1、谈群众舞蹈活动的组织与辅导楼娇：文化艺术辅导是通过有目的、有组织和有系统的辅导，提高辅导对象艺术欣赏能力和艺术创造能力的活动。文化艺术辅导的是一种审美活动，它通过艺术作品所塑造的艺术形象，使人们在欣赏时产生强烈的审美感受，得到欢欣愉悦，获得精神满足和教益，宣传正确的审美观，激发欣贯者高尚健康的情感。提高欣赏者对艺术作品的感受力、理解力和想象力。关键词：群众文化;活动;辅导原那么中图分类号：G240 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2022）27-0079-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2022.27.051群眾文化的动态活动包括群众舞蹈活动、群众
2、音乐活动、群众戏剧戏曲活动、群众曲艺活动、民间文艺活动等。要提高作者的思想修养，帮助作者树立正确的价值观、审美观，组织创作者深入生活和观察生活，帮助他们学会从生活中搜集素材，汲取营养，传授艺术创作方法和技巧，提高他们的创作能力和水平。一、群众舞蹈活动辅导的内容群众舞蹈活动的辅导内容主要包括三个方面：以舞蹈知识讲座、网络媒体等为辅导形式的舞蹈理论根底知识;以各种辅导班、兴趣班等为辅导形式的舞蹈训练内容;根据不同社会需求所创编的群众舞蹈作品。1. 舞蹈知识普及。舞蹈理论根底知识是舞蹈知识普及的主要内容，它不受主观条件的限制，可以最广泛地满足人民群众对舞蹈知识的需求，帮助群众开启舞蹈的神秘之门。舞蹈
3、理论根底知识主要包括舞蹈根本常识和舞蹈作品赏析知识两大局部：一是舞蹈根本常识，包括舞蹈的种类、舞蹈术语、舞蹈审美特征等根底知识。其主要任务是帮助辅导对象识别现代舞、民间舞、古典舞等舞蹈种类;认识蒙古族的“安代、维吾尔族的“赛乃姆、日本的“能乐等民间传统舞蹈形式;了解芭蕾舞的“开、绷、直、立、中国古典舞的“圆、曲、拧、倾、傣族舞的“三道弯等各种舞蹈美学特征。二是舞蹈作品赏析知识，即基于舞蹈作品产生的历史、文化背景之上的舞用动作语汇，风格形态，作品结构形态、审美价值取向，思维方式呈现等多方面的系统知识，包含作品的题材、体裁、内容、形式，风格、技巧等。2. 群众舞蹈培训。群众舞蹈培训是通过有组织的舞
4、蹈知识，舞蹈技的传为，让辅导对象亲身参与的舞蹈训练活动。它是建立在舞蹈特殊性一动态性根底上的另一种重要的普及教育形式。群众舞蹈培调主要包括广场舞推广培训和针对不同人群，不同需求的舞蹈训练班培训两大类，广场舞推广培训，不同于传统的民俗舞蹈传承活动，它是有组织，有方案的广场文化的培有行为，既包括针对广场舞推广的教员培训，也包括面向群众的广场推广实践活动。培训内容包括：富有地城特色的民族舞蹈，赋予时代特色的健身操、律操等，舞蹈训练班培训形式多样，种类繁多，最常见的有少儿舞蹈班，成人形体班，老年民族舞班，国标舞等，其教学内容根据辅导对象的年龄、需求以及舞蹈根底的差异面各不相同。3. 群众舞蹈创编。根据
5、不同目的和需求所进行的群众舞蹈创编活动是群众舞蹈辅导的一项重要内容。依据表演空间的不同，可分为以节庆仪式、强身健体为目的的广场舞蹈和以展演展示、交流竞赛为目的的舞台舞蹈，广场舞蹈创编应遵循易学、易跳、形式活泼、参与性强等原那么，结合其四面皆是观众的特殊性而进行。节庆仪式类的广场舞，要注重“场与“面的关系，追求宏大、喜庆的气氛;强身健体类的广场舞，往往节奏鲜明，队形简单、强调自娱性。舞台舞蹈创编以群舞居多，与职业舞蹈相比，群众舞蹈的动作技术难度不高但动态特色鲜明，没有固定不变的创编规那么可循，唯有始终坚持不拘一格、推陈出新，才能从各种展演展示，交流竞赛中脱颖而出。二、群众舞蹈活动辅导应注意的问题
6、1. 以辅导对象为中心。树立“以辅导对象为中心的效劳意识，辅导者既是主导者、组织者又是效劳者。主导者，即在辅导过程中，发挥辅导者的主导作用，充分表达辅导对象的主体地位：组织者，强调广泛的群众参与面和辅导活动受惠面，要求辅导者充分调动群众的参与积极性和学习主动性;效劳者，突出的是一切从群众需求出发，满足不同人群的多样需求，使辅导对象通过参加辅导活动到达既锻炼了体魄，又愉悦了身心的目的。2. 辅导内容“宜宽不宜深。内容的选取既要注意辅导内容的广泛性，又要根据辅导对象的身心特点，注重辅导内容的可接受性。让辅导对象不断获得成功的体验，呵护好辅导对象的舞蹈兴趣，是内容选取的根本标准。对于群众性的舞蹈辅导
7、而言，过高的技巧、过难的动作都不适合。而群众需求的多样性，社会辅导的长期性等，都决定了辅导内容的广泛性。3. 重视辅导效果信息反响。树立“小循环，多反响“、即时反响与远时反响相结合的意识。在铺号过程中，针对难点动作、重点知识的掌握情况，做好及时评价、屡次点评，辅导结束时，进行总结反响：还要注意多创造正报。交道、演出的时机，让辅导成果在活动和比赛中展示，在普及中得到提高。三、结语总之，广场文化的蓬勃开展，既是群众文化的拓展和延伸，又进一步地丰富和开展了群众文化的内涵，并促进群众文化的向前开展。广场舞作为群众文化活动的主要形式，群众参与热情很高，受益者众。为了不断满足群众的文化需求，更好地普及广场舞，文化主管部门，尤其是从事群众文化的文化馆，就更应责无旁贷地抓好广场舞的宣传、推介和组织以及舞蹈的编排、创作等工作，加强对广场舞的业务辅导与技术指导，培育并打造本地区的特色队伍，吸引和带动更多的人来参与其中。