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2023年开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作的实施方案.docx

1、2023年开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作的实施方案开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作的实施方案 为深入贯彻习近平总书记关于宣传思想战线增强“脚力、眼力、脑力、笔力”的重要指示精神,推动全市宣传思想文化战线锻造过硬素质、过硬本领、过硬作风,按照*部署要求,结合我市实际,现制定实施方案如下。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,贯彻落实全国全省泰州宣传思想工作会议精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,突出“两个维护”,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,紧扣高质量发展的目标

2、要求,以提高政治能力为根本,以增强专业本领为关键,以培养优良作风为重点,努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想文化工作队伍,为开创全市宣传思想文化工作新局面提供坚实保障。 二、基本原则 1.坚持求真务实。坚持实践导向、问题导向、效果导向,着力补短板、强弱项,深入查摆问题、深刻剖析原因,切实解决宣传思想文化战线思想上、能力上、作风上的突出问题,多出实践成果、制度成果。 2.坚持贯穿融入。融入日常、抓在经常,贯穿于宣传思想文化工作的全过程各方面。与“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与全市宣传思想文化战线干部队伍锻造行动结合起来,推动教育实践工作全员

3、参与。 3.坚持创新发展。积极适应时代、实践和人民的要求,深化拓展解放思想、不断探索工作规律,着力打破套路思维、克服路径依赖,更好地展现新风貌、焕发新气象、创造新作为,推动宣传思想文化工作创新发展。 三、目标任务 按照守正创新实践要求,推动全市宣传思想文化战线增强脚力,强化群众思维、实践思维,践行党的宗旨、坚持实践第一,大兴调查研究之风,做到走得正、走得实、走得久;增强眼力,强化政治思维、战略思维,坚持围绕中心、服务大局,善于观察善于辨别,做到看得清、看得透、看得远;增强脑力,强化历史思维、辩证思维,坚持正确导向,保持清醒坚定,多思善谋、综合研判,做到想得全、想得细、想得深;增强笔力,强化受众

4、思维、创新思维、坚持固本培元、守正创新,坚持解放思想、实事求是,做到写得好、说得好、演得好,实现队伍整体素质大提升。 四、具体措施 围绕宣传思想文化战线的重点任务和干部队伍建设实际,统筹组织开展教育实践工作,重点推进“四大行动”。 (一)深化理论学习行动 把深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习作为增强“四力教育实践工作的首要任务,按照学懂弄通做实的要求,推动学习宣传贯彻往实里走、往深里走、往心里走,更好用以指导推动工作。 1.加强和改进党委(党组)中心组学习。开展“学在前,作表率”中心组学习示范单位选树推广活动,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点内容,坚持及时学、系统学、深入学,努

5、力做到学深悟透、融会贯通。组织全市宣传文化系统领导班子成员带头上党课、带头到基层开展理论宣讲。 2.开展“读原著、学原文、悟原理”主题读书交流和竞赛活动。组织全市宣传思想文化工作者原原本本学习马克思主义经典著作,学习习近平总书记重要著作和习近平新时代中国特色社会主义思想重要辅导读本。举行读书分享交流会,建立理论宣讲志愿队,与基层新时代文明实践中心(所、站)建立理论志愿宣讲联系点,到联系点开展理论宣讲。 3.用好“学习强国”学习平台。全市宣传思想文化战线带头开展全员在线学习,坚持学用结合,做到以学促用。围绕学习贯彻新思想主题,积极向“学习强国”江苏平台推送体现靖江特色的学习稿源。组织撰写高质量的

6、学习评论,展示宣传思想文化战线学习成果和工作成果。开展“学习强国平台助我成长”主题演讲等活动,提高学习成效。 4.学好用好宣传思想工作规程。认真学习贯彻即将出台的中国共产党宣传工作条例以及省委贯彻落实的实施办法,组织全战线各领域学习中宣部将要编写的宣传思想工作规程,进一步改进工作方法、完善工作流程、提高工作质量。 (二)提升政治素质行动 深入贯彻中共中央关于加强党的政治建设的意见,推动全市宣传思想文化战线始终把讲政治作为第一位的要求,严守政治纪律和政治规矩,严守党的宣传纪律,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。 1.深化理想信念教育。围绕“坚定政治信仰,提高政治觉悟”,开展爱国主义教育基地参访活动

7、。组织全市宣传思想文化战线认真学习党章党规党纪,学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史、地方史,弘扬“东线第一帆”精神,在主要媒体开设专栏,引导党员干部筑牢精神支柱。组织重温入党誓词等形式多样的党性教育。 2.加强宣传思想文化单位领导班子建设。坚持政治家办报办刊办台办新闻网站,进一步优化和完善重要思想舆论阵地和重要宣传岗位领导干部的选任范围、方式和程序,培养和选拔一批优秀干部充实到意识形态工作第一线。 3.加强对宣传思想文化工作优秀人才的政治引领。加大宣传文化系统“126人才培育力度,实施“名师带徒”计划,建立全市宣传文化人才数据库。完善“126”人才重点项目评价标准,确立比创新、比质量、

8、比贡献的鲜明导向。推动干部多岗位锻炼,从宣传文化系统各单位遴选一批优秀业务骨干到机关或上级业务部门跟班学习。实施青苗培养工程,抓好宣传文化系统年轻干部队伍建设,提升工作水平。 (三)锤炼优良作风行动 牢牢把握以人民为中心的工作导向,始终将基层一线作为增强“四力”的立足点,将服务群众作为增强“四力”的落脚点,引导全市宣传思想文化战线深入基层、服务人民,更好满足人民精神文化生活新期待。 1.大兴调查研究之风。围绕贯彻落实全国全省泰州宣传思想工作会议精神开展精准调研,广泛组织开展以破解重点难点问题、提高转化应用效率为导向的调研活动。构建常态化调研工作机制,完善挂钩联系乡镇制度,坚持领导带头、注重实效

9、、改进文风,推动全战线形成人人注重调研、人人参与调研的良好风气,推出一批高质量调研成果。 2.深入基层,密切联系群众。建立健全常态长效化机制,有计划有步骤推动宣传思想文化战线各方面工作者深入乡村、社区、企业、校园等开展调研、宣讲、服务活动。社科理论战线开展宣讲“七进”活动;新闻战线深入开展“记录新时代永葆向心力-让新闻散发泥土气息”实践活动和“走基层,发现靖江之美”新闻行动;文化战线开展“戏舞乡村”“锡剧进校园”“书香马洲”等服务实践活动;出版(版权)战线开展以走进作者、走进读者、走进书店、走进农家书屋为重点内容的“四走进”实践活动;精神文明建设战线开展“志愿服务大集市”“城乡结对、文明共建”

10、“靖江文明16条”全民实践行动等活动;对外宣传、网络宣传战线开展“兰沁橼香点赞靖江”“千帆靖发-渡江战役70年”等宣传活动;文艺战线开展“深扎基层,惠民服务”实践活动。强化宗旨意识,增进人民情怀,回应群众关切,为人民群众提供更多高质量的精神文化产品和服务。 3.充分发挥各类宣传文化阵地作用。按照关于新时代文明实践中心建设试点工作的实施意见的要求,高质量推进新时代文明实践中心(所、站)建设,确保2019年底镇村所站建设全覆盖,常态化开展各类文明实践活动。高质量推进全市融媒体中心建设,着力建成主流舆论阵地、社区信息枢纽、综合服务平台。用好马洲艺文馆、容湖书吧、张晓寒纪念馆、马洲美术馆、湾腰沟红色教

11、育基地等文化阵地,使之成为联系群众、密切群众、深入群众的桥梁和纽带,成为锻造队伍、推出精品、展示成果的平台。 (四)防范化解风险行动 将坚持底线思维作为谋划和推动工作的基本要求,作为提升和检验“四力”的重要标尺,积极探索防范意识形态风险、化解宣传思想文化领域矛盾的途径和办法,更好把握时度效要求,牢牢掌握工作主导权、主动权。 1.加强形势政策教育。通过召开会议、举办讲座等形式,认真学习习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话精神,分析解读国际国内形势和宣传思想文化工作形势。分层分级开展意识形态工作专题培训,帮助宣传思想文化工作者提升把握大局、辨

12、别是非的能力。 2.做好意识形态领域分析研判和通报。研究制定加强和改进意识形态工作的意见,推动意识形态工作责任制落细落实。落实好意识形态工作联席会议制度,进一步提高分析研判和通报工作的质量和效果。在全市范围内通报意识形态领域情况,强化上下联动、左右互通,形成工作合力。在市委巡察、全面从严治党季度督查中深化意识形态工作责任制落实情况的监督检查,及时发现和解决存在的问题,结合党的建设考核、政治生态监测评估和年度绩效考核,对落实意识形态工作责任制进行检查考核,加大监督问责力度。 3.开展防范化解意识形态领域重大风险专项行动。全面排查意识形态领域风险隐患,科学制定实施方案,客观准确进行风险评估,预判可

13、能引发的意识形态风险,提前采取防范和应对措施,从源头上提升防范意识形态风险、打赢意识形态斗争的能力和水平。做好网络安全风险隐患的防范和应对,建立责任制考核办法及指标体系。 五、工作要求 1.加强组织领导。成立全市宣传思想文化战线开展增强“四力”教育实践工作领导小组,由市委常委、宣传部部长任组长,市委宣传部常务副部长任副组长,市委宣传部副部长和宣传文化系统各单位主要负责同志为成员,统筹推进教育实践工作,下设办公室,承担日常工作。 2.加强统筹推进。按照统一部署,市委宣传部负责抓好全市宣传思想文化战线教育实践工作,宣传文化系统各单位成立相应工作机构,制定具体工作方案,并根据自身实际,组织开展针对性、专业性强的教育实践工作。 3.加强督查考核。把教育实践工作纳入意识形态工作责任制落实情况督查,加强考核评估,强化督促落实,坚决防止在教育实践工作中出现形式主义、官僚主义,对弄虚作假、敷衍了事、空对空、走过场的情况严肃问责,确保教育实践工作取得实实在在的成效。

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