1、Ge n e r a l In f o r m a t i o n 书名=经典教学案例与创新课堂设计 小学科学作者=叶禹卿主编丛书名=新课程学科教学案例培训丛书页数=255SS号=11949287出版日期=2006.07出版社=北京：世界知识出版社ISBN号=7-5012-2895-7中图法分类号=G623原书定价=65.00（全5册）主题词=科学知识-教案（教育）-小学参考文献格式=叶禹卿主编.经典教学案例与创新课堂设计 小学科学M.北京：世界知识出版社,2006.07.封面书名版权前言 第一章自主的课堂 第一节 学生的学习自主 第二节教师对自主课堂的安排 第三节教师在自主课堂中的地位 第二
2、章合作的课堂 第一节创造适合学生进行合作学习的氛围 第二节教师在合作课堂中的作用 第三节合作学习与小组学习 第三章探究的课堂 第一节根据要求选择好探究课题 第二节带领学生进行科学观察 第三节 帮助学生做出科学猜想 第四节探究课堂中教师的作用 第五节正确处理科学探究中的问题 第四章生成的课堂 第一节按建构主义设计教学 第二节让学生通过实验建构知识体系 第三节让学生在讨论中建构知识体系 第四节根据学生实际确定教学内容 第五章对话的课堂 第一节对话课堂要请学生真正参与 第二节根据问题连续体理论设置问题 第三节在失败中加深对事物规律的认识 第四节在互动中确立学生的主体地位 第六章民主的课堂 第一节教师在教学中的主导地位 第二节把学习的主动权交还给学生 第三节教师的课后反思 第四节课堂中的突发事件处理 第七章开放的课堂 第一节 开放课堂的“有序”和“开放”第二节课堂内外探究活动的结合 第三节摆脱课堂的束缚 第四节在“玩”中学习 第五节把课堂探究活动延伸到课外 第八章创新的课堂 第一节创新课堂的教学设计 第二节灵活使用教材，精心设计教学过程 第三节激发学生进行探究的动力 第四节设计、安排好科学探究实验 第五节情感态度与价值观的培养 第六节充分利用各种教学资源目录封底
