1、小学校长家长会范文参考演讲稿尊敬的各位家长：你们好!首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心肠感谢。我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校学生80人，教职工9人，从学历构造上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称构造上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄构造上看，中青年老师占的比例较大，有7人，50岁老师2人。从教龄构造上看，教龄20年以上4人，10至20年有2人，5-xx年3人。老师的岗位设置及学科专业构造合理，能满足新课程的施行需要，老师教学评估全部合格。能胜任小学教育教学工作。我校的王腊娥、宫
2、月玲、严金霞三名老师在教育战线上默默奉献30余年，忠于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求本人，具有丰富的教学和治理经历。教育教学成绩突出，遭到学校确实信、同学们的喜爱和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校教育的中坚力量，她们年富力强，在学校能独当一面，承当繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，他们有较强的创新认识和开辟精神。xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成绩突出，被授予“学校教育工作先进单位、“学校平安工作先进单位等荣誉称号。学校教育硕果累累。老师方面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获
3、国家级奖;刘淑会、李红英两名老师指导的三名学生科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名老师指导的三名学生科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名老师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名老师指导的学生古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的教育论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名老师的教学成绩获镇级奖;宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀老师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。学生方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。这些成绩的获得，与全体师生的共同努力和广阔家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校正家长的大力配合表
4、示感谢!人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因而我首先谈一谈学校教育。几年来，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促开展、强治理创特色的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：在务实中开展，在开展中创新。学校的办学目的是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素养、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为打破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县知名的学校。并依此开展工作。其次，谈一谈家庭教育。教育主要由学校这个专门机构来施行，但家庭教育不能因而而减弱，家庭教育是与家
5、庭同时产生的，它作为一种独立教育情势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而实在履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女遭到社会主义、共产主义思想的陶冶，使智力得到尽可能早的开发。因而，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的根底。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。这些年来，有一种说法颇为流行：“5+2=0。“5指的是学生5天在校接受教育，“2那么指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0说的是学校正学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负
6、面阻碍抵消掉了。因而，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联络，在教育学生这个咨询题上保持高度的一致性，如此才能有效地施行教育。下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：1、要搞好家庭教育，就要真正理解小孩，关心小孩，这是教育小孩的前提。然而，特别多家长认为教育小孩是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。如今，有一些家长都以本人忙为理由，特别少理解小孩，关心小孩，只明白小孩吃完饭上学去了
7、，却不明白小孩在学校或校外干什么，对小孩的学习和其它行为也不理解，这不能不说是家长的渎职。对小孩全面理解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，留意观察小孩的言行举止，留意小孩的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听小孩的意见和要求，做小孩的知心朋友，只有全面理解小孩，才能依照小孩的特点和需要给小孩以协助和指导，引导小孩健康开展，不断获得优良成绩。2、家庭教育不可无视父母的示范效应，父母一定要为小孩树立良好的典范。人常说，父母是小孩的第一任老师，家庭是小孩的第一个课堂。每一位父母都应该认识到本人的言行和家庭环境在小孩的成长中起着特别重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物
8、、生活方式，甚至走路的姿势，都可能会对小孩起到潜移默化的阻碍。3、留意培养子女构成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立到达人生某一目的的坚决信念。因而，小孩的心理健康是成才的前提。我们要对小孩从小进展心理健康教育，方法特别多，比方：给小孩以足够的慈祥;鼓舞小孩去面对适宜于他年龄的新事物和新需要;对小孩的成就给予赞扬和勉励;灌输正直、正义、积极、英勇、坚韧、友爱、互助等正面的思想，引导小孩正确对待家长及老师的表扬与批判，与老师及同学和谐相处;及时觉察和疏导小孩的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养小孩健康的心理素养，久而久之通过长期教育、陶冶，
9、小孩健康的心理要素就会构成。4、对小孩既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的呵斥打骂。5、关注小孩们的身体健康。要让小孩养成良好的饮食适应。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的根底。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的平安教育。6、注重学生在家的适应养成教育。教育确实是适应培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏适应，没有教育不好的学生。任何不良适应都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。再次，我谈几点建议望各位家长能做得更好：一、在平安方面家长要经常教育小孩放学后不逗留，
10、要径直回家，不接触生疏人，教育小孩恪守交通规那么，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育小孩留意防火、防电、防煤气中毒。每天到校接送小孩的家长，接送时不要在校门口拥堵，在大门外规定地点接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高发期，请家长亲密关注小孩，作好配合。二、在学习方面：要催促小孩做好家庭作业，关于学习比较困难的小孩要做好学习辅导。三、在家校联络方面：平时要主动多与学校、老师联络，方式能够灵敏多样、来校来均可，及时沟通，方便教育，一切为了小孩，坦诚交流，尊敬老师，为小孩作好典范。我深信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的老师队伍，您的小孩一定会在蔡小健康愉快地成长与开展。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感谢。感谢大家的光临!