1、语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵同步练习D卷语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵同步练习D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根底题 (共20题；共106分) 1. （3分）读诗句，寻植物。_下问童子，言师采药去。停车坐爱_林晚，霜叶红于二月花。_才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2. （7分）根据拼音写词语。zh xu hun xing lin x gng zhng y li tng yn ji w gu gn do d _ _ _ _ _ _ _ 3. （6分
2、）根据课文内容填空，再答复以下问题。黄鹤楼送_之广陵，这首诗是_送老朋友_而写的。“之广陵的意思是_。诗中表达诗人思念友人的诗句是_，_。4. （5分）读一读，猜一猜。一个孩子轻飘飘，摇摇摆摆往外逃。一心只想天上去，可惜绳子拴得牢。5. （5分）在横线上填上表示数字的词，补全诗句。故人西辞黄鹤楼，烟花_月下扬州。飞流直下_尺，疑是银河落_天。朝辞白帝彩云间，_里江陵_日还。6. （7分）看拼音写生字，把字写好看。u sh l c _然 古_ _开 _别 lu ho g fn 黄鹤_ 孟_然 _ 7. （5分）口语交际。91岁老人捐助失学儿童33人 1992年以后，每年“六一儿童节这一天，山东省
3、青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做请你和别人交流一下。8. （5分）用以下词语造句 天空 容易 9. （11分）五颜六色。(填上表示色彩的词) _毛浮_水，_掌拨清波。_日依山尽，_河入海流。日暮_山远，天寒_屋贫。两个_鹂鸣_柳，一行_鹭上_天。10. （5分）解释以下词语 人杰：鬼雄：11.
4、（2分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。教室 教课 教材 教书 身教教学 请教 管教 教 jio_ jio_ 12. （6分）根据理解填空 黄鹤楼送孟浩然之广陵是_朝诗人_写的。题目的意思是_。诗的前两句是_，后两句_。整首诗表达了作者_之情。13. （5分）解释以下词语 迷惑 蕴藏 14. （5分）扩句 人类迎来新时代。人类面临威胁。15. （5分）把肯定句改成双重否认句。我一定把这道题做出来。这次活动安排你很清楚。16. （5分）将以下陈述句改成反问句。看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。17. （5分）总结诗文黄鹤楼送孟浩然之广
5、陵的中心思想。18. （5分）扩句。长势喜人。生态保护区生长着银杉树。19. （5分）缩句。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。20. （4分）默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。_ ，_ 。_ ，_ 。二、 阅读理解 (共5题；共36分) 21. （5分）读课文爱之链摘抄乔依为老太太修车的句子，体会句子的含义。22. （16分）课外阅读。王献之从小就跟父亲学写字。一天，他问父亲，写字有什么秘诀？ 王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。 王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。于是，他
6、日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。（1）王羲之与王献之是_关系。（2）写字的秘诀是什么？ （3）王献之是怎样成为书法家的？ （4）用加下划线的词语写句子。王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。23. （5分）用现代文翻译黄鹤楼送孟浩然之广陵。24. （5分）读古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，如何理解“烟花三月下扬州中的“烟花？ 25. （5分）读古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？ 参考答案 一、 根底题 (共20题；共106分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读理解 (共5题；共36分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 25-1、