1、篇一：华罗庚事迹 华罗庚刻苦自学的事迹 一分辛苦，一分收获 华罗庚（192023.11.121985.6.12.），世界著名数学家，他在数学的许多领域中取得了辉煌的成就。 192023年11月12日，XX省金坛县一家小杂货店里，一个男婴呱呱坠地。店主华老祥40岁得子，不禁欣喜万分。他小心翼翼地将婴儿放进一只箩筐里，又将另一只箩筐盖在上面，说是“进箩筐避邪，同庚百岁，并为儿子取名“罗庚。 华罗庚读小学时，成绩不突出，数学只是勉强及格。韩校长找他谈了一番话，并希望他珍惜来之不易的学习时机。校长的话使他决心奋起直追。从此，华罗庚收起玩心，一门心思放在学习上。起初，别的同学用一小时就能解决的数学问题，
2、华罗庚安排两小时去解决。后来，情况就反过来了：别人要用一小时才能解决的问题，华罗庚只要半小时甚至更短的时间就解决了。到初中毕业时，华罗庚的成绩已跃居全班第二名。 由于家境贫困，华罗庚无力升学，只得帮父亲打理杂货店。但他不甘心就这样终老一生，于是在自学的道路上开始了艰苦的跋涉。他一边站柜台，一边看数学书、做数学题。华罗庚刻苦自学，读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战，为青年树立了自学成才的光芒典范。 华罗庚是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验，“所谓天 才就是靠坚持不断的努力。 华罗庚正是由于勤思考，爱创新，不迷信权威，最终靠刻
3、苦自学成为一名大数学家的 篇二： 5.华罗庚 课前自主 【走进作者】 顾迈南，当代作家，新华社女记者，既是科技新闻工作者，也是科普作家。2022年出版的中国科普名家名作收录了顾迈南及她的科普作品。 【根本解读】 华罗庚。中国数学家，中国科学院院士，192023年11月12日出生于XX省金坛县一个贫苦家庭，1985年6月12日卒于日本东京。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺伊大学荣誉博士学位。 本文是科学家传记，作者通过对华罗庚三局部的记叙，介绍了华罗庚的生平事迹，表现了他执迷于数学事业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的数学研究和教育事业，为国家民族，为人民效劳的崇高的爱国精
4、神 【识记积累】 署（sh）名苏家驹（j）扉（fi）页 补充词解： 扉页。书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。 勤能补拙：勤奋能够弥补笨拙的缺乏。怠慢：冷淡。蜚声：扬名。 梁园虽好，非久居之乡。比喻外地再好，也不是适宜长期居住的地方。 备至：完全，到了极点。商榷：商讨。如获至宝：好似得到了最珍贵的宝物。 置假设罔闻。放在一边不管，好象没听见一样。指不予理睬。 出类拔萃：超出同类之上（多指人的品德、才能等） 运筹学。利用现代数学的成就，特别是统计数学的成就，来研究人力物力的运用和筹划，使能发挥最大效力的科学。 从实以终。脚踏实地，埋头苦干，直到最后。 【课文初探】 1、课文在写作顺序上有什么特
5、点。有何好处。 2、请划分第一局部“艰苦自学的青年时代的层次，并归纳大意。 堂上演练 1.以下加点字的注音错误的一项为哪一项 a.署（sh）名苏家驹（j） b.怠（di）慢吴筱（xio）元 蜚（fi）声呱呱（g）坠地 金瓯（u）聊以慰藉（ji） 商榷（qu）汪洋恣（z）肆 2.下面句子中加点熟语使用错误的一项 a.而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 b.一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好，非久住之乡，掀起了返城的浪潮。d.看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置假设罔闻，而是如获至宝。 3.以下各句中没有语病的一句是 a.那
6、天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压 也因此升得很高。 b.台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道，而周星驰主演电影的回放频率极高，简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。 d.在众星簇拥下，被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常会引起人们的无限遐想。 4.华罗庚在古稀之年时说。“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。愿一辈子从实以终。根据课文所提供的材料谈谈你对“空、“松、“实的理解。 答： 答： 【文段精析】 阅读下面的文字，完成16题。 那时，华罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾
7、客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时人了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题的结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。 1.在下面语段的空白处添上词语，最恰当的一组是 是冬天，罗庚在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩。没有甩掉，这样伸着，右手在不停地写。 a.不管依然就仍b.尽管仍然只好还 2.指出选段中的一处细节描写，简要分析其表达效果。 答： 3.华罗庚失
8、学的原因是什么。你能推想当时的社会状况吗。 答： 1949年新中国成立。消息传到美国，华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授的职务，于1950年2月带着全家登上一艘邮船从美国动身回国。在香港，他给留美的中国学生写了一封公开信，发动大家回国参加社会主义建设。他在公开信中说：“朋友们。梁园虽好，非久居之乡。归去来兮。为了国家民族，我们应当回去；为了为人民效劳，我们也应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的根底。就在这一年的3月16日，华罗庚到达北京，回到北京清华大学担任教授。 。 回国后，华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意发现和培养有志于献身数学科学的青年人。他积极倡导在中学生中开
9、展数学竞赛。 有一天，他收到一封信，信是厦门大学图书馆管理员陈景润写来的，陈景润在信中说，他精读了华罗庚的堆垒素数论，并就其中关于他利问题的几个地方，提出了一些改进的意见。堆垒素数论出版后，国内外数学界赞赏备至，没有人提出其中还有需要商榷的地方，他想不到一个无名青年竟然提出有的地方似乎值得改进。 华罗庚看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置假设罔闻，而是如获至宝。他兴奋地说：“这个年轻人真有想法。随后。他向全国数学界推荐了陈景润，建议数学学会邀请陈景润来北京参加学术会议并宣读论文。不仅如此，还把陈景润从厦门调来北京中国科学 院数学研究所做自己的研究生，亲自指导他继续深入地钻研数论。
10、 4.选段画横线的内容的顺序可不可以掉换。为什么。 答： 5.画“的句子中含有“没有。也没有。而 是。句式，说说这一句式对内容表达所起的作用。 答： 6.从华罗庚发现陈景润这件事，我们得到许多启示，其中不正确的一项为哪一项a.青年人应该有严谨的治学态度。 b.作为青年人应善于发现问题并敢于向权威提出挑战。 d.作为前辈应该正视自己学说中的瑕疵并关心培养后来者。 拓展提升 1.以下词语中加点的字，读音完全相同的是 a.甲醛痊愈诠释得鱼忘筌 b.喧哗应酬渲染权势煊赫 d.纬线芦苇伟绩韦编三绝 2.以下各句中加点的词语，使用不恰当的是 a.我本来不想出去，是他差强人意，拉我去旅游的。 b.近年来，新
11、的传染性疾病不断出现，而过去曾一度得到控制的一些传染病也卷土重来。d.广州人正在紧锣密鼓地进行第八届民族运动会的各项准备工作，希望带给运发动贴心的微笑效劳。 .在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 目前文学创作不可谓不繁荣，但厚重的时代精神的作品还是偏少。 正在海牙出席第七次中欧领导人会晤的国务院总理温家宝在记者招待会上欧盟尽快解除对华军售令，并认为这有利于中国和欧盟的战略伙伴关系向前开展。 我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无。 a.引导催促踪影b.引导敦促踪迹 .以下各句中没有语病的一句是 a.今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五普法宣传教育活动不断提
12、高公民的法律素质和社会法制化管理水平。 b.日韩企业的成功经验告诉我们，要缩小并最终消除与国际企业间的差距，就必须积极行动，正视现实，解放思想。 d.目前农民工普遍还存在工资收入低、生活水平低、综合素质低、社会地位低和就业难、维权难、子女入学难和社会保障难的“四低、“四难。 5.阅读下面这首诗，然后答复以下问题。（6分） 渡桑乾刘皂 客居并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑乾水，却望并州是故土。 注。刘皂，咸阳人，咸阳在并州西面，相距数百公里。桑乾河在并州北面，约二百公里处。 （1）“客居并州已十霜中的“霜字可否换成“年字。谈谈理由。 （2）请结合全诗简要分析“无端更渡所蕴含的思想感情。
13、【语言表达】 1.把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 2.在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，读书仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、_、_、隆冬里炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，_，是生命的落脚处。 【写作训练】 五、写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求作文。 镜子艾青 仅只是一个平面却又是深不可测它最爱真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的人谁都能从它发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至会有人恨不得把它打碎 人要生活得健康快乐，免不了要照镜子；人要打扮得美丽大方，不可能不照镜子。同样，人要认清自己、读懂自己、把自己的位置摆正，把自己能做什么，不能做什么，该做什么。不该做什么搞清楚，更离不开照镜子。 古人说。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 5.华罗庚 【课文初探】 1、倒叙，从华“知名起笔，把最精采的地方先提出来，产生强烈的悬念，防止了平铺直叙和波澜不兴。 主体按时间顺序分三局部写，勾勒传主根本生命历程，使繁杂