1、幼儿园园务方案集锦【办公室优秀编辑员王师按】幼儿园园务方案1上学期的工作已接近尾声，在 这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新;同时还要感谢和我一起工初心优秀优秀办公室小编为您整理了幼儿园园务方案5篇精选集锦大全，给您在日常工作学习中借鉴。 幼儿园园务方案1 上学期的工作已接近尾声，在 这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有 你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家! 本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在 工作 中，我严格要求自
2、己，处处以身作那么，为便于为以后的工作累积经验，及时查找不 足，现对本学期工作做如下总结汇报： 一 业务 学习情况 (一)教育教学方面：本学期，我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在 使用新教材之前，有 李建芳 朱金燕 左妍 刘慧香等多名教师参加了 新教材培训，我园在 学期初对全体教师进行了 华东建构式主题课程的二期培训，使全体教师对新教材的主导思想 把握原那么等方面有 了 更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了 根底。 通过半个学期的教学实践及教研，教师们刻苦钻研 勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有 了 大幅度提高。但
3、是在 新教材的使用过程 中，也呈现了 不 少问题(1)受以前分科教学的影响，教师在 安排教学内容时无视了 主题课程的整合性，导致教学活动主题不 够突出 内容呈现断层现象;(2)教师对新教材要点“自然 和谐 主动 快乐理解不 够透彻，在 教学活动组织过程 中没能很好的体现，对于如何解决教学 中呈现的种种问题，在 新学期打算 中将会具体说明。 (二)教学培训方面：11月18日在 二楼大活动室，我园全体教师参加了 启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了 风儿在 哪里展示活动，受到了 北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课羊让我们大家在 今后的教学组织 教学设计等方面受益匪浅。通过这
4、次培训，大大激发了 教师们的工作热情，为我园启蒙阅读活动的开展又提升了 一个新档次。 _年1月14日，我参加了 在 大王 中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“，这次 学习，使我对科学教育活动及最新教学动态有 了 新的认知，我会把会议精神及时转达给老师们，以便大家都能在 最快 最短的时间内共享教育的最新前沿信息。 (三) 业务 学习内容及日常工作方面1 两个转型： (1)尽快完成 学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织 学习幼儿园管理手册尽快让新教师了 解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有 时机熟悉不 同班级
5、的幼儿及教师，对孩子的年龄特点 认知能力 对教师的班级管理 教学组织能力 家长工作 幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在 安排新教师每周打算1-2节教学活动的过程 中，新教师可以不 受教材的影响自选教学内容，这在 很大程度上体现了 对新教师的尊重与扶持，在 工作 中帮助教师树立正确的儿童观 教育观，使每一个教师都明确全面推进素养教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续开展观念，为教师正式走上工作岗位累积经验。通过几个月的工作实践，我园新教师在 工作 中都能尽职尽责的完本钱职工作，够积极主动配合班内教师共同开展 做好班级工作，虚心向老教师 学习，工作上能发
6、挥自己所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，期望新教师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短 学习型教师向经验型教师的过渡时间。 (2)经验型转向钻研型。我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。在 教育教学上，期望教师们不 断探究教育的真谛，及时创造问题 剖析原因 梳理经验 归纳提升，使自己逐步跨入钻研型教师行列，争做科研教学的带头人。 2 一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素养，工作 中，结合我园教育教学 中呈现的问题，组织教师 学习：教师如何提问 如何做好家长工作 如何设计古诗教学活动，还共同 学习了 ：表扬孩子的101种方法，教师文明用语 教师忌语等内容。通
7、过 学习，教师在 思想想熟悉上 教学行为上 家长工作上都有 了 新的熟悉，也应该可喜的看到教师整体素养有 了 很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素养不 可缺的重要因素。贺培老师多给孩子一分钟从年轻教师的视角阐述教育有 时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不 一六的表现;左妍老师的小问题 大讨论根据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后，教师及时查阅资料和幼儿一起 学习;羞涩宝宝的内心世界放学后的约定同事之间老师喜爱什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来源于教师的真实生活 情感记录，无不 透射出教师的教育智慧与专业开展。 回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查
8、，我园教师齐心协力 加班加点，区域活动 自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了 更加美好的 学习生活环境。 二 加大英语 学习力度，彰显我园英语特色。 本学期，小 中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语教师。英语教师利用周三周五业务 学习时间和班内教师 学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在 这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。 三 重视安全管理与疾病预防工作。 本学期，我们一如既往的重视和加强了 安全防护和安全教育工作，要求各班老师每周在 活动 中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳濡目染 潜移默化地让幼儿懂得根
9、本的防护知识，尽可能避开意外事故的发生。本学期 中一班幼儿马靖森早晨入园在 上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名教师负责在 大厅门口进行晨检，另一名教师在 班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后，从园领导到教师，大家共同查找原因，制定精密可行的对策，杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了 有 效预防“甲型h1n1流感，我园自上至下高度重视，积极做好卫生 消毒 通风 等预防工作，对有 生病 发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣传栏 幼儿园网站等形式定期向家长进行了 卫生保健和预防疾病 传染病的宣传。确保幼儿有 一
10、个干净 舒适 放心的环境。并在 _年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体;_年1月8日教师注射甲流疫苗。 幼儿园园务方案2 一 指导思想 坚持以幼儿园教育指导纲要市 区教研工作精神为指导，细化 标准教育教学常规管理，重点抓好户外体育游戏的开展和有 效实施,环绕重点开展好户外体育游戏活动的专题教研,努力创设轻松 愉快的教研气氛，在 分享 合作 交流 中助推教师的专业成长。 二 主要目标： 1.细化 标准教育教学常规管理，各项工作标准操作，完善落实常规听课机制。 2.构建分层次 梯队式的教研组团体，分层 分责，有 方案地开展教研活动，建立合作 融合 互动 开放的教研气氛，每次活动有 重点
11、 有 过程 有 目标，有 思量，切实提高教研的实效性。 3.重视户外体育游戏的开展，结合园情，有 方案地实施，确保幼儿有 一定的户外体育游戏时间，并能有 针对性地进行专题研讨，逐步提高户外体育游戏活动的质量。 4.做好“十二五课题的 中期评估工作。 三 措施 1.加强师德建设，提升教师的师德修养。 结合“第五个师德建设月活动，环绕师德建设，组织教师 学习全国十大教书育人楷模的先进事迹，以此唤醒教师的专业成长意识与职业理想，并在 此根底上开展怎样做个好老师的大讨论活动，通过演讲身边人平庸的故事，感受体验脚踏实地 甘于奉献的良好师德师风，增强教师团队的凝结力 倡导和谐 团结 协作的良好园风精神。
12、2.加强常态下的随堂听课,完善并落实常态听课机制. 园长 教研组长 年级组长深入班级一线进行随堂听课，每周至少听课1-2节，听课形式以推门听课与预约听课相结合，对1-2年的新教师实施跟踪听课，并进行现场的交流与反响，促使青年教师能够进一步提高常态课的质量，同时建立师徒结对机制，通过传帮带来促动教师快速成长。我们将组织全体教师认真 学习常州市幼儿园保教质量评估体系以及常州市幼儿园评价标准体系，对照文件要求，我们将逐步标准一日活动的有 效组织，让全体教师树立标准意思 标准意识，责任意识，领会文件精神。 3.完善教研制度，提高教研的实效性。 园本教研是教师成长的快车道，教师的成长离不 开教研这块土壤
13、，而园本教研是基于问题的行动钻研，我们将逐步标准教研活动的流程，细化教研组长的职责，要求教研组长能够抓住重点，关注教师的教研需求，善于创造教育教学 中存在 的共性问题，开展基于问题的针对性教研活动，重视对每次教研活动的筹划，精心设计教研流程，尽量杜绝无效的教研，重视教研工作的记录和思量，引导教师在 教研 中进行思维的碰撞，切实提高教研活动的质量。 4.关注青年教师的成长。 为青年教师搭建成长的平台，通过师徒结对，互助合作，开展形式多样的课堂教学研课活动，通过骨干教师的传帮带以及名师课的仿 磨 研活动，提高新教师的课堂教学的执教能力，同时通过风采展示活动，技能展示活动，促进新教师的快速成长。 幼
14、儿园园务方案3 将始终以全面贯彻落实36岁儿童 学习与开展指南(以下简称“指南)精神 福建省教育厅关于印发(福建省幼儿园管理标准(试行)等3个文件的通知)，以_镇人民政府关于进一步加强学前教育的通知 幼儿园真教育实施方法为指引，规划实施_镇20_年秋季学前教育工作方案，以标准办园活力为目标，以教师开展为根本，以幼儿开展为 中心，扎实做好保育教育工作，做好家长宣传工作，确保幼儿园各项教育教学及业务工作步入轨道。 一 指导思想： 新的学年，学园将立足于指南的贯彻实施为重点，开展针对教师专业成长 提升办园内涵的管理工作，促进学园不 断调整管理方式，转变教师教育理念与教学行为，促进学园沿着指南的精神实
15、质内涵，基于了 解幼儿的 学习特点的根底上，探究有 效帮助和促进幼儿 学习与开展的教育途径与方法，进一步提高管理水平。 二 具体工作任务与措施： (一)队伍建设： 1.立足本园教师队伍现状，加强指南通式培训，分析解读指南的精神实质，建立以了 解幼儿 学习特点的课程模式。 2.立足于青年教师开展现状，加大培养力度，完善结对帮扶的指导责任，建立以园本教研 跟班 学习 “每师一课等形式落实目标责任制的方式，促使其专业成长。 3.立足于保育员队伍经验不 足 学历低的现状，将会加强日常参教引导，组织岗位培训 实操培训等一系列方式，促进保育员队伍素养提升。 4.立足于全体教职员工趋于年轻，将加强职业道德修养教育，建立评价 考核机制，创设宽松 和谐的人文环境，增强教职工的职业归宿感，引导教职工积极投入工作，形成团结向上的精神状态。 (二)保教工作 1.引领：理论 学习，提升教师的专业素养。 因学园教师多为新教师，在 组织幼儿教学经验方面较为欠缺。本学年，将组织全园教师对福建省幼儿园管理标准(试行)和福建省幼儿园保