不多确实是愚昧；不习惯于思维， 确实是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，确实是卑俗。- 车尔尼雪夫斯基书籍是宏大的力量列宁书籍是青年人不可别离的生命伴侣和导师高尔基读一本好书，确实是和许多高尚的人谈话笛卡尔读书越多，越感到腹中空虚雪莱每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要
12、我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基光阴给我们经历，读书给我们知识奥斯特洛夫斯基热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才可以使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为可以真正爱人类、尊重人类劳动、衷心肠欣赏人类那不连续的伟大劳动所产生的美妙果实的人高尔基理 想的书籍，是智慧的钥匙列夫托尔斯泰和书籍生活在一起，永远 不会叹息罗曼罗兰阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人准确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩培根书籍当代真正的大学托马斯卡莱尔各种蠢事，在每天阅 读好书的阻碍下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化雨果生活
13、里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀莎士比亚生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能理解人高尔基书 读的越多而不假思索，你就会觉得你明白得特别多；但当你读书而考虑越多 的时候，你就会明晰地看到你明白得特别少伏尔泰读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我关于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌富兰克林书人类发出的最美妙的声音。莱文书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是培育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书好似和过去最出色的人谈话。笛卡儿篇三：鼓舞性的
14、名人名言鼓舞性的名人名言大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰辛。罗 素坚韧的毅力可以制服世界上任何一座顶峰。狄更斯有毅力的人，能从磐石里挤出水满。谚 语一朝开始便永远可以将事业续继下去的人是幸福的。赫尔克毅力是永久的享受。布莱克惟坚韧者始能遂其志。富兰克林忍耐尽管痛苦，果实却最香甜。萨 迪所有坚韧不拔的努力迟早会获得酬劳的。安格尔耐心和持久胜于剧烈的狂热。拉封丹人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源屠格涅夫人应尊敬他本人，并应自视能配得上最高尚的东西。黑格尔谁自重，谁就会得到尊重。巴尔扎克考虑是人类最大的乐趣。布莱希特真知灼见，首先来自多思善疑。洛克威尔把时间用在考虑上是最能节约时间的事情。卡曾斯思维是灵魂的自我谈话。柏拉图不下决心培养考虑习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。爱迪生思维世界的开展，在某种意义上说，确实是对惊奇的不断摆脱。爱因斯坦不明白随着知识而增长。歌 德伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。克雷洛夫和本人的心进展斗争是特别难堪的，但这种成功那么标志着这是深思熟虑的人。德谟克利特 人应当相信，不理解的东西总是可以理解的，否那么他就不