1、XX年管翠艳工作总结 进德乐业为师表一片丹心谱新篇 2023学年度工作总结 丰润区七树庄中学管翠艳 本人1996年7月参加工作，1995年6月大学一年级参加中国共产党，大学本科学历，一直担任高中语文教育教学工作。2022年9月竞聘上岗担任高中校团委书记，202223年3月任学校教导处副主任兼校团委书记，负责协助学校教导处张主任抓全面日常工作，同时兼任党支部宣委，高二5班语文课，负责学校心理咨询工作，负责播音主持和编导特长生主抓工作，XX市骨干教师。同时兼任唐山劳动日报特约通讯员，唐山播送电视报特约通讯员，XX市丰润区作家协会骨干会员，XX市丰润区新丰润报特约编辑、记者。 回首2023学年度自己
2、所担任的教育教学管理工作，任务繁重，在这一年的工作中，自己因对各项管理和教学工作忠于职守，坚持原那么，认真负责，尽职尽责，对上级领导和校领导交给的工作任劳任怨，范文写作兢兢业业，不敢疏忽和懈怠，唯恐辜负上级领导和校领导的信任，工作期间难免因工作阻碍到个别领导和同事的个人利益，但本人本着各项工作只能力求做到大多数人满意，不能做到人人满意且问心无愧的原那么，尽自己最大努力，做好每一件工作。既然走上中层岗位，就要怀着既受得起尊重，就经的住流言的心态，无惧无悔开展工作，望尊敬的领导能够理解和体察。现将一年来工作实绩向尊贵的各位领导汇报如下： 一、继续教育情况 一年来，我感到作为教师，为人师表，教书育人
3、，责任重大。因此我抓住点滴时间，抓住每一个时机，参加不同形式的学习，参加区、市心里培训，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名具有全新的课改教育理念、能与时俱进的优秀的语文教师。 二、教育教学情况 教学中我始终抱着严谨求真务实的态度，不断学习，不断思考，不断实 践，不断总结，不断创新。在教中学，学中教，并形成自己独特的深受学生欢迎的语文教育教学风格。平时严格坚持“教学六认真，努力实施新的教育理念，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。能根据学生特点和教材特点，大胆创新，多方面训练学生听说读写等语文能力。能因材施教，使素质教育真正落到实处。一年来，我经过不懈努力，学
4、生的语文成绩一直处在同年级、全区同类校乃至全XX市同类校的前列，并屡次对内外开设优质公开课，观摩课，说课，获得一致好评。 我不仅注重个人业务等多方面的加强，最全面的范文参考写作网站还注重对青年教师的指导，使他们尽快成熟起来，对青年教师热情扶植，严格要求，催促提高。经常深入课堂听课、讲示范课、引路课、评课，毫无保存，为青年教师答疑解难，使他们在业务水平上有很大提高，语文教育教学成绩不断迈向新台阶。2023年，带着语文组2023位教师参与课题语文教学实效性研究。 二、教导处副主任工作 本学期我校德育工作继续坚持以常规教育为本，以“信心教育、感恩教育、养成教育为主要内容，有目的、有方案、有组织的开展
5、各项活动，而且实现了我校以德立校、以美育人，特色开展的目标。 （一）、德育队伍建设 “立德为先，育人为本，学校坚持“明方向、承传统、降重心、重养成的德育工作指导思想，构建“多轨育人网络。机制上，建立了党政主管、教导处统筹，年级组、班主任具体实施，校团委、学生会配合的德育体制，努力开发德育资源，拓宽德育渠道，丰富德育内涵。 1.班主任是学校德育管理的核心力量，在德育工作中起到重要的桥梁纽带作用。为此，学校加强对班主任的“传、帮、带，通过班主任例会加强对班级管理的指导和培训工作，为班主任的全面开展搭建了舞台，使之能做到上传下达，工作到位，教导处在指导的同时加强了管理与监督。很多班主任在工作 上能够
6、尽职尽责，克服困难圆满完成各项工作。 2.教导干事工作认真、务实，发挥作用维护校内外正常的教育教学秩序，细化管理求效益。本学期开学初，对教导处人员进行了分工，细化教导处各项工作的职责。干事加强了工作时段内巡回检查力度，范文top20230有效地防止和减少了学生群体事件、严重违纪事件的发生。同时，教导处建立了例会制度，每周一第三节定期召开教导处工作例会，商讨学校近期工作，研究学生开展状况。教导处在明确职责的根底上做到“各尽其责、团结协作，实行分管责任人工作问责制度，向管理要质量、向管理要效益。 3、宿办管理人员利用晚查宿日志搭建信息平台，及时召 开宿舍长会议，对宿舍长进行培训，到达了全面抓、抓全
7、面的新格局，进一步提高了寝室管理的有效性。 （二）、加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高 （1）定期召开班主任例会 加强班主任队伍建设，提高班主任素质，优化德育过程。 首先，我通过不同途径，提高班主任能力，逐步完善班主任工作制度，标准班主任工作管理；坚持每周一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反响、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过对他人先进经验的学习，不断拓宽班主任工作的管理思路；其次，增强德育工作的针对性，各位班主任在德育过程中要注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面开展出发，注重工作方法的创新，工作中要善于思考，肯动脑筋，不断改进，使班级管理更具
8、特色，德育工作更具实效性；第三，建立完善班主任考核机制，采用校领导、政教处、宿办教师等多方反响信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。 思想汇报专题（2）按时检查课前汇报会和班会课 课前汇报会和班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有 效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，教导处每周配合专项活动，指导班会课教育方向；巡视检查班会课，并做好情况记载，催促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动。并且我校于春老师的班主任工作典例被选送到教育体育局参加评比。 （3）完善考核机制，提高班主任待遇 为进一步增强广阔班主任老师的责任感，学校不断完善班主任考核机制，继续实行班级量化方案。同
9、时，学校将在职称评定和评优评先中努力提高班主任的待遇，鼓舞和提高班主任的工作热情。 （三）、抓实德育常规管理，育人环境逐步优化。 （四）、坚持“以人为本的理念，提升德育工作内涵。 以人为本，明确指出人的作用乃是管理的根本。 就学校管理而言，所说的“人是多元的，涉及学校领导、教职工、学生，还有家长等，这些人对学校管理的质量都有重要的影响。在德育管理工作中，要做到无论是师生关系还是教育教学活动，坚持学生第一，要渗透主体参与、尊重人性的理念，要树立管理就是效劳的理念，学生的事无小事，尊重学生，亲近学生，与学生交流。 （五）、坚持不懈地开展文明习惯养成教育。 学生的文明礼仪、行为标准 和学习习惯的养成
10、教育是学校德育工作的根底，通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力实现初中学生的根本道德素养。开学初，要从礼仪教育，标准言行入手，强化学生的根底文明素养，提出礼仪常规、行为标准简单易行的要求，持之以恒地抓，抓出成效。通过强化任课老师对学生出勤情况的检查制度，各班建立班级日志，科任老师必须在每节课前的出勤情况进行严格检查；建立健全各项德育制度，健全班主任手册中的学生个案记载，及防差转差的台帐，学生谈话记录等。加强班级常规管理，加强班集体建设，建立校园内、校门口巡查制度，防止偶发事件的发生。 （六）、充分发挥主题班会课的德育
11、教育主阵地作用，构建全员育人的校园德育工作气氛。 全体教师要牢固树立“育人第一的思想，领会新课程改革的精神，树立全员德育、全程德育、全方位德育的观念，先教学生成人， 三、团委书记工作： 打造根底文明，注重三大教育。 1）、积极开展信心教育。用“七中无差生，七中学生都能成才的理念鼓励学生，通过学生每天的宣誓、主题班会、跑操呼口号、举行运动会、队列会操、学习兴趣小组、目标竞赛等活动，为学生求知、成才搭建平台，给每位学生提供施展才华的时机。开学典礼隆重热烈，会场秩序井然，多环节衔接顺畅，获奖人数达20230多人次，极大调动了全校师生的积极性。青春之声校园播送站每晚定时开播，扬七中正气，树校园新风；篮
12、球场上的身影生龙活虎，激情洋溢的演讲，悠扬悦耳的歌声，活泼优美的舞姿，心理咨询室的温馨与宁静，青春的旋律在校园里流淌。 2）、积极开展感恩教育。通过每学期给家长的一封信，庆祝教师节、感恩节，重大纪念日等，教育学生时刻不忘父母的养育之恩、老师的培育之恩、同学的帮助之恩，形成懂礼貌、知事理、尊伦理的良好人际气氛。组织观看 下页余下全文2023年管翠艳工作总结 了报告路在脚下，并组织学生撰写观后感，参加观后感征文评比。按照区教育体育局的布置，还组织开展了一系列的主题教育活动。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在校园怒放。 3）、
13、突出抓好养成教育： 养成教育在平时重视学生日常行为管理，一是抓住开学初的契机，严管 仪表不整，院内骑车，追逐打闹，迟到、早退，课上睡觉、起哄，不经请假随意出入教室、校门，出口不逊，乱倒饭菜，乱扔杂物，公共场所大喊大叫，携带 等现象，严肃处理打架、夜不归宿或校外寄宿，吸烟、饮酒、上网、随地大小便、越墙外出、谈恋爱、盗窃和有意破坏公物等现象。 开学初，高一年级组织了新生入学教育。开学一个月之内组织学生学 习班级量化方案、中学生守那么、中学生日常行为标准，让每位学生都知晓学校的规章制度，提高遵纪守法意识，并以此来标准学生的行为。按照班级量化方案严查、进行了三个年级的纪律检查，标准学生仪表。对不合校纪
14、要求的学生做了登记并及时进行引导、复检和跟踪效果。另外，我们增加了对班级责任区教室、卫生维护的不定期抽查，经过一段时间的催促，卫生维护情况有所好转。 实行走读生佩戴走读卡出入校门制度，严格请假手续，限制学生随意 外出，减少意外事故的发生。 加强学生住宿管理，宿管办对宿舍管理工作中出现的新问题建立一整 套全面、标准的管理细那么，搞好管理人员的内局部工，明确岗位和职责，结合学生会、团委会搞好师生联防工作，实施全过程管理，特别注意学生夜间外出的检查，发现学生外出立即与班主任取得联系，及时排除各种平安隐患。 实行班级量化方案和教室日志，坚持日查、周总、月评比活 动，将班级量化与学生评优、集体评先和班主
15、任费挂钩。 建立学生个人成长档案，由教导处记录学生学年在思想品德、遵守学 校规章制度、参加学校、班级活动的各种表现并与期末评选三好学生和优秀团员挂钩。 实行两操竞赛，培养学生的集体荣誉感、责任感、使命感。 开展健康向上的舆论教育。青春之声校园播送每晚准时开播，反映民 情民意，丰富师生业余生活；发挥宣传橱窗的教育作用，每学期至少更换三次。 通过信心教育、养成教育、感恩教育的开展，我校学生学风正、明事理， 知感恩，求上进，越来越得到家长和社会的认可，学校的美誉度也在逐步提升。 学生文明习惯的养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校 坚持通过常规化、系列化的行为标准教育，帮助学生形成文明习惯。 四）、活动育人，应成为我校德育工作的一大特色。以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识，获取一份认同。在具体操作中，绝不为活动而活动，重视活动过程的教育与渗透