1、党员干部组织生活会个人对照检查材料范文根据局党组安排，本人主动对焦党员标准，重点对照关于新形势下党内政治生活的假设干准那么和中国共产党党内监督条例规定和要求，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：一、自身存在的突出问题一理想信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚决、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学的层面上升到“我要学的境界，缺乏“挤与“
2、钻的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与行政管理工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治理论知识学得少，特别是对十九大以来提出的开展新常态、结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。二纪律规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原那么和规矩办事，“八小时以内自我约束严格，但“八小时以外自我要求却不严谨。三担当作为方面。一是推进工作的韧劲缺乏。由于日常事务多、工作任务重，性情又比拟急，有时存在急躁、急躁现象，缺乏“钉钉子精神和“滴水穿石的韧劲。
3、二是迎难而上的劲头缺乏。习惯“按部就班，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。四组织生活方面。一是参加党支部活动不够积极。以“工作忙为由，偶尔“缺席所在支部的政治学习和组织生活。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保存地全面提出，大多情况只作为“旁观者点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公。三是谈心谈话不够深入。班子成员之间沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“
4、拉袖扯耳也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。二、产生问题的原因剖析上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性缺乏，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，总觉得自己不会去碰“高压线，结果无视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴后果。二是理
5、想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，根本能满足工作所需，思想上存在着“无用感“满足感等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账越攒越多。三是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识缺乏，缺少“踏石留印、抓铁有痕的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线、政治规矩是“高悬的铁戒尺，存在“独善其身思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原那么，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率就可以了。但对抓好廉洁工作时紧时松，改作风、提效能的力度还不
6、够大。三、下步的努力方向一着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。二着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原那么，增强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队伍。三着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五规划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手段和工作机制的创新，努力推动学校高质量开展。四着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求落实到经常、贯穿于日常。