1、xx县教育局职成教育股2022年上半年工作开展情况及下半年工作谋划xx县教育局职成教育股2022年上半年工作开展情况及下半年工作谋划 在县委、县政府的、关心支持下，在教育局的正确领导下，职成股认真学习，内强素质，外树形象，圆满地完成上半年各项工作，现就2022年上半年工作总结如下： 一、职业教育方面： 1、完善职业教育工作部门联席会议制度，并有效开展工作；xx县建立职业教育工作部门联席会议制度，规范中等职业学校办学行为，实行每月分管局长，业务股室和中职学校中层以上班子参加的联席会议制度，xx县科技学校和xx市xx职业技术学校管理规范，县教育局对两所学校加强管理，督促其履职尽责，落实职普比大体相
2、当政策；开展职业教育活动周；推进中职学校办学条件和办学水平提升；管理科学规范，无违规违纪情况。 2、完善现代职教体系，推进产教融合xx县科技学校和xx市xx职业技术学校紧紧围绕服务区域经济发展，积极推进产教融合、校企合作、育训结合、的育人模式，密切联系企业，培养高素质劳动者和技术技能人才。xx县鸿路钢构、xx成骏家居制造有限公司、xx风雷机械设备有限公司、xx黑娃食品科技有限公司、xx县华夏气体有限公司、xx县凯达机械制造有限公司、xx县康士达机电有限公司、xx三志制动器有限公司、xx县晟丰新型建材有限公司、泰山石膏（xx）有限公司、xx万安塑料制品有限公司、xx鑫汇机械设备制造有限公司、xx
3、县鑫佳机械设备制造有限公司、xx英杰精工机械有限公司等xx县域内企业联合办学，共建共享校企实训基地； 3、加强职业教育县级统筹，组织2所中职学校与xx县康仕达机电有限公司、金沙河面业有限公司、正宇面粉、北京正远未来、三星光电、新诚达服饰、创酷手机、康仕达机电有限公司、金桂山庄等20余家企业开展校企合作，解决了xx县新增劳动力和返乡务工人员在家门口创业就业的问题，稳定了企业工人队伍。 4.积极参加xx市中等职业教育优秀论文、优秀教学软件和优质课评选活动，xx县共参评27件作品。 5.积极开展中等职业学校招生宣传工作，落实职普比大体相当政策。2022年xx县初中毕业中考报考人数18000多人，根据
4、初中毕业人数，xx县教育局制定了2021年招生方案及计划，全日制和非全日制计划占比不低于47，召开专题会议安排部署，要求中职学校成立组织，试行一把手负责制，制定招生方案，分解任务，各司其职，千金的重担大家挑，人人身上有指标，每天一汇总，每周一调度，确保完成招生任务，职普比达47以上； 6.做好职业教育进校园宣传工作和职业教育活动周、xx两所中职学校成立组织，由于疫情原因，利用多种形式进进行职业教育宣传，让更多的学生了解职业教育，选择职业教育。 7.做好xx县中职技能大赛的准备工作，展示了我县职业教育的特色。 8.推进中等职业学校办学条件达标整改工作。 根据xx市教育局、xx市财政局转发xx省教
5、育厅xx省财政厅关于切实做好中职学校办学条件不达标整改工作的通知（xx2021x号）文件要求，结合xx县两所中职学校实际，存在校园占地面积、生均占地面积、校舍建筑面积、生均校舍建筑面积、生均图书（册）、报刊种类、学生阅览室座位占比、专任教师具有高级专业技术职务数、专业教师具有双师型教师数等项不达标问题。目前整改推进工作如下： xx县科技学校办学条件不达标整改已全部完成，整体销号；xx现代科技艺术学校因办学条件不达标已停止招生工作。 二、民办教育方面： （一）开展规范民办义务教育发展工作 xx县现有义务教育在校生xxxxxx人，其中，民办义务教育在校生xxxxx人，占全县义务教育在校生比例为xx
6、.x。 上半年，xx县深入开展规范民办义务教育工作，把规范工作作为重要政治任务，摆在突出位置，精准施策，稳妥推进。深入摸排民办义务教育学校占地面积、建筑面积等办学基本条件，多次摸排民办义务教育学校在校生、专职教师情况，重新核定办学规模。检查民办学校收费公示情况，下发整改通知限期整改。调研民办义务教育学校规范情况，听取举办者意见建议，研判诸如举办者、民办教师、学生家长等利益群体风险隐患。指导完成民办学校党建纳入章程和章程修改工作，完成民办学校决策机构备案工作，严格落实意识形态工作责任制，确保意识形态领域各项工作落到实处。贯彻落实省市有关规范民办义务教育发展工作精神，召开规范推进会、民办学校会议、
7、招生会议、民办义务教育学校座谈会，明确规范路径和具体实施办法，拟定招生计划，每月签订招生承诺书，严明招生纪律，严格规范办学行为。参照省市文件，制定xx县规范民办义务教育发展工作方案，现已经县政府常务会研究通过，待县委常委会研究通过后印发实施。完成民办学校年检工作。民办学校年检工作从4月份开始，到5月中旬结束。 （三）校外培训机构整治工作 为深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作的重要指示批示精神和中央、省市“双减”系列文件要求（“双减”即进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担），推动校外培机构治理工作落地见效，县政府组织由教育局、公安局、市场监督管理局、文体旅局、民政局、镇街等部门
8、组成联合检查组开展专项检查，校外培训机构培治理工作取得初步成效。 1.成立组织，加强宣传。 （1）xx县第一时间建立了“双减”工作协调机制，组建“双减”工作专班和校外培训机构鉴别专家组，区分学科类、文化艺术类、体育类、科技类等培训类别，按照部门职责分工，充分发挥社区干部力量，形成网格化管理制度，各部门形成工作合力，依法依规加快对校外培训机构清理整治工作查处力度和营转非进度。 （2）教育部门从内部抽调工作力量，建立教育部门专门科室，具体负责沟通协调办理“营转非”、校外培训机构清理整治工作。 （3）加大宣传力度，教育局会同县市场监督管理局等7部门联合印发了关于加强培训机构管理的通告和关于参加校外培
9、训致家长（学生）的一封信，根据xx县疫情防控应急指挥部通告要求，xx县教育局印发并张贴了xx县新型冠状病病毒肺炎疫情防控应急指挥部通告，营造了工作氛围。 2.加大摸排、督查力度。 （1.）整治情况。按照xx县校外培训机构清理整顿方案和xx市人民政府教育督导委员会办公室关于开展全市校外培训机构国家法定节假日休息日及寒暑假期规范办学督查工作的通知工作要求，加大宣传力度，县教育局联合公安局、市场监督管理局等相关部门成立城区十个督察组（xx街道、xx街道）、各镇街督察组对全县范围内校外培训机构进行9次专项拉网式督查，共检查了xxx家培训机构（学科类xx家、艺术类xxx，科技类x家，部分培训机构关门、停
10、业未能入户核查），共下发xx份整改通知书（其中立即整改xx家、限期整改x家、责令关停x家），现均已整改到位，学科类机构未通过“营转非”登记的，均已关门或停业，校外培训机构治理工作已取得明显成效，进一步规范了全县校外培训机构培训行为。 （2.）加强对“营转非”机构监督管理情况。为深入贯彻落实中央及省、市“营转非”文件精神，对2家营转非机构培训材料、培训人员、收费、资金监管、疫情防控等方面进行实地督查，严格按照“双减”和疫情防控文件要求，对其进行监督管理，2022年5月18日，教育局成立检查组对“营转非”机构进行疫情防控工作验收，有序恢复线下培训活动。 同时牵头做好对非学科类培训机构的监督管理，按
11、照“双减”文件精神和部门职责分工，指导相关部门加快对非学科类机构的审批进程、纳入全国校外培训机构综合服务管理平台，有序规范非学科类校外培训机构的培训行为。 （3.）校外培训机构消防隐患排查情况。按照xx市“双减”工作领导小组办公室关于开展校外培训消防隐患排查工作的通知要求，2022年2月22日下午，教育部门联合县文体旅局、科技局、镇街等部门对全县范围内所有校外培训机构（包括学科类和非学科类）消防隐患进行拉网式排查，发现一般隐患xx个，立即整改xx个，限期整改x个，由相关单位（科技局）督促整改。 截至目前，xx县校外培训机构压减率达到xx.x，2家义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非
12、营利性机构，全县“营转非”工作已全面结束，学科类机构未通过“营转非”登记的，均已关门或停业，校外培训机构治理工作已取得明显成效，进一步规范了全县校外培训机构培训行为，保障了“双减”工作的有效落地。 下半年工作思路： 一、职业教育方面 2022年县职业教育以稳步扩大规模、努力提高质量为重点，以调整布局结构、以职教园区建设为抓手，深化职业教育改革，创新办学模式，着重加强基础能力建设，扩大职业教育招生规模，提高职业教育办学水平。积极推动社区教育示范学校和乡镇成人文化技术学校建设，创建省、市级成人文化技术培训示范学校，促进我县职业教育和谐发展。 1、依法治理和发展职业教育。认真贯彻落实xx省职业教育条
13、例，强化依法治理职业教育、依法发展职业教育的意识，促进职业教育健康发展，积极推动县职教园区建设。 2、指导职业学校组织人员对劳动市场进行调研，围绕技能型人才紧缺专业的人才需求，加强专业建设与管理，优化现有专业布局和资源配置，创建一批市、省级骨干示范专业、品牌专业。 3、推进课程改革，创新培养模式，合理确定文化课、专业课和实践课的结构和比例，注重实践课教学，课程内容紧跟行业科技发展，与一线生产、服务方面的新知识、新技术、新工艺、新方法相结合。 4、加强职业学校专业实验室、实训室和校外实习基地建设，大力开展职业技能竞赛活动，积极争创省级重点实训基地，推进产教结合。 5、做好2021年职业中专、职业
14、高中和成人中专毕业生数据库建设和毕业证书发放工作。 6、进一步完善成人教育管理体制和运行机制，建立以乡镇（街道办事处）为主的，县、乡镇（街道办事处）、行政村（社区）三级教育组织管理系统，有序开展活动。 二、规范义务教育方面 下半年，xx县将进一步深入贯彻落实中央、省、市决策部署，切实领会本次会议精神，在学习兄弟县区好的做法基础上，稳字当头、稳中求进，控增量、减存量、调结构、提质量，不断加大公办义务教育投入，确保规范民办义务教育发展工作顺利完成。 三、校外培训机构整治方面 1.充实“双减”专班力量。根据校外培训隐形变异行为的隐蔽性、地下机构“游击式”多变性特点，以及出现的新情况、新问题，急需充实
15、“双减”工作专班力量，形成一支强有效的规范治理工作队伍，对隐形变异培训行为加大执法力度，发现一起、查处一起、通报一起，确保“双减”工作落实、落地、落细。 2.进一步加大执法力度。根据校外培训隐形变异行为的隐蔽性、地下机构“游击式”多变性特点，以及出现的新情况、新问题，仍需由相关职能部门组成的“双减”工作专班，形成强有效的规范治理工作合力，通过不定期督查、随机抽查等方式进行督查，逢节假日、双休日必查，发现违规情况立即处理，尤其是疫情期间违规开班现象、在职教师参与违规培训行为，一旦发现、核实违规补课行为，将依法依规从严处理。设置县教育局、市场监督管理局、文旅体局、民政局等违规补课举报电话，对隐形变异培训行为持续加大执法力度，发现一起、查处一起、通报一起，确保“双减”工作落实、落地、落细。 3.充分发挥社区属地网格化管理优势。对居民区违规机构、托管的治理，建议实行网格化管理，充分发挥基层社区网格员贴近群众、熟悉社区情况的优势，以社区为单位，组建联合执法检查小组，包括街道综合执法部门、市场监管部门、教育行政部门和社区网格员等，在本社区内开展地