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云南省会曲靖市会泽县第一中学2023学年高考冲刺数学模拟试题(含解析).doc

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求

2、的。1已知,则的大小关系为ABCD2执行如图所示的程序框图,若输出的值为8,则框图中处可以填( )ABCD3已知函数(,)的一个零点是,函数图象的一条对称轴是直线,则当取得最小值时,函数的单调递增区间是( )A()B()C()D()4已知函数若对区间内的任意实数,都有,则实数的取值范围是( )ABCD5已知,则p是q的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件6给甲、乙、丙、丁四人安排泥工、木工、油漆三项工作,每项工作至少一人,每人做且仅做一项工作,甲不能安排木工工作,则不同的安排方法共有()A12种B18种C24种D64种7周易是我国古代典籍,用“卦”描述

3、了天地世间万象变化如图是一个八卦图,包含乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦(每一卦由三个爻组成,其中“”表示一个阳爻,“”表示一个阴爻)若从八卦中任取两卦,这两卦的六个爻中恰有两个阳爻的概率为( )ABCD8已知集合,则集合真子集的个数为( )A3B4C7D89若复数z满足,则复数z在复平面内对应的点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10执行如图所示的程序框图,则输出的的值为( ) ABCD11下图是我国第2430届奥运奖牌数的回眸和中国代表团奖牌总数统计图,根据表和统计图,以下描述正确的是( )金牌(块)银牌(块)铜牌(块)奖牌总数24511122825162212542616

4、22125027281615592832171463295121281003038272388A中国代表团的奥运奖牌总数一直保持上升趋势B折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不具有实际意义C第30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、银牌数、铜牌数都有所下降D统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数的中位数是54.512在的展开式中,含的项的系数是( )A74B121CD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13的展开式中含的系数为_(用数字填写答案)14已知为矩形的对角线的交点,现从这5个点中任选3个点,则这3个点不共线的概率为_.15已知数列是等比数列,

5、则_.16在平面直角坐标系中,点P在直线上,过点P作圆C:的一条切线,切点为T.若,则的长是_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,在直三棱柱中,为的中点,点在线段上,且平面(1)求证:;(2)求平面与平面所成二面角的正弦值18(12分)已知数列满足且(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.19(12分)一种游戏的规则为抛掷一枚硬币,每次正面向上得2分,反面向上得1分.(1)设抛掷4次的得分为,求变量的分布列和数学期望.(2)当游戏得分为时,游戏停止,记得分的概率和为.求;当时,记,证明:数列为常数列,数列为等比数列.20(12分)已知函数,

6、(1)若,求的单调区间和极值;(2)设,且有两个极值点,若,求的最小值.21(12分)某广告商租用了一块如图所示的半圆形封闭区域用于产品展示,该封闭区域由以为圆心的半圆及直径围成在此区域内原有一个以为直径、为圆心的半圆形展示区,该广告商欲在此基础上,将其改建成一个凸四边形的展示区,其中、分别在半圆与半圆的圆弧上,且与半圆相切于点已知长为40米,设为(上述图形均视作在同一平面内)(1)记四边形的周长为,求的表达式;(2)要使改建成的展示区的面积最大,求的值22(10分)以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且在两种坐标系中取相同的长度单位,建立极坐标系,已知曲线,曲线(为参数),求曲线

7、交点的直角坐标.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【答案解析】分析:由题意结合对数的性质,对数函数的单调性和指数的性质整理计算即可确定a,b,c的大小关系.详解:由题意可知:,即,即,即,综上可得:.本题选择D选项.点睛:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较这就必须掌握一些特殊方法在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断对于不同底

8、而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确2、C【答案解析】根据程序框图写出几次循环的结果,直到输出结果是8时.【题目详解】第一次循环:第二次循环:第三次循环:第四次循环:第五次循环:第六次循环:第七次循环: 第八次循环: 所以框图中处填时,满足输出的值为8.故选:C【答案点睛】此题考查算法程序框图,根据循环条件依次写出每次循环结果即可解决,属于简单题目.3、B【答案解析】根据函数的一个零点是,得出,再根据是对称轴,得出,求出的最小值与对应的,写出即可求出其单调增区间.【题目详解】依题意得,即,解得或(其中,).又,即(其中).由得或,即或(其中,),因此的最小值为.因为,所

9、以().又,所以,所以,令(),则().因此,当取得最小值时,的单调递增区间是().故选:B【答案点睛】此题考查三角函数的对称轴和对称点,在对称轴处取得最值,对称点处函数值为零,属于较易题目.4、C【答案解析】分析:先求导,再对a分类讨论求函数的单调区间,再画图分析转化对区间内的任意实数,都有,得到关于a的不等式组,再解不等式组得到实数a的取值范围.详解:由题得. 当a1时,所以函数f(x)在单调递减, 因为对区间内的任意实数,都有, 所以, 所以 故a1,与a1矛盾,故a1矛盾. 当1ae时,函数f(x)在0,lna单调递增,在(lna,1单调递减. 所以 因为对区间内的任意实数,都有, 所

10、以, 所以 即 令, 所以 所以函数g(a)在(1,e)上单调递减, 所以, 所以当1ae时,满足题意. 当a时,函数f(x)在(0,1)单调递增, 因为对区间内的任意实数,都有, 所以, 故1+1, 所以 故综上所述,a.故选C.点睛:本题的难点在于“对区间内的任意实数,都有”的转化.由于是函数的问题,所以我们要联想到利用函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性、最值、极值等)来分析解答问题.本题就是把这个条件和函数的单调性和最值联系起来,完成了数学问题的等价转化,找到了问题的突破口.5、B【答案解析】根据诱导公式化简再分析即可.【题目详解】因为,所以q成立可以推出p成立,但p成立得不到q

11、成立,例如,而,所以p是q的必要而不充分条件.故选:B【答案点睛】本题考查充分与必要条件的判定以及诱导公式的运用,属于基础题.6、C【答案解析】根据题意,分2步进行分析:,将4人分成3组,甲不能安排木工工作,甲所在的一组只能安排给泥工或油漆,将剩下的2组全排列,安排其他的2项工作,由分步计数原理计算可得答案【题目详解】解:根据题意,分2步进行分析:,将4人分成3组,有种分法;,甲不能安排木工工作,甲所在的一组只能安排给泥工或油漆,有2种情况,将剩下的2组全排列,安排其他的2项工作,有种情况,此时有种情况,则有种不同的安排方法;故选:C【答案点睛】本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用

12、,属于基础题7、C【答案解析】分类讨论,仅有一个阳爻的有坎、艮、震三卦,从中取两卦;从仅有两个阳爻的有巽、离、兑三卦中取一个,再取没有阳爻的坤卦,计算满足条件的种数,利用古典概型即得解.【题目详解】由图可知,仅有一个阳爻的有坎、艮、震三卦,从中取两卦满足条件,其种数是;仅有两个阳爻的有巽、离、兑三卦,没有阳爻的是坤卦,此时取两卦满足条件的种数是,于是所求的概率故选:C【答案点睛】本题考查了古典概型的应用,考查了学生综合分析,分类讨论,数学运算的能力,属于基础题.8、C【答案解析】解出集合,再由含有个元素的集合,其真子集的个数为个可得答案.【题目详解】解:由,得所以集合的真子集个数为个.故选:C

13、【答案点睛】此题考查利用集合子集个数判断集合元素个数的应用,含有个元素的集合,其真子集的个数为个,属于基础题.9、A【答案解析】化简复数,求得,得到复数在复平面对应点的坐标,即可求解.【题目详解】由题意,复数z满足,可得,所以复数在复平面内对应点的坐标为位于第一象限故选:A.【答案点睛】本题主要考查了复数的运算,以及复数的几何表示方法,其中解答中熟记复数的运算法则,结合复数的表示方法求解是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.10、B【答案解析】列出循环的每一步,进而可求得输出的值.【题目详解】根据程序框图,执行循环前:,执行第一次循环时:,所以:不成立继续进行循环,当,时,成立,由于不成立,执行下一次循环,成立,成立,输出的的值为.故选:B【答案点睛】本题考查的知识要点:程序框图的循环结构和条件结构的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型11、B【答案解析】根据表格和折线统计图逐一判断即可.【题目详解】A.中国代表团的奥运奖牌总数不是一直保持上升趋势,29届最多,错误;B.折线统计图中的六条线段只是为了便于观察图象所反映的变化,不表示某种意思,正确;C.30届与第29届北京奥运会相比,奥运金牌数、铜牌数有所下降,银牌数有所上升,错误;D. 统计图中前六届奥运会中国代表团的奥运奖牌总数按照顺序

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