1、局两学一做实施方案3篇 局两学一做实施方案篇一：按照中央部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员（简称两学一做）学习教育。为提前谋划和组织好这次学习教育，根据区委组织部工作安排，教育工委牵头负责全区学校党员学习教育情况的前期调研，现拟召开专题调研座谈会，现将会议情况通知如下： 一、强化学习教育，筑牢思想根底 1、明确学习内容。紧紧围绕两学一做这个主题，制定学习方案，抓好学习教育。要重点学习系列讲话精神，特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治根底。 2、明确学习形
2、式。采取召开党委（党组）、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活泼学习形式。 3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此根底上坚持为基层党支部和党员上党课。广阔党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。 二、强
3、化宣传引导，筑牢舆论根底 1、激发党员积极性。以支部一个不少、党员一个不落为目标，及时向全体党员传达中央开展两学一做学习教育的重大意义，使广阔党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广阔党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众效劳的有力武器。 2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展两学一做学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好根底。另一方面，要充分利用播送、电视、报刊、网站、标语、专栏等
4、形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚气氛。 三、强化党建工作，筑牢组织根底 1、理顺党员组织关系。以组织关系理顺、参学党员不少为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委（党组）和基层党支部，根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员根本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员根本信息、流动党员底数、失联党员、口袋党员、空挂党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展两学一做学习教育打牢参与根底。 2、整顿软弱松散组织。把整顿软弱松散基层党组织作为一项根底工作，研究具体整顿措
5、施和帮扶机制，确保在全面开展两学一做学习教育之前，完成软弱松散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、效劳意识强的党员担任基层党组织书记。 四、强化安排部署，筑牢工作根底 1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展两学一做学习教育的相关准备工作。要认真回忆近年来在学习实践科学开展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展两学一做学习教育提供借鉴。 2、做好结合文章。各级党组织
6、要牢固树立党建+理念，把谋划开展两学一做学习教育与具体践行三严三实要求结合起来，与深化拓展三大工程结合起来，与推动开展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化开展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。 3、开展催促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况，请形成书面材料，于3月20日前报组织部党教科，同时我们将结合督查乡镇换届工作，对各基层党组织开展两学一做学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。 局两学一做实施方案篇二。为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全
7、面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2023年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育（以下简称两学一做学习教育）。现提出如下方案。 一、总体要求 开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力
8、，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展两学一做学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。 开展两学一做学习教育，要增强针
9、对性，学要带着问题学，做要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神
10、不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展两学一做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为根本单位，以三会一课等党的组织生活为根本形式，以落实党员教育管理制度为根本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结
11、合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 二、学习教育内容 1.学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德
12、追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 3.做合格党员。着眼党和国家事业的新开
13、展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处表达为行动的力量;坚决自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民效劳;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在十三五规划开局起步、决胜全面建
14、成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中发奋有为、建功立业。 三、主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会一课制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积
15、极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七一前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及
16、其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定