1、小学创立文明校园方案 创立文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校开展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创立工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创立工作。 1、成立创立工作领导小组，保证我校创立文明校园工作的顺利开展。 组长：吴光淮 副组长：李毅云肖文建 组员：谢丽王丽霞叶冬秀刘俐宏肖丹各班班主任 领导小组下设办公室，由叶冬秀同志任办公室主任，负责创立活动日常工作。 2、建立各班文明校园创立活动自查小组： 组长各班班主任
2、组员由各班班长担任; 3、文明校园创立工作关键在领导。校领导要坚持以三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学开展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。
3、二、工作内容 （一）重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习公民道德实施纲要，中小学教师职业道德纲要，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以诚信、健康、勤奋、创新的办学理念;以德治校，质量强校的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力成为我校教师的根本品格;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的根本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的根底。要利用好每周五下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教
4、育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。 2、提高教师素质，促进创立工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，效劳于学生为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的中小学教师行为标准教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的根本要求。组织学习中小学教师职业道德标准公民道德实施纲要，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使中小
5、学教师职业道德标准等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服的双龙小学学校教师新形象。 （二）大力开展文明校园创立活动，有效推进创立工作。 1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生一日常规等，加强学生的自律意识;2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。 2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开
6、展学校德育工作。3月份开展学雷锋、做好事系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;4月份组织少先队员到双龙街道清扫卫生，开展敬老、助老、爱老活动。5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆六一文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。9月份举办交通平安图片展和交通平安知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。10月邀请派出所警官为全体师生进行平安法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。 3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生
7、创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。 4、办好宣传橱窗、黑板报和校园播送。黑板报和校园播送栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。 （三）推进校务公开，健全民主管理。 1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、开展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。 2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。 3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业
8、余文化生活。 （四）实施课程改革，提升创立工作的内涵。 立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步标准教研活动，教研组活动要做到四定，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。 （五）营造平安、优美的校园环境。 1、学校要把创立文明班级和小学生日常行为标准作为标准学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周
9、两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。 2、加强综合治理，创立平安校园。 牢固树立平安第一的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善领导值班制度，每周1名中层以上领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的平安程度;深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制平安报告会，强化师生平安意识;通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过播送站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订平安目标责任书;给每位学生发放
10、平安手册，让学生学会一些根本的平安常识，提高自救能力;做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;每逢周末、节假日组织好校园平安保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;在寒暑假时，印发致学生家长一的封信，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期平安工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。 三、工作步骤 第一阶段：宣传发动阶段（2023年7月2023年8月） 此阶段主要为宣传发动，营造气氛，引领教育。 建立、健全创立文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。 2、制定创立文明校园活动实施方案、创立文明中队评比实施 方案、文明乘车建议书、校园文明行为准那么。 3、展开宣传活动，营造活动气氛。在校园内张贴文
11、明用语、行为准那么等方面条幅标语。出一期以创立文明校园为主题的黑板报。 4、召开发动大会，向全校师生提出建议，组织学习校园文明行为准那么。引导全校师生员工积极主动地参与到文明校园创立活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。 第二阶段：组织实施阶段（2023年8月12月） 1、根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创立文明校园工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到心到、口到、手到，为营造文明、和谐的校园奉献出自己的力量。 2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。平时活
12、动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。 3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创立文明校园任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。 4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、播送站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创立活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创立工作全面开展。 5、认真总结活动开展情况并稳固创立成果，在不断提高和完善的根底上查漏补缺、稳固提高。 第三阶段：总结表彰阶段（2023年12月） 1、根据创立工作
13、责任分工，各部门每月制定方案开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。 2、文明校园建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。 3、对创立工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。12月份：全面汇总活动情况，创立文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。 六、工作要求 学校领导班子将对创立文明校园工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创立工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创立工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创立工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。 内容总结（1）小学创立文明校园方案 创立文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校开展、增强学校竞争力的必然要求（2）全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服的双龙小学学校教师新形象