1、2023年年县教体工委工作要点 2023年是实施“十三五规划目标任务的开局之年。2023年全县教育体育工作的总体思路是：认真贯彻落实党的十九大、十九届六中全会精神，围绕“四个全面战略布局，依据“创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，全面贯彻县委、县政府和上级主管部门的决策部署，紧紧围绕提高教育质量和全民健身战略主题，主动适应经济社会进展需要，以加快推动教育现代化和体育社会化为目标，以立德树人和增加人民体质为根本任务，以保障公正为根本要求，以优化结构为主攻方向，以深化改革为根本动力，以加强法治为牢靠保障，以党的领导为坚韧保证，锐意进取，争先进位，为“十三五开好局、努力办好人民满足的教育体育事业
2、。 一、抓学习，顺形势，着力加强教体系统党的建设 1、深化学习宣扬十九届六中全会和系列重要讲话精神。把宣讲十九届六中全会精神和学习重要讲话精神作为重要学习内容，不断加深对全会精神和讲话精神的理解和把握，坚持理论联系实际，通过多种形式，使学习活动在教体系统深化开展。 2、扎实开展“两学一做学习教育，增加党员干部“四个意识。依据“两学一做学习教育要求，自觉加强理论武装，稳固深化“三严三实专题教育成果。开展“学经典、讲经典、考经典活动，扎实推动学习型党组织建设。引导党员干部努力向上级党委看齐，增加大局意识、担当意识、创新意识和纪律意识。 3、抓好党建工作“全面提升年活动，实现基层党建“四个提升。严格
3、落实党组织抓党建主体责任和党组织书记抓党建第一责任人职责，提升执行力；连续加强作风和效能建设，推动效劳型党组织建设，提升分散力；严格党员教育管理，加强基层党组织班子建设和教育管理干部队伍建设，提升战斗力；加强基层党务工作者队伍建设，强化经费保障，建强活动阵地，提升保障力。 4、加强群团组织建设。稳固和进展基层团组织，加强对同学社团的引导和管理，加强系统内工会、共青团、妇联等群团组织建设。坚持定期向离退休老干部通报教体工作状况和重大节日走访慰问制度。发挥老同志优势，做好关心下一代工作。加强对困难教职工的帮扶工作。 5、加强现代学校制度建设。完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度
4、，加快推动学校治理体系和治理力量现代化。连续推动学校民主管理、依法治教进程，坚持实行校务公开。加强家长学校建设，健全家长委员会制度。充分发挥教代会议事制度作用，不断完善老师参与治校、治学机制，切实保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。 6、加强宣扬营造进展良好气氛。加强沟通、协调和联系，乐观争取各级党委、政府和社会各界对教育体育事业的关心和支持。完善和拓宽建言献策平台和群众诉求表达渠道，加强宣扬阵地和网络建设，利用网站、信息公开平台、微信等渠道主动回应社会关切的问题，充分发挥舆论导向作用。加强宣扬队伍建设，完善鼓励机制，加大正面宣扬力度，加强网络舆论引导，做好政策解读，积聚正能量，乐观营造全
5、社会关心、支持教育体育工作的良好气氛。 二、抓重点，解难题，着力推动教体重点工作 实行5项重点工作推动制度，以系统内五项重点工作为抓手，坚持抓主、抓重，实行周调度、月通报机制，夯实根底，深化改革，争先进位，着力推动各项工作又好又快进展。 7、大力推动义务教育均衡进展。在义务教育进展根本均衡县通过市级复评、省级评估的根底上，乐观做好迎接国家评估认定预备工作，确保通过国家级验收。 8、加快推动教体重点工程建设。完成城关四小（特教学校）建设项目，确保秋季开学招生，进一步优化城区教育布局调整。完成千亩园学校二期工程建设项目并交付使用。完成泾川幼儿园异地重建项目，完成孤峰、昌桥、章渡、龙井苑幼儿园新建项
6、目，完成蔡村幼儿园改扩建项目。完成城关五小改扩建项目规划方案编制和报批。 9、抓好体育三项赛事工作。在县委、县政府领导下，会同相关职能部门和乡镇，全力做好“中国2023油菜花马拉松竞赛、“中国第三届山地自行车邀请赛和“2023中国？桃花潭龙舟赛赛事筹备和组织工作。 10、标准老师从教行为，强化师德师风建设。开展师德师风教育活动，提升老师的职业道德水平，努力健全师德师风工作齐抓共管的长效机制。标准老师从教行为，切实解决师德师风中存在的突出问题。重点解决老师体罚或变相体罚同学、在职老师有偿补课、少数老师为教不廉等问题。严格执行关于严禁中学校在职老师从事违规补课和有偿家教的暂行规定，开展专项治理工作
7、，坚决订正人民群众反映猛烈的行风问题。健全和完善师德师风考核方法，加强平常的考核管理，实行师德考核一票拒绝，建立师德考核与老师年度考核、老师定期注册、绩效工资发放、评优评先、职务评聘、晋升等挂钩的评价机制，增加师德师风建设的刚性约束。 11、深化教育人事改革，推动校长老师沟通轮岗。建立健全全县义务教育学校校长、老师沟通轮岗机制，优化老师资源配置，依据“先局部试点、后全面推行的实施步骤，力争用3至5年时间，实现全县义务教育学校校长老师沟通轮岗工作制度化、常态化，推动校长、老师由“学校人向“系统人转变，到达县域内校长老师资源均衡配置，保障乡村学校，特殊是村小、教学点教育教学需求，促进城乡义务教育一
8、体化进展。 三、抓统筹，促进展，着力提升各级各类教育水平 12、加快学前教育进展。连续实施其次个学前教育三年行动规划。开展科学保教活动，防止“学校化倾向。加强幼儿老师队伍建设，做好幼儿园老师、保育员培训工作和家园共育工作，贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，进一步标准办园行为，提升办园水平和保教质量。协作卫生部门做好幼儿老师及在园幼儿的健康查体和疾病防控工作。鼓舞社会力量以多种形式兴办幼儿园，乐观扶持进展普惠性民办园，落实普惠性民办幼儿园财政补贴制度，完善学前教育各类奖补、资助政策。 13、稳固义务教育进展。以实现县域义务教育根本均衡进展为契机，稳固提高根底教育，完善均衡进展保障机制，均衡配置
9、公共教育资源，优化城区教育布局调整，严格执行义务教育阶段学校招生免试、就近入学和划片招生的原那么。落实我县化解城区大班额问题实施方案，通过标准招生行为、扩大城区教育资源总量、盘活资源存量、强化学籍管理等措施，有效化解城区学校“大班额问题，秋季开学时城区学校起始班级把握在46人、学校起始班级把握在50人以内。保障特殊群体公正接受教育，实施特殊教育三年提升规划，乐观落实农夫工随迁子女、进藏干部职工子女、军人子女、三残儿童等接受义务教育的有关政策。坚持省示范高中非择校生指标不低于80%比例分解到各学校的政策，确保每一所生源学校都享受分解指标。进一步改善办学条件，促进学校管理、校容校貌、功能馆室、校内
10、文化、特色创立等得到全面提升。 14、推动高中教育优质进展。统筹资源，优化配置，完善管理奖惩机制，实行有力措施稳住高中优质生源。乐观应对国家高考制度改革，推动一般高中进一步深化教育教学改革，加强老师队伍建设，提升教育教学质量，扩大影响面。开展普高特色项目建设，强化内涵，稳步推动特色进展和多样化进展。争辩推动高中教育多样化进展的思路和措施。进一步深化一般高中招生气制改革，标准一般高中招生行为，完善自主招生、特长生招生等多元化录用方法。连续完善中学新校区功能配套建设，充分发挥省级示范高中的示范引领作用，全面提升办学水平。 15、建设现代职业教育体系。抓好市工业学校“后示范建设，深化推动学校品牌化、
11、特色化、现代化进展，夯实中职教育根底建设，全面提升中职教育效劳县域经济、承接产业转移的力量。抓好中职招生和职业培训，努力扩大人才培育规模。优化职业教育效劳产业布局。连续推动职业教育集团化进展。改革职业教育专业课程体系，改进职业教育质量评价体系，办好特色优势专业。进一步推动校企合作办学，推动现代学徒制试点工作。完善老师补充机制，加强“双师型老师培育。 16、推动连续教育进展。努力提高社区教育进展水平，以创立为抓手，连续推动乡镇成人文化技术学校建设，力争创立2-3个省级示范乡镇成人文化技术学校和省级社区教育试验区。推动学习型城市建设，组织开展全民学习周活动和学习型组织的创立活动，加大社区教育宣扬引
12、导，努力提高社区教育的参与面和影响力。 17、标准民办教育进展。贯彻落实中华人民共和国民办教育促进法及其实施条例。鼓舞社会力量以多种形式兴办教育，促进民办教育健康进展。进一步标准行政审批和民办教育办学机构年检工作，严格准入制度，强化管理。鼓舞公办学校、民办学校通过相互购置效劳等多种方式相互支持，合作办学。乐观指导民办教育办学机构各类争创活动，不断提升其办学品位，监管民办教育办学机构办学方向和办学行为。 四、抓管理，提质量，着力促进教育体育提档升位 18、推动平安校内建设。加强同学国家平安教育和日常平安教育宣扬，组织开展预防各种灾难的平安教育宣扬活动和应急逃命演练，提高同学的应急防范意识和逃命力
13、量。进一步落实“属地管理、政府领导、行政一把手负责、部门协作的学校平安工作原那么。进一步强化安保根底力量建设，全面提高人防、物防、技防水平。以同学上下学、防溺水、传染病防控与食堂食品饮食平安等为重点，部门联动，群防群治，落实平安责任和措施。连续落实在各级各类学校建立“警民共建制度，提升校内平安事故的应急处置力量，切实维护社会和谐稳定。大力推动同学心理健康教育，实施“健康校内促进规划，进一步完善学校心理健康询问室建设和心理健康询问师培育。 19、加强和改进德育工作。将社会主义核心价值观教育落细落小落实，渗透到课堂活动中、文化育人中、实践活动中、政策制度中。深化开展“我的中国梦“主题教育活动、美德
14、少年身边典范学习活动、“三爱三节活动。实施“文明校内创立工程。开展未成年人文明言行引导工程。推动未成年人心理健康辅导工程、乡村学校少年宫提升工程。组织开展“薪火相传、知行合一未成年人思想道德建设系列活动，包括书法教育进课堂、中华诗词进课堂、经典阅读进课堂、经典诵读进课堂、非遗文化进校内、社团文化进校内、志愿辅导进乡村少年宫、心理辅导进社区进校内活动，打造工作品牌。启动“七五普法工作。推动教育系统诚信体系建设。 20、大力实施素养教育。加强课程管理，开齐课程，开足课时。推动书法进课堂和诗词进校内活动，凸显地方教育特色。上好体育课，落实“两课、“两操，大力推行大课间活动，切实保证同学每天熬炼一小时
15、，做好同学体质健康监测。组织实施好学校毕业学业体育考试。举办第五届中学校生乒乓球竞赛、第十一届学校生篮球赛、第十一届中同学男子篮球赛等活动。加强学校艺术教育，举办第七届中学校生（幼儿）艺术节、第六届中学校生标准汉字书写大赛等活动，促进同学全面进展。 21、加强老师队伍建设。加强师德师风建设。完善人才引进和培育机制，补充新颖血液，着力解决老师老龄化和学科不配套、结构性缺编等问题。探究和完善老师队伍管理新模式，完善城乡老师支教、沟通制度。大力实施老师素养提升规划，壮大中职“双师型老师队伍，完成国培、省培等各项培训，扎实做好老师培训工作，重点加强农村老师、骨干老师和短缺学科的老师及班主任的培训工作。实施教育人才队伍建设的考核机制和监测机制。 22、加强教育科研工作。加强教研队伍建设，完善三级教研联动机制，有效发挥骨干老师引领作用。抓好课题管理，总结新经验，提炼新成果。抓好教学常规视导，指导、效劳学校教育教学工作。充分利用竞赛、评比、观摩、沟通等各种方式，促进老师专业成长。乐观推动课堂教学改革，以生为本，推动教学模式改革，使教科研工作始终效劳于教育教学质量提升。 23、实施教育精准帮扶。扩大资助面，实行各级各类教育的建档立卡贫困家庭同学资助政策全掩盖。将教育助学脱贫与实施提高义务教育经费保障补助标准、中职和一般高中家庭经济困难同学资助等两项教育民生工程相对接，实现精准帮扶。推动关爱