1、个人总结加强学习 篇一：工作总结、加强学习，努力提高自身素质 工作总结、加强学习，努力提高自身素质 我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。根据大队工作的具体状况，重点学习了全国环境监测管理条例、环境监测技术标准、环境水质监测质量保证手册、水和废水监测分析方法、空气和废气监测分析方法等法律法规和环境监测专业知识，在学习中我坚持了理论联系实际，具体问题具体分析。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的根底。 二、恪尽职守，认真作好本职工作 一年来，认真履行xx县环境监测站岗位责任与责任追究分解表，较好地完成了各项工作任务。一是认真履行xx县
2、环境监测站岗位责任与责任追究分解表，进一步细化工作目标，突出工作重点和难点，确保方案任务明确，责任到人。二是扎扎实实地做好监测分析工作。一年来，认真完成了大队所交给的监测任务。三是积极主动地完成了日常工作和领导交办的其它工作任务。 三、严于律已，不断加强作风建设 一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准那么，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律标准自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说
3、，积极维护单位的良好形象。 总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服缺乏，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。 一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势开展和工作
4、需要，本着缺什么补什么的原那么，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。 二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，发奋进取，追求卓越，努力创造一流的工作业绩。 三是进一步强化效劳意识，在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前效劳转变；由被动完成领导交办的任务向主动效劳、创造性开展工作转变；由只注意搞好对内效劳向把对上效劳和对下效劳、对内效劳和对外效劳统一起来转变，努力为各排污单位提供优质高效的效劳。 篇二：怎样提高自身
5、学习中的总结归纳能力 怎样提高自身学习中的总结归纳能力。 学习能力是多方面的，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等，本文所涉及的是一些最根本的方面。可想而知，一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩那么无从谈起。所以，要提高学习能力，必须以听课为重，提高听课水平，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力，从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科，全面提高学习成绩。 1、积极主动地听课 你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要
6、把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗。 实际上，中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。 真正所谓的“上课，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。 2、预习，通常分为三个阶段（预习三部曲） （1）、预习第一阶段 先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。 （2）、预习第二阶段 研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上
7、课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 （3）、预习第三阶段 利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐到达“炉火纯青的境界。 当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的局部，所以“预习本身就包含了大量的“复习因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习。 3、复习的过程也分为三个阶段 （1）、复习第一阶段把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。 （2）、复习第二阶段 把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不
8、需要太多时间。 （3）、复习第三阶段 做练习（这是加强应用能力的问题） 总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。 在能力的内涵一文中，我们将能力区分为学习能力、执行能力与专业知识，其中，尤以学习能力为其他能力之根底。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什麼东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如 何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说学习能力是所有能力的根底。 在现实生活中，我们观察到有人学的很快，有人却学得既慢又辛苦，原因何在。其关键即在
9、学习不懂得使用方法。认知到学习有其方法，经常演练这些方法使之成为习惯，学习将会又快又透彻，能力、知识的成长也就会加速。 一般而言，学习新事物有三种方法。当面对的是既成的一套的知识系统，最好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），了解个别部件（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及部件与部件之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别部件往下拆解、分析更小的部件。充分掌握事物的结构与层次，即能透彻了解整个事物的内涵。 譬如学校的学科就是一个系统，传授时会区分为几大局部，每一局部各有数个章节，各章节还可往下细拆为几个小节，局部、章节与小节中有其关联性，这都是方便学生吸收的做法。可惜的是，局
10、部教师讲授过程中，易忽略提醒学生所在的章节属于整体哪个局部，与整体的关系为何，导致学生最终只学到个别局部的知识，反而忽略学科通盘的融会贯穿，沦为见树不见林，同样犯了学习不用方法的毛病。 学习的。当面对的事物未经整理成套，或是资料取得有困难时，即须由搜集资料做起。搜集资料的过程犹如瞎子摸象，一开始资料缺乏时，仅能摸索到少数部件，随著资料的累积增加新的部件，搜集到六、七成后，即可尝试由已整理的资料，去推断事物可能的全貎。犹如一开始虽是摸到象鼻、象脚，但有六、七成把握后，可尝试跳脱部位的层次，推论其整体为何。在此过程中，要交互运用归纳、推论及系统思考的技巧，练习去推论整体的轮廓与内涵。 举例来说，联
11、强早期切入资讯通路时，对资讯通路并不熟悉，只能透过资料的搜集了解通路。一开始先看到以消费者为销售对象的门市为主要通路，其本身包含了大型连锁卖场、一般门市等业者，随后觉察通路业者尚包括非门市业者，其销售对象那么以政府机关、教育单位、企业行号等，其业者大致可区分为大型系统整合商（si）及一般加值商（var）。随著时间演变，又陆续参加电视购物、网路购物等业者，渐次拼凑出通路的全貎。 学习的。在透过并整法掌握事物二分之一或三分之二的样貎后，即要跳脱个别部件的思维，往上提升到全体的层次，再透过推论，以topdown的方式重新拆解、架构其组成系统，对整体的掌握度即可提升到不同层次。 上述三个方法都易於了解
12、，但三种方法运用的熟练度与火候，就决定了能力的高度。因此，将学习方法运用得愈熟练，甚至进一步将其内化成为习惯，即能提升学习能力，进而推升整体能力的层级。（y50427） 学习能力就是要求个人不仅要学习宽泛博学的知识，还要学会学习的方法，树立终身学习的理念，与时俱进。一个人的学习能力往往决定了一个人竞争力的上下，也正为如此，无论对于个人还是对于组织，未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习的更多更快。一个组织如果想要在剧烈的竞争中利于不败之地，它就必须不断地有所创新，而创新那么来自于知识，知识那么来源于人。所以管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习，就是怎样使得自己的企业能够学习
13、的比对手更快。学习也是一种生存能力的表现，通过不断 的学习，专业能力需要不断提升技能组合以及刺激学习能力相配合，所以不管处于职业生涯的哪个阶段，都不应该停止学习。因为在职业生涯开展中，需要胜任工作的能力和能够迅速取得新能力的方法。为了求生存和求开展每每个人都必须不断学习那些自然和本能没有赋予他的生存技术，而为取得新的生存技术就必须不断学习。如果停止学习，必定会落后于人，而在当今社会里，落后就会被淘汰 篇三：十年来的个人思想、学习和工作总结 十年来的个人思想、学习和工作总结我出生于1976年6月，1998年8月分配到黎明乡农经站工作，转眼间，已在农经岗位上工作十多年了，十年多的时间里，我始终坚持
14、以马列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表重要思想，坚持科学开展的观念，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，工作上兢兢业业，廉洁自律，恪尽职守，认真完成党组织和领导交给的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。回忆过去，现总结如下。 一、思想、学习方面 一是加强政治学习，不断提高自身素质。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表重要思想及党的十七大精神，始终严格要求自己，不断提高自己的政治理论水平，同时，注重理论联系实际，以党的理论指导工作，在农民专业合作
15、组织、农村土地承包纠纷调解及纠纷仲裁工作中，本人始终以农民群众满意不满意、快乐不快乐作为工作的衡量标准，认真工作，帮农民群众排忧解难，理论水平和工作能力得到了一定的提高。 二是认真贯彻落实党在农村的各项方针政策。新时期党在农村的政策，在农经管理工作中都得到充分的表达。中央、省委、市委、县委一系列文件的出台，对建设社会主义新农村起到了积极的推动作用，作为党的农村政策集中表达的七项补贴的惠农政策的出台，极大地提高了农民农业生产的积极性。认真学习、深刻领会党的这些农村政策，有利于增加责任感，有利于提高效劳三农的水平。为此，本人始终坚持学习中央、省、市、县有关文件精神，特别是对惠农政策及相关知识进行了学习和研究。通过不断地学习，感觉眼界更开阔了，工作更轻松了，解决起群众的疑问也得心应手了。 三是坚决维护党的形象，始终与党保持一致。在思想上始终与党中央保持一致，积极宣传党的方针政策，做党的政策忠实宣传员；拥护党的决定，执行党的决议，自觉维护党的形象，不做有损 二、廉政、勤政方面 十年多的时间里，我先后担任过原黎明乡农村合作基