1、防流控辍实施方案 一、指导思想 以“三个代表重要思想和科学开展观为指导，以国家农村教育工作会议精神为指针，认真落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定及国务院关于根底教育改革与开展的决定的有关要求，从提高全民族整体素质的战略高度，稳固和提高普及九年义务教育成果，确保学校稳步开展和义务教育的顺利实施。 二、领导小组 组长：方秀玉副组长：方殿君范治洋鲁振影曹化俊成员：各班主任 三、主要措施 （一）更新观念、依法治校 1、学校全体教职工无权开除或变相撵走任何一个学生，应确保适龄儿童接受满九年义务教育。 2、明确学生就是财富，生源就是学校稳定和开展的先决条件。 3、以主人翁责任感，以人
2、民公仆意识来教育转化学生，来提升我校办学规模。 4、倡导学生、社会、家庭对学校及教职工进行民主评议，社会反响强烈的教职工将实行换岗，或调查核实后，给予纪律处分。 5、要视学生为亲人，关心他们要象关心自己的子女一样，无论是学习，还是生活、饮食、身体状况、住宿条件等方面均应无微不至，倍加关爱。 （二）抓教育教学考核关，以制度、方案鼓励教师保生源 1、提高考试信度，确保教育质量升位。 2、实施教学业绩奖惩制度，建立良性的竞争机制。 3、完善对教职工德能勤绩的考核措施、方法，确保学生进得来、留得住、教得好。 4、班主任有权利有责任不定时调查了解学生对各科教师的评价，并及时交换意见，提出改进方法。 5、
3、学校每期对各班学生进行一次无记名问卷调查，调查结果将纳入教师年度考核评价中。 （三）落实学校控流方案的保障措施。 1、定期确定各班学生人数基数。 2、教导处定时变更学籍异动情况，严格学生学籍管理，对异动学生标准办理有关异动手续。 3、学籍在本校，擅自转出后又想回本校就读的，需完善相关入学手续，补齐相关费用。 4、转入学生可自愿选择班级就读，班主任不得以任何理由拒收。 5、学校领导及全体教职工不得以任何理由拒收任何一个转入学生。 6、休学学生必须由学生或学生家长亲自到校办理相关手续，且应出示休学依据。 7、对特殊学有困难的残疾学生特殊对待，不把此类学生纳入人数考核或教学质量考核，但班主任要与监护
4、人达成一致意见。 8、中途接手班级按上期末基数计算。 9、实行学生异动公示制，对异动学生各班级要及时上报教导处，学校及时核查并在会上公布。 10、新招生班级班额确实定，一年级新生学校统一报名，以招生人数为基数。 11、超标准流失惩罚。每流失1人，期未综合考评分系数下调2%。 （四）加大教育改革力度，从教育方法入手，使学生乐学、会学 教师要从人本主义出发，以人为本，“以一切为了学生的开展为新教育理念，使学生在一个和谐、活泼、向上的学习环境中，从愿学、乐学、会学逐步向学好知识、学会做人的新的育人观迈进。 第二篇：“防流控辍实施方案20232023学年度防流控辍实施方案 根据上级部门文件精神，我校十
5、分重视学生的防流控辍工作，特制定我校2023-2023学年度防流控辍方案如下： 一、健全相关制度措施 （一）健全防流控辍工作领导小组 1、防流控辍领导小组：组长：李艳副组长：程相崔超成员：各班班主任 2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。 （二）统一认识，明确责任 在学期初教师会议上，李校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。防流控辍工作关系到整体国民素质的提高。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。 落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。落实防流控辍责任。要建立和完善“领导教师控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并
6、将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。 （三）想方设法，防流控流 1、内外合力，防流控辍 坚持政府一条线，学校一条线的“双线防流控流责任制。 向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校教导处班主任、“学校政教处家长共同参与的控辍网络。学生不经请假外出，班主任要及时了解情况，半小时内和家长取得联系，把情况及时报告教导处，有必要时上报校长室，以便及时做好家访和处理工作。家长见子女旷课回家，也要及时与学校联系，学校要做好学生的思想教育工作。两线控制，一里一外，根本
7、解决了后进生因逃课过多而辍学的现象，有效防止过多流失现象。同时发现学生一天不回校，班主任及防流控辍小组成员进行家访了解情况；两天不回校班主任一同家访；三天不回校上报教导处备案，校长、班主任一同家访；仍然未回校，争取村委干部支持，学校村委干部共同家访。总之，尽最大努力发动每一个流失生回校上课。 2、健全奖励机制，防流控流 学校每期要对防辍效果显著的班级和班主任予以表彰奖励。凡因工作不力，初中年辍学率超过2%的班，其班主任一律取消参加当年的评优、评先资格。并在绩效工资中扣除防流控流小组成员每位流失生50元。如果学生辍学后，新学年开学，新班主任新科任教师能发动其继续学业的，每人每个奖50元。在教学上
8、，辍学生也计考试成绩。从每期第二周算起，学生中途流失，每期两次考试成绩为零，各科要以零分来计算。差控率、合格率、优秀率的计算必须把流失生的成绩计入内，这就防止了班主任，科任教师导致的人为流失。 3、落实素质教育，防流控流 为了留住根底薄弱，成绩较差的学生，学校全面推行素质教育，吸引学生、留住学生。 把好质量关。质量是学校的生命，学生只有学得好，才能留得住。班子始终把提高教学质量作为对外提高学校声誉、对内吸引学生的重要措施。在教师之间提倡合作竞争，互相竞争，互相鼓励，在教学中求得“双赢。注入人文关心。我们强调一个好教师的标准不仅是教好书，还在要育好人。要求教师走进学生的内心世界，关注学生的喜怒哀
9、惧，使学生学得开心、安心、舒心。每到期末，学校都组织一次民意调查，对班主任、任课教师的工作情况进行调查，对收集的学生信息及时反响给班主任、科任教师，不好的要求他们及时改正，使学生感受到学校的温暖、老师的热情。 注重赏识教学。好孩子是夸出来的。班子改革了以往的评价制度，由一味抓教育质量到多管齐下，让学生展现自我风采，看到自己的闪光点，树立起学习信心。 减负控辍。学业过重，会造成学生心理压抑、心理障碍，导致学生厌学，厌学是辍学的主要根源。如何让学生变苦学为乐学，班子提出减负的要求，要求教师精心备好课，精心上好课，精心布置好作业。解放学生的脑手眼嘴，使学生学得快乐。 4、建立学困生档案，确定帮扶措施
10、，确保他们不流失 学困生档案，学业上帮助学困生，学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的3 成长与进步。为此，我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上，领导和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，鼓励他们扬长避短，每天让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段的原那么，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心
11、。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程 二、标准办学 严格按照新调整的义务教育课程方案开齐课程，开足课时，不得以任何借口挤占各学科课程和自习课，要按规定确保学生体育活动和科技活动时间。严格按照男女生比例相对均衡原那么和随机原那么将男、女学生分配各班。不设重点班，不擅自举办实验班，不将推荐生单独编班，不按学生的学业成绩进行分班。 三、学籍管理方面 严格按程序办理学生转出、转入转学手续。及时办理学籍变动登记。学籍有专人管理，档案保管
12、完整。 四、奋斗目标 形势严峻，我们要把防流控辍工作作为首要工作来抓，继续实行行之有4 效的措施，不断总结经验教训，加大家访宣传力度，加强与村委之间的联系，力争他们的大力支持，尽最大努力把防流控辍工作做得更好，把流失率控制在2%以下。 合胜小学20232023学年度 防流控辍实施方案 合胜小学2023.026 第三篇：防流控辍实施方案乌江中心校“防流控辍实施方案 根据省市区教育部门文件精神，为进一步做好我校“防流控辍工作，特制定本实施方案。 一、防流控辍工作目标 我校防流控辍的目标是。初中生年辍学率控制在3%以下，初中三年保存率在92%以上。 二、防流控辍工作措施 （一）成立防流控辍工作领导小
13、组 1、成立以校长为组长，以相关教导主任、领导班子成员为副组长，班主任为成员的领导小组，切实肩负起组织、领导和管理责任，有效降低辍学率，力争留住每一个学生。 2、建立“校长教导处班主任科任教师控辍责任体系，把控辍工作与学校领导、班主任及任课教师的职责挂钩，实行以班级为单位的责任包干。 （二）提高思想认识，落实控辍责任 3、提高思想认识。防流控辍工作关系到“普九成果的稳固和提高，关系到高中阶段教育的生源保障，关系到整体教育水平和教育质量的提高。区教育体育局是根据每年中招平台各学校九年级学生参加考试人数，比照三年前学年初报初一学生人数，计算各中学三年保存率，但凡未参加中招考的学生都视为辍学，以实际
14、参考率作为评价保存率、达标、先进学校的依据。因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。 4、落实控辍责任。防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。各部门、各教师都要进一步树立依法“普九的法律意识，落实防流控辍责任。要建立和完善“领导教导处教师控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核和绩效工资考核之中，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。 （三）加大宣传力度，营造良好气氛 5、加大宣传力度。进一步加大义务教育政策法规的宣传力度，明确政府、社会、学校、家长的法律责任。每个学期开学前后，学校将采取形式多样的手段进行宣传，如利用家长会、致学生家长的公开信、标语、宣传栏、组成小分队走村入户等，大力宣传义务教育法、未成年人保护法等法律法规，使广阔人民群众明白“不送孩子读书就是违法的道理，认识义务教育的意义和中小学学生辍学的危害，增强送子女接受九年义务教育的自觉性。 6、营造良好气氛。加强与政府部门的沟通，力争在政府部门的支持下开展形式多样的教育活动，促进学校、家长、社会的互动联系，增强大家对教育的理解，使大家主动关心和支持教育，树立重教尚学的社会风气，力促“不让一个学生辍学成为全社会的共识，共同营造防流控辍的良好社会气氛。 （四）“人盯人跟踪，合力联动防辍 7、实行周报制度。学