1、春学期小学少先队大队工作参考方案范文指导思想贯彻落实党的xx届六中全会精神，坚持以社会主义核心价值体系做引领，全面落实少先队根本任务。以争做雷锋精神传人，弘扬社会文明新风主题活动为契机，培养青年儿童传承中华民族传统美德；以体验教育为载体，遵照青年儿童身心开展规律开展分层教育，着力提高青年儿童的才能素养、文明修养，全面推进学校少先队工作再上新台阶。工作目的及要求：一、创新方式，落实少先队培训工作1、开展少先队干部责任感教育。以中队为单位，以一条杠一份责任为主题，采纳专题培训、例会交流、校际联动等方式，引导少先队小干部发挥才能，拥有强烈的责任感，为少先队工作奉献力量。2、开展少先队辅导员责任感教育
2、。通过专题培训、沙龙交流、典范引领、观摩学习、参加竞赛等多种途径和方式，开展以做青年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营建者为主要内容的辅导员责任感教育，全面提高辅导员队伍的思想政治素养和业务素养，引导他们以本身优势在青年儿童思想道德建立中发挥独特作用。同时，稳定并加强校外辅导员队伍力量，积极挖掘多方资源，开拓少先队辅导空间。二、夯实根底，加强少先队阵地建立1、加强大中队阵地根底建立。在前期成果的根底上，完善少先队工作室的布置与使用，筹备天心区团、队工作室星级评比工作；加强中队特色阵地典范引领，巧用年级组竞争方式，争取更好地为少先队员提供
3、良好的教育环境和文化气氛。2、加强号鼓队建立。以天心区号鼓队竞赛为契机，稳定号鼓队第一队建立，组建号鼓队第二队，促进号鼓队水平再上台阶，阻碍力再现辉煌。3、加强队课研究。全校辅导员教师共同讨论、认真研究队课的意义、方式、方法等，考虑以少先队员为主体开展少先队教育的最有效方式。三月下旬认真参加天心区争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风队课竞赛。4、加强校外阵地建立。以欢乐体验为主题，进一步稳定、拓展活动阵地，坚持使用各校外阵地，每月开展专题活动，让校外阵地发挥最大教育效能。三、加强研究，深化德育课程化研究以小学生红领巾社团建立与男孩、女孩性别教育结合为切入点，进一步做好德育活动课程化研究工作。在已
4、有红领巾社团的根底上，增设男孩女孩俱乐部新社团，招募社团发起队员，吸纳社团新成员，以男孩、女孩绝活交流、展示为主要内容，开展社团活动，充分挖掘活动资源和内涵，探究可行易操作的方式。六一儿童节前，开展第二届男孩女孩节，组织男孩女孩朗读竞赛及男孩女孩俱乐部秀活动，争取在德育活动课程化研究上再出新成果，再现新成效。四、坚持不懈，抓好学生习惯养成教育1、以少先队组织为龙头，以新中小学生守那么和小学生日常行为标准为蓝本，以好习惯伴我健康成长活动为载体，发挥中队活动在养成教育活动中的宣传和引导作用。2、以好习惯章为主要内容施行青园小学学生加油券奖励方案。全体教师作为好习惯养成教育者和评价者，从课堂、阅读、
5、礼仪、平安、卫生、就餐、运动几方面，全时段、全方位地对学生进展综合评价，使雏鹰争章活动既有章可循又有学校的自主创新，既简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。3、通过每月一重点、每月一评比，建立健全养成教育施行和评比制度，促进队员日常行为标准和各项好习惯的养成，培养队员拥有高尚的思想道德情操，加强德育实效性。五、打造品牌，深化少先队主题教育活动1、重点开展争做雷锋精神传人，弘扬社会文明新风主题活动。1活动制度化。第一步，学校成立由刘书记、王校长为首，胡雪滢、孟欣、曾春红、汤琳、张卫、彭湘、李华伟、郭燕、汪伟民、寻芒花、谭玲伶、柳桢、杨红科、卢文斌、
6、胡超华、汪春江、刘双燕为组员的学雷锋活动领导小组，有方案、有步骤地领导和组织活动。第二步，由大队部起草学雷锋活动方案，提交领导小组讨论，全体教职员工、少先队员通过确定。第三步，各中队成立学雷锋小组，在家长和社会的亲切配合下，确定实践基地，开展学习活动。第四步，定期组织学雷锋活动小结会，结合活动进展情况，及时总结和推行经历，把活动引向深化。2活动系列化。围绕五学五争主题，开展系列教育活动，即学习雷锋树立远大理想、热爱祖国的精神，争做雷锋式理想远大青年；学习雷锋助人为乐、关爱别人的精神，争做雷锋式爱心青年；学习雷锋热爱学习、刻苦研究的精神，争做雷锋式勤学青年；学习雷锋老实守信、言行一致的精神，争做
7、雷锋式诚信青年；学习雷锋节省节约、艰苦朴素的精神，争做雷锋式节省青年。3活动常态化。与雏鹰争章结合，在学雷锋活动中，鼓舞队员争创勤学章、爱心章、助人为乐章、诚信章等。与欢乐体验志愿者活动结合，开展关爱特困家庭、关爱小伙伴、关爱空巢老人等活动。与劳动教育和艰苦朴素传统教育结合，树立典型，积极宣传，广泛辐射。与手拉手活动结合，组织与雷锋小学手拉手、与炎陵伙伴手拉手活动，同学雷锋，共同成长。在此过程中，积极创立天心雷锋号示范学校、天心雷锋号示范班级，培育天心雷锋式美德青年。4活动层次化。充分考虑低中高三阶段学生的心理特点、年龄实际，设计符合学生需求的活动，建立可持续的德育教育活动体系，对学生进展由浅
8、入深、潜移默化的教育，达成目的。2、借节假日、纪念日、主题日契机，把握少先队团结、教育、引导根本职能，开展主题教育活动，如：妇女节、母亲节、父亲节系列感恩活动，植树节、地球日环保活动，平安教育日活动，我们的清明节活动，我们的端午节活动等，以落实少先队根本任务。工作日程二月份1、制定工作方案2、接着开展好习惯伴我健康成长养成教育活动3、总结寒假活动4、老少同台话雷锋座谈会5、召开少先队工作研讨会6、施行青园小学学生加油券奖励方案7、平安好习惯教育评比表彰三月份1、启动并组织学雷锋活动2、以片为单位组织队课初赛3、妇女节感恩活动4、植树节环保活动5、平安教育日活动6、男孩女孩俱乐部社团成立7、卫生好习惯教育评比表彰四月份1、队课决赛2、我们的清明节活动3、地球日环保活动 34、男孩女孩俱乐部社团招募、商讨活动5、学习好习惯教育评比表彰五月份1、第二届男孩女孩节2、六一表彰活动3、参加弘扬优秀传统文化，传承中华民族美德，争当雷锋精神传人演讲竞赛4、礼仪好习惯教育评比表彰六月份1、我们的端午节活动2、号鼓队一队、二队pk3、就餐好习惯教育评比表彰七月份1、期末总结表彰工作2、布置并组织学生开展暑假欢乐体验志愿者活动天心区少先队少先队大队XX年2月 3