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电工基础与仪表实验实训 黄鲁新王书平主编 2015年版.pdf

1、山东省高等教育名校建设工程课程改革教材电工基础与仪表实验实训黄鲁新王书平主编王金平主审10040020oolk1520-100A-V-0dB200000/V.DC0dB=500-B40000/VAC1mW6000AA.51022500V黄河水利出版社山东省高等教育名校建设工程课程改革教材电工基础与仪表实验实训主编黄鲁新王书平副主编申加亮黄鲁博范伟主审王金平黄河水利出版社郑州内容提要本书是山东省高等教育名校建设工程课程改革教材,是本着高职教育的特色,依据中央财政支持专业建设方案和山东省特色名校建设方案要求进行编写的。本书共分为五个项目,主要内容包括实验实训基本要求、常用电气元器件的选用与测量、常

2、用工具与仪表、电工基础实训、Multisim电工基础与仪表仿真实训等。本书以强化基础、突出能力培养、注重实用为原则,适合“任务驱动,教、学、做一体化”教学模式。本书可作为电气自动化技术、机电一体化技术和电子信息工程技术等专业的实训教材,也可供自学者和企业技术人员学习参考。图书在版编目(CIP)数据电工基础与仪表实验实训/黄鲁新,王书平主编:郑州:黄河水利出版社,2015.7山东省高等教育名校建设工程课程改革教材ISBN 978-7-5509-1183-3I.电I.黄王.电工仪表-高等学校-教材V.TM93中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第185887号组稿编辑:王路平电话:0371-6

3、6022212E-mail:出版社:黄河水利出版社地址:河南省郑州市顺河路黄委会综合楼14层邮政编码:450003发行单位:黄河水利出版社发行部电话:0371-66026940、66020550、66028024、66022620(传真)E-mail:hhslcbs 承印单位:河南承创印务有限公司开本:787mm1092mm1/16印张:5.25字数:120千字印数:11000版次:2015年7月第1版印次:2015年7月第1次印刷定价:14.00元前言1前言本书是依据中央财政支持提升社会服务能力重点建设专业和山东省高等教育名校建设工程重点建设专业人才培养方案和课程建设目标要求,并按照国家及行

4、业有关电工基础与仪表的新规范、新标准编写完成的。在吸收有关教材和技术文献资料精华的基础上,充实了新思想、新理论、新方法和新技术;以“工学结合”为主线,以培养学生的实践能力为目标,注重学生职业能力训练和综合素质培养,体现了高等职业教育的特点,突出了适用性、实践性、创新性的教材特色。“电工基础与仪表”是高等职业院校电气自动化技术专业的重要专业基础课程,它既是专业课程体系中高等数学等基础课的后续课程,又是后续模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动、供配电技术等专业课程的基础,在整个人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。“电工基础与仪表实验实训”是电气类及相关专业学生必修的一门基本技能实训课。

5、本书为实践性教学环节的内容,其目的是通过实际操作,把实验实训中的感性认识与基本理论知识有机地结合起来,进一步掌握和巩固理论知识;学会常用仪表、仪器的正确使用方法,培养、提高分析和解决实际问题的能力;学会处理数据、分析结果、编写实训报告,培养严谨、实事求是的工作作风;养成遵守操作规程、爱护公共财物的优良品德。本书编写特点:考虑课程的基础性和应用性,教材重点放在电工基础实训的基本知识和基本技能训练上;利用本专业仿真常用软件Multisim来进行仿真训练,在巩固本课程知识点的基础上,为后续课程学习培养仿真软件的基本应用能力;以应用为目的,以必需够用为度,精选内容,强调概念,突出能力的培养,并保证全书

6、有一定深度;借鉴企业安全及操作规程的内容和体例,并融人职业资格能力培养要求。本书主要内容包括实验实训基本要求、常用电气元器件的选用与测量、常用工具与仪表、电工基础实训、Multisim电工基础与仪表仿真实训等。完成本课程教学需要2530学时。本书以强化基础、突出能力培养、注重实用为原则,适合“任务驱动,教、学、做一体化”教学模式,可作为电气自动化技术、机电一体化技术和电子信息工程技术等专业的实训教材,也可供自学者和企业技术人员参考。本书为校企合作编写教材,由山东水利职业学院主持编写工作,编写人员及编写分工如下:日照港集团有限公司黄鲁博编写项目一,山东水利职业学院申加亮编写项目二,日照港集团有限公司范伟编写项目三,山东水利职业学院王书平编写项目四,山东水利职业学院黄鲁新编写项目五和附录。本书由黄鲁新、王书平担任主编,并负责全书统稿;由申加亮、黄鲁博、范伟担任副主编;由山东水利职业学院王金平担任主审。2电工基础与仪表实验实训KGJC对于日照港消防监督科提供安全用电资料和第三装卸公司提供电工培训资料并参与教材编写,在此表示衷心的感谢!由于时间紧迫和编者水平所限,书中难免存在一些问题,衷心希望读者批评指正。编者2015年1月

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