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学习贯彻新时代特色思想主题教育读书班开班仪式暨理论中心组集体学习会议上讲话授课(范文).docx

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班仪式暨理论中心组集体学习会议上的讲话范文根据上级部署要求和主题教育工作安排,今天上午,我们组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式暨党委理论学习中心组集体学习。刚刚,x教授围绕坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这一主题,作了专题辅导报告,帮助我们进一步理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想,听后,很受启发,很有收获。同志们,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要认

2、真贯彻落实党中央关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要部署要求,不断深化理论学习,持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。为更好的开展主题教育,确保取得良好成效,谈以下三点要求:一要真“学”,坚持全面系统,做到深“知”。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。要坚持读原著、学原文、悟原理,认真研读党的二十大报告和党章,学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等,原原本本学,融会贯通悟。要全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的丰富内涵,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿

3、其中的立场观点方法。要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,真正做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,用发展着的理论指导发展着的实践。要锚定习近平总书记指引的正确方向,凝心聚力、矢志前行,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,要全面深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国两会精神,武装头脑、指导实践、推动工作,重点做到“三个准确把握”,即准确把握党和国家事业取得的辉煌成就,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,矢志不渝沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进,切实把学习成果转化为实践。二要多“思”,坚持深刻领悟,做到坚“信”。不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认

4、同。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界,更加坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系,认真体悟蕴含其中的道理、学理、哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度

5、一致;准确把握党中央对做好当前和今后一个时期工作的部署要求,持续抓牢全面贯彻落实党的二十大精神这个首要政治任务,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入到服务保障中国式现代化建设中。三要运“用”,坚持知行合一,做到笃“行”。自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。要紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革,特别是习近平总书记带领我们打赢疫情防控武汉保卫战、保卫战,实现疫后重振和经济社会高质量发展,推动发生历史性转折性变化,取得脱贫攻坚决定性胜利的生动实践,更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义。要紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,统筹推进“五位一体”总体布

6、局和协调推进“四个全面”战略布局的时代要求,深入学习领会中国式现代化理论,更加自觉贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展。要紧密结合习近平总书记的重要讲话和指示批示精神,对标习近平总书记赋予的历史使命,在加快建设全国构建新发展格局先行区、加快建成中部地区崛起重要战略支点的实践中担当作为、奋勇争先。把学习成果落实到履行岗位职责、推动事业发展上。要把学习成果转化为落实党中央决策部署的政治自觉,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把学习成果转化为推进中国式现代化实践的思路举措,扎实推进以流域综合治理为基础的四化同步发展。要把学习成果转化为更好履职尽责的能力,坚持在干中学、学中干,不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。本次读书班是一次难得的“加油”“充电”机会,大家要集中精力、静心学习,深入研讨、互学互鉴,严守纪律、端正学风,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。党员领导同志要以上率下,发挥好带学促学作用。各级党委(党组)要结合实际抓好学习培训,确保取得实效。

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