1、学习总书记更好把握和运用党的百年奋斗历史经验讲话的心得汇编（5篇）目录1.在党的百年奋斗历史经验中读懂“作风法宝”22.把握党史经验中的“大小”“主次”“巨细”73.善用“立象以尽意”智慧把握历史经验104.党史学习“常相伴”135.正确把握社会主要矛盾和中心任务的三个着力点17在党的百年奋斗历史经验中读懂“作风法宝”习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上指出，“更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行，为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力”。中国共产党百年的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣、富强，
2、为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。百年来，我们党之所以能够历经挫折而英勇奋起、饱受苦难而淬火成钢，之所以风雨百年风华正茂、初心不改历久弥坚，靠的就是我们党自创立以来就形成并不断发展的“理论联系实际”“密切联系群众”“批评与自我批评”这三大法宝。作风建设的“三大法宝”贯穿于党的革命、建设、改革的全部过程，在百年党的建设中居于重要地位、发挥着重要作用。“理论联系实际”是我们党的立党之本，要作为一种学习方法来坚持。理论联系实际是马克思主义“活的灵魂”，是“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”，是党具有旺盛创造力的关键所在，更是我们党保持强大战斗力的优良作风。从历史上看，我们提出理论联系
3、实际，主要针对的是教条主义、本本主义和思想僵化、迷信盛行，正如毛泽东所总结的，主观主义有两种，即教条主义和经验主义，教条主义更为危险。习近平总书记在党的十九届一中全会上指出，在新时代的征程上，全党同志一定要弘扬理论联系实际的学风，并提出四个“紧密联系”作为新时代工作要求。作为党员干部，要坚持从实际出发、实事求是的作风，切实做到理论联系实际，秉承“学习和实践无止境、无边界”的思想，活到老、学到老，在学习上不能有厌学之心，在实践中不能有敷衍之意。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要善于学习，做到学以致用，找准理论与实践的结合点，要摒弃“眼高手低”的学习做事态度，摒弃乐于扮演“跑龙套”的思想心态，
4、把学习的出发点和落脚点放在解决实际问题上，达到学有所用、用有所成的目的。“密切联系群众”是我们党的立党之基，要作为一种工作方式来落实。密切联系群众是我们党最大的政治优势，是实现党全心全意为人民服务宗旨的前提条件。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，中国共产党之所以能取得举世瞩目的成就，关键就在于始终保持密切联系群众的优良作风，同广大人民群众形成了坚不可摧的伟大合力。共产党人就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难
5、。作为党员干部，要带头坚持群众路线，认真倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，在力所能及的范围内尽量多地为群众做好事、办实事，努力提升群众获得感、幸福感。要把为群众办实事、办好事作为自己的光荣使命来落实、来抓好，切实从人民群众最关注的热点难点问题抓起，从人民群众反映最不满意的问题改起，从人民群众最需要解决的问题做起，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实保持党与人民群众的血肉联系。“批评与自我批评”是我们党的立党之魂，要作为一种政治规矩来遵守。批评和自我批评是党的传家宝。毛泽东同志曾经说道：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点就不怕别人批评指出。”1942年延
6、安整风时，毛泽东特别倡导批评与自我批评的方法，并把解决人民内部矛盾的这种民主的方法具化为一个公式，叫做“团结批评团结”。习近平总书记曾指出，“要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评，带头弘扬正气、抵制歪风邪气”。批评和自我批评是党的优良传统和作风，是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。要确保让党员干部在“红脸出汗”中不断“排毒祛病”，保持良好的思想状态、积极的干事劲头。批评和自我批评如果仅是“隔靴搔痒”“逡巡绕弯”，就很难发挥“振聋发聩”的实效，轻则浪费了时间和精力，尽做大量无
7、用功，重则催生严重的形式主义，迫使“假把式”“放空炮”受追捧，不但让“久病不医”拖至“病入膏肓”，甚至还会造成“对症下毒”的恶果，从而破坏政治生态。作为党员干部，要严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，严肃认真召开民主生活会、组织生活会，深入进行自我剖析，开展党性分析，交流学习体会，严肃认真地开展批评和自我批评，时刻做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而始终保持共产党人的先进性和纯洁性。作风建设永远在路上，“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”新时代新征程，作为党员干部要不断自我净化，不断加强作风建设，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风，坚决杜绝作风问题隐形变异、
8、反弹回潮，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的作风建设成效和变化。有了优良作风作保证，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。把握党史经验中的“大小”“主次”“巨细”6月30日，求是杂志发表习近平总书记重要文章更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，文章中关于推进马克思主义中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题的论述深刻透彻，通过对党的百年奋斗史中每个阶段的实际情况以及相应的政策方针、成功经验以及失败教训分析，对于我们从“大与小”“主与次”“巨与细”去把握其中的经验具有重要意义。把握党史经验中的“大与小”关系，坚持马克思主义中国化时代化。文章指出，“中国共产党
9、为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”马克思主义的科学性是毋庸置疑的，但建党之初，年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验，没有充分考虑中国国情和中国革命实际，使中国革命遭受了严重挫折。这是因为马克思主义是普遍性的“大”原理，只有同中国具体的实际“小”情况相结合，坚持解放思想、实事求是、守正创新，做到马克思主义中国化时代化，才能建设好社会主义、建设好中国。当下，党员干部要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认清自身面临的工作
10、实际，用思想来指导推动我们的工作，才能推动各项工作落实，做到让人民群众满意。把握党史经验中的“主与次”，正确把握社会主要矛盾和中心任务。文章指出，“党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确，党和人民事业就顺利发展，否则党和人民事业就会遭受挫折。”党的十八大以来，经过科学分析，党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。基于此，党员干部要深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化
11、带来的新要求，加强理论学习，更新思想观念、增强干事创业能力，破除“官本位”“懒政怠工”等陈旧腐朽思维，把疫情防控、粮食生产、乡村振兴、基层治理等中心工作干好，把党和人民的事情办好。把握党史经验中的“巨与细”，重视战略策略问题。战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题，是大方向上的“巨”；策略是在战略指导下为战略服务的，正确的战略需要正确的策略来落实，是小方法上的“细”，中央的大政方针是战略，地方的落实措施是策略。战略和策略是辩证统一的关系，把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，站位要高，做事要实，既要把方向、抓大事、谋长远，又要抓准抓好工作的切入点和着力点，既要算大账总账，又要算小账细账。文章
12、指出，“各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施，要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须无条件执行，确保不偏向、不变通、不走样。”党员干部要紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻落实党的路线、方针和政策等大战略，结合自身的工作实际制定安排部署、落实措施等小策略，做到中央政策执行“不偏不倚、灵活有效”。善用“立象以尽意”智慧把握历史经验7月1日出版的第13期求是杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验。文章中多处运用了“
13、立象以尽意”的智慧。“立象以尽意”是一种艺术表达手法，以立“象”来充分表达某种意念。笔者以为，我们当善用“立象以尽意”的智慧把握历史经验。善用“以矢射的”的“立象以尽意”智慧把握历史经验。把马克思主义比作“矢”，把新时代的中国比作“的”，“以矢射的”传承历史经验，是文章中灵活运用“立象以尽意”智慧的凸显处之一。要用好马克思主义这支“矢”，首先要掌握马克思主义的立场、观点、方法三个基本方面。认识到马克思主义政党区别于其他政党的显著标志，就在于其根本政治立场是人民立场；认识到马克思主义观点就是马克思主义关于自然界规律、人类社会实践经验的科学认识和总结；认识到唯物辩证法、实事求是、群众路线等工作方法
14、，都是马克思主义的方法。其次要注重在坚持马克思主义中发展马克思主义。切忌做什么事都看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的，那不是真正的马克思主义。善用“眉毛胡子一把抓”的“立象以尽意”智慧把握历史经验。把做事情没有主次、不加区别地应对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务的现象比作“眉毛胡子一把抓”，是文章中灵活运用“立象以尽意”智慧的又一处。我们党在每个历史时期中，都注重分析社会主要矛盾和中心任务，以此带动全局工作。能否准确认识和把握社会主要矛盾和中心任务，使党和人民事业沿着正确方向前进，已成为领导干部的自身“标配”和检验其治国理政能力的“试金石”。差异就是矛盾，矛盾无所不在。形势越是复杂、任务越
15、是繁重，越要树立一盘棋全局观，注重区别眉毛胡子、分清主次，在有限的时间、人力、物力、精力等各种条件下，优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以重点突破带动整体提升。善用“看见桅杆顶”的“立象以尽意”智慧把握历史经验。把领导在工作实践中的预见能力比作“看见刚刚露出的桅杆顶”，是文章中灵活运用“立象以尽意”智慧的再一处。习近平总书记在阐述战略策略问题时，恰到好处地引用了历史上毛泽东同志的形象描述：“坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出
16、这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”巧妙地立起一个“桅杆顶”之“象”，使广大党员干部很容易就通过几句生动描写，深刻铭记住什么是战略、什么是预见能力。党史学习“常相伴”7月1日出版的第13期求是杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验。“欲知大道，必先为史。”我们党历来重视党史学习教育，对广大党员干部而言，党史既是最生动、最有说服力的教科书，也是中国共产党人共同的灵魂根脉和精神家园。年轻干部要从党博大精深的思想理论建设历程和党史故事中领悟党的光荣传统与优良作风，汲取奋进的力量；从党波澜壮阔的历史实践中不断坚定历史自信、增强政治自觉，以党史学习“常相伴”的坚定执着和“整装再出发”的毅力决心让学习更深入、更全面、更透彻，真正将党史学习的重要成果转化