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赢在起跑线怎样上好初中一年级_钟淼淼编著.pdf

1、赢在起跑线:怎样上好初中一年级钟淼淼编著江西科学技术出版社赢在起跑线:前言人的一生有许多转折点,每一个转折点对人的成长、发展都会有很大的影响。面对转折点采取什么样的态度、付诸什么样的行动、得到什么样的指点至关重要。从小学进入初中就是人生道路上的一个转折点,并且是一个非常重要的转折点。同学们从幼儿园到小学是一个很自然的过渡,而从小学到初中则是一个很大的转折。初中阶段,是同学们由童年向青少年转变和个性逐渐形成的重要时期,是人生的重要转折点。同学们从儿童期向青少年期过渡,身心急剧变化,心理和生理发育都充满着各种矛盾。就学习而言,从小学到初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育

2、,都会面临许多新的课题。初中与小学相比,学习的科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大;学科的内容逐渐趋于专业化,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。初中一年级是中学的起始年级,同学们在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展,直接影响着同学们在整个中学阶段能否健康成长。因此,初一是同学们学会自我成长的关键时期,也关系到同学们日后学习成绩、行为习惯等方面的发展。初中一年级,虽然只是人生路上的一个转折点,一个小逗号,但它要求你一定要把前面的句子写得正确而工整,因为写到后面便无法改正了。这就要求你从现在起,就应该扎扎实实地付出自己的努力。1赢在起跑线

3、:怎样上好初中一年级 全面详尽地为即将升入初一或者正在就读初一的同学们介绍“怎样上好初一”要做的全部工作。衷心希望你在阅读完这本书后,能从中学到有用的知识,进而更从容、更快乐、更出色地度过初中一年级的美好时光,让自己成为这个时代所需要的杰出中学生。亲爱的同学们,升入中学是踏入一道门,一道通向远方的门!它不仅标志着你年龄的变更,也标志着你心理和思维方式的转换,更标志着你做人做事正在走向成熟。编者2010 年 6 月读者信箱:miaomiao801026 2目录第一章升学的烦恼初中和小学的区别/2没进重点中学,怎么办?/6学会适应崭新的学习生活/10建立中学生活的新秩序/14学会调整心态/18适应

4、新老师/21升入中学后的第一次家长会/26让人又爱又恨的成绩单/30第二章打造良好的交往圈如何与新同学相处/36正确处理与同学之间的矛盾/40做老师的“小助手”:怎样当好班干部/45人心齐,泰山移:培养团队精神/50在竞争中成长/54“男生女生搭配”:与异性同学交往的正确尺度/59别让嫉妒阻碍了交往的脚步/64学会调整自己的不良情绪/68自信是根魔棒/731第三章我的学习,我做主掌握科学的学习方法/80如何上好自习课/84“好记性,不如烂笔头”:怎样做好课堂笔记/89从错误中学习:建立属于你的“错题本”/94如何做好小升初语文学习的衔接/99爱上写作文/104突破语文学习的难点:如何学好文言文

5、/109良好的阅读习惯,从初一抓起/113怎样学好初一数学/119搞好中学英语的入门学习/124英语词汇的背记方法/128让政治课的学习变得不再枯燥/132如何学好初一生物学/136如何啃下初一地理这块“硬骨头”/141穿越历史的长河:怎样学好初一历史/145走进互联网的世界/150第四章青春期的乐与忧迎接“人生第一个关键期”青春期/155女生们“不能说的秘密”/159男生们的“那些神秘事件”/165困扰男生们的身高问题/170青春的萌动/174叛逆的“小孩”/179“镜子依赖症”/1842第五章在生活中收获成长不做懒惰的“小祖宗”/190请爱护你的“心灵窗户”/195培养自己的理财能力/20

6、0做个遵守交规的“单车骑士”/204食物中毒该怎么办?/208谨防各种网络陷阱/2123?初中和小学的区别?没进重点中学,怎么办?学会适应崭新的学习生活?建立中学生活的新秩序?学会调整心态?适应新老师?升入中学后的第一次家长会?让人又爱又恨的成绩单初中和小学的区别2这个暑假对王强和李兵来说,有着非凡的意义,因为这对好哥们儿在假期结束后,就要“升格”为中学生了。这可让他俩着实兴奋了一阵子,这不,离开学还有一个月,他俩就凑在一块儿商量“升学大计”了。“再过不久,咱俩就都是中学生了,嘿嘿,再也不会被人叫做小屁孩 啦!”王强颇为激动地宣布道。“中学生,小学生咱们算是跨入了一个崭新的时代,不过,最近我妈

7、老在我耳边唠叨,说什么初中和小学有着巨大的差距,让我从现在起,就要打起百分之百的精神去迎接新的挑战,她还说让我过几天就去报个中学英语预科班,为上好初一做准备。”李兵微皱眉头说道。听李兵这么一说,王强的兴奋劲儿也没了,他接着说:“咱俩是同病相怜呀,我老妈也让我提前预习初一的各科课本,说是上了初一后,学习任务远比小学重很多。难道我们盼望已久的中学生活就是这样的?这小学和初中到底有啥区别呀?”“你问我,我问谁去?反正我目前可以肯定的是,初中的学习负担肯定比小学重,我们要背的书包肯定也会更重!哎,中学生可不是这么好当的”李兵叹气道。“中学生活难道除了学习就没别的啦?哥们儿,你也别太悲观啦。”王强安慰道

8、。“希望如此吧”李兵应道。与王强、李兵一样,大多数即将升入初一年级的同学都会有这样的疑问:“初中和小学到底有什么区别呢?初中的生活真的除了学习还是学习吗?”初中阶段,是同学们由童年向青少年转变和个性逐渐形成的重要时期,是人生的重要转折点。同学们从儿童期向青少年期过渡,身心急剧变化,心理和生理发育都充满着各种矛盾。就学习而言,从小学到初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许3多新的课题。初中与小学相比,学习的科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大;学科的内容逐渐趋于专业化,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。第一,在学习方法上,中学要求学生对所

9、学的知识在能够理解的基础上记忆,在记忆的基础上灵活运用。需要七年级同学逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。具体表现在:不死记结论、公式,要重点掌握其推导过程;不满足于会解题,要研究为什么这样解;不孤立地学知识,要将各知识点进行梳理;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理分配各科学习的时间,有计划,有重点。第二,学习难度加深、要求高了。例如,小学英语只要求学生能听会读,中学英语则不光要求会写、会背、会默,而且要求每日进行听力训练;小学文言文只要求学生会“讲故事”,而初中则要求字字落实,句句能理解。第三,考试、考查变得频繁。在小学时,同学们一学期只有一两次考试。可到了初中,考试就变得频繁

10、,几乎每一学科每一单元后,都会有一次总结性的检测。这不光是考查同学们的知识掌握情况,对大家的心理承受能力也是一种考验。第四,老师放手。在小学,老师和同学们交往机会很多,老师不仅管课内,也要管课外;不仅管学习,也要管生活。因此,师生之间是相互了解的,师生朝夕相处,关系非常密切。到了初中,师生关系有了显著的变化,老师由“保姆型”转变为“放手型”。每位任课老师要教几个班的课,指导很多学生,无暇顾及每个同学,也无法深入细致、面面俱到,你就很难体验到小学时的那种亲密的师生关系了。任课老师比较多地把精力放在了教学上,放在了课内,交往也多是因学习而发生。第五,同学重组。小学同伴大都是街坊邻居,早不见晚见,原

11、来就是伙伴;中学则不同,每个地方的同学聚在一个教室里,面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围,就必须重新选择朋友了;即使同一个班级,也4不都能成为朋友。因此,怎么选择新朋友,怎么建立新的人际关系,这是你们进入初中首先必须面对的。亲爱的同学们,中学是整个人生历程的关键时期,有的专家形象地将升入中学比喻为人的第二次诞生。初中一年级是中学的起始年级,同学们在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展,直接影响着大家在整个中学阶段能否健康成长。因此,初一是同学们学会自我成长的关键时期,也影响到日后学习成绩、行为习惯等方面的发展。在升入初一前的这个暑假,同学们应充分预习新学

12、期所学的内容,梳理知识结构,这样不但可以逐渐适应初中的学习,更可为第一学期的学习打下坚实的基础,逐步提高成绩,也会使大家增加学习兴趣,增强自信。此外,同学们还应多与同龄人交流,从思想上、认知上互通有无,提高与人交往的能力,以适应初中生活。在假期中,大家要做到劳逸结合。暑假时间较长,在近 50 天的时间内,同学们能够得到充分的休息、放松,如果开学之初还是保持这样的状态,就不能全身心投入学习中去,容易在思想上松弛、懈怠。所以,同学们的假期生活应该安排得既丰富多彩又规律有序,这会让大家在开学之后,便能顺利地走进中学课堂,去感知初中所学的知识与气氛,去聆听初中老师的谆谆教诲,去感受初中生活的无穷乐趣,

13、在快乐中学习,体会到学习的快乐。5没进重点中学,怎么办?6整个暑假,滔滔都苦着一张脸,整天闷在房间里不出来。这到底是为什么呀?原来,滔滔没能如愿升入理想的重点初中,只获得了一所普通中学的录取通知书,拿妈妈的话来说:“滔滔现在已经 输在了起跑线 了。”可怜的滔滔为了能升入重点中学,从小学三年级起,就在爸爸妈妈的精心“安排”下,参加了 N 个才艺班和兴趣班,还获得了一些证书。这些努力都是为了在小升初的选拔中获得额外的加分,可谁知道,“强中自有强中手”,全市只有一所重点中学,而招收的名额实在是有限,所以,滔滔没能“挤”进重点中学的大门。这天晚上,爸爸把滔滔叫到跟前,温柔地询问道:“怎么了?还在为进不

14、了重点中学而伤心呀?”“嗯。”滔滔轻轻地应了一声。“其实,重点中学和普通中学没多少差别,大家学的都是一样的课本,关键还得看你自己今后的努力,谁说普通中学的学生就比重点中学的差了?咱就不信这个邪!”爸爸给滔滔打气道。爸爸的一番话似乎起到了一些作用,滔滔点头称是:“对,重点中学和普通中学学的都是相同的知识,我只要加倍努力,一定能取得好成绩。反正三年后的中考以成绩说话,到时候我会证明咱普通中学的学生不比重点中学的差!”“哈哈,好志气!可你不能光喊口号哦。”爸爸笑着拍拍滔滔的脑袋说道。“当然!我会用实际行动证明的!”滔滔坚定地说道。这下看来,滔滔之前的阴霾,此刻已经一扫而光啦。大多数同学和家长都认为进

15、入好的学校自然就有一种好的学习环境与学习氛围,对同学们的成长自然有不必言说的好处。其实大家忽视了7一个问题,就是如果同学们的学习成绩并不尽如人意,那么在重点中学的学习给大家的沉重压力远不是能够轻松承担的,最终也会被淘汰出局。记得我的一位朋友,几年前就把孩子的户口迁到了某重点中学附近,后来他的孩子也如愿进入这所学校的普通班学习。但他没有想到的是,孩子在这所学校承受着巨大的心理压力。中学的学习生活与小学完全不同,对每次考试的成绩进行排名是不可避免的。孩子虽然很努力,但排名总是在倒数十名内;最终,他的孩子在中考时还是被本校高中淘汰,上了一所普通高中。与此相反,有一个家长的做法却令人敬佩。他的孩子在小

16、升初的选拔中,被某所重点中学录取了,但成绩却是最后一名;恰在这时,一普通中学的老师找到他,愿意接收他的孩子。这位老师说,你的孩子在重点中学可能是班里学习最差的,但到了我们学校他是最好的,你说孩子在这两个学习环境下学习的热情会相似吗?这个家长经过深思熟虑,最后放弃了让孩子上重点中学,而是进了这所普通初中。后来,老师对这个在这所学校品学兼优的好孩子给予了更多的关注,这个孩子也能在良好的学习氛围中努力学习。三年之后,这个孩子以优异的成绩如愿地考入了重点高中。小升初作为人生必须经历的一个重要阶段,肯定会给同学们和父母带来压力。目前的教育体制虽然有诸多问题,但现实给我们的选择只有面对。所以,建议家长和同学们都应该放平自己的心态,不要过早背负沉重的压力。重点中学在教学质量、方法、管理、师资等方面有其自身的优势,但没能升入重点中学的同学们,并不是被淘汰、没有出路。重点中学只是少数几所,普通中学是大众的。每所学校都有成绩优秀和成绩不佳的学生,这说明,学生学习成绩好8坏,环境是次要的,关键还是在自身。应该承认,在学习条件好的环境中会成长得快些,不能否认条件因素;但是,学习条件稍差些,可以去创造条件,而创

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