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2019年江苏省南京市中考化学试卷.pdf

1、2019 年江苏省南京市中考化学试卷年江苏省南京市中考化学试卷 选择题(共选择题(共 15 题,共题,共 30 分)分)1.(2 分)下列金属中,熔点最低的是()A.铜 B.汞 C.铝 D.钨 2.(2 分)下列变化中,属于物理变化的是()A.粮食酿酒 B.滤纸折叠 C.红磷燃烧 D.食物腐烂 3.(2 分)下列化肥中,属于氮肥的是()A.硫酸钾 B.过磷酸钙 C.尿素 D.氯化钾 4.(2 分)“加碘盐”中的“碘”是指()A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 5.(2 分)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A.氮气 B.氢气 C.氦气 D.二氧化碳 6.(2 分)过滤实验中,

2、不需要使用的仪器是()A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿 7.(2 分)丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是()A.元素符号为 B.属于金属元素 C.原子序数为 D.相对原子质量为 8.(2 分)一些食物的近似如下,其中显碱性的是()A.鸡蛋清 B.葡萄汁 C.番茄汁 D.苹果汁 9.(2 分)下列原子结构示意图中,表示相对稳定结构的是()A.B.C.D.10.(2 分)下列有关灭火的说法不正确的是()A.隔绝氧气能达到灭火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧

3、化碳灭火器扑灭 11.(2 分)下列叙述不正确的是()A.活性炭可用于除去水中的色素和异味 B.稀有气体可用于制作霓虹灯 C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12.(2 分)下列各组离子在水中能大量共存的是()A.、B.、C.、D.、13.(2 分)下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是()A.A B.B C.C D.D 14.(2 分)荧光棒中含有溶液。下列有关说法中正确的是()A.溶液是氧化物 B.中氢分子和氧分子的个数比为 C.溶液对分解具有催化作用 D.的溶液中氢元素的质量分数约为 15.(2 分)除去下列物质中混有的少量

4、杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是()A.气体-通过灼热的铜网 B.木炭粉-在空气中灼烧 C.固体-加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 D.溶液-加入过量的铁粉,过滤 填空题(共填空题(共 2 题,题,7 小题;共小题;共 15 分)分)16.化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。(1)(2 分)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。基本营养素包括 _ 六大类。(2)(1 分)人们穿的衣服通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是()(填字母)A.棉花 B.尼龙 C.蚕丝 D.涤纶(3)(2 分)塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”

5、问题可以采取的措施是()(填字母)A.减少使用不必要的塑料制品 B.重复使用某些塑料制品 C.回收各种废弃塑料 D.使用一些新型的、可降解的塑料(4)(4 分)石油是一种重要的化石燃料,人们利用石油可以炼制多种产品,如柴油、煤油、汽油等。请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。17.溶液在生活、生产中具有广泛的用途。(1)(2 分)在时,将氯化钾固体加入水中,充分搅拌后,仍有氯化钾固体未溶解。所得溶液中氯化钾的质量分数为_(计算结果保留一位小数);时氯化钾的溶解度为_。(2)(2 分)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。时,甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比,前者

6、与后者的关系是()(填字母)。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定(3)(2 分)如图是实验室稀释浓硫酸的正确和错误操作,请说明不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释的原因_。解答题(共解答题(共 1 题,题,2 小题;共小题;共 8 分)分)18.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。某课外兴趣小组探究金属的性质。(1)(4 分)用等质量相同表面积的镁条,等体积不同浓度的稀盐酸,在一定条件下反应,实验结果如图所示:对比、曲线,引起曲线压强迅速增大的因素可能有_,_。(2)(4 分)将含镁的镁铝合金(不含其他元素)粉末在氧气中加热,至反应完全。该合金中镁消耗氧气的质量最多是多少?该合金与氧气

7、反应后生成固体的质量最多是 _(计算结果保留一位小数)实验题(共实验题(共 2 题,题,6 小题;共小题;共 14 分)分)19.年月日嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图,揭开了月背的神秘面纱。“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细,其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧,受得住发射飞行外力“折腾”,又能在太空中收放自如,可以说是“刚柔并济”。(1)(1 分)钼能制成细丝,是利用了钼_性。(2)(1 分)钼丝表面镀金,原因之一是利用了金的化学性质_。(3)(6 分)我国的钼矿储量非常丰富,用

8、辉钼矿制备的过程如图 完成过程 中反应的化学方程式:_。过程分两个阶段:第一阶段反应中反应物与生成物的化学计量数之比为 写出下列化学方程式 第一阶段_。第二阶段_,该反应的基本反应类型为_。20.图中是初中化学常见的化合物。和物质类别相同,只有、由两种元素组成,、中含有一种相同的元素,可用作干燥剂,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,和分别与足量 反应的生成物相同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)(2 分)写出化学式:_,_。(2)(2 分)写出反应的化学方程式_。(3)(2 分)写出与反应的化学方程式_。实验计算

9、题(共实验计算题(共 1 题,共题,共 13 分)分)21.(13 分)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。【实验回顾】(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_。【实验探究】(2)如图所示,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶,观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管,发现溶液颜色由红色变为紫色,写出上述变化过程中反应的化学方程式_。(3)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随_。(4)如图所示,在处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸

10、花完成以下实验:在处持续而缓缓地通入气体。当关闭时,处的紫色石蕊纸花不变色;当打开后,处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体为未经干燥的二氧化碳,则瓶中盛放的溶液可以为_(填字母)。若气体为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳,则瓶中盛放的溶液可以为_(填字母)。A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.饱和碳酸氢钠溶液 【交流反思】(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品,控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化,实验结果如图。则与空气样品对应的温度变化曲线是_(填“”或“”),二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过:_(各写一点)。参考答案参考答案 选择题(共选择题(共 1

11、5 题,共题,共 30 分)分)1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】B 填空题(共填空题(共 2 题,题,7 小题;共小题;共 15 分)分)16.(1)【答案】蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水 16.(2)【答案】A C 16.(3)【答案】A B C D 16.(4)【答案】点燃煤油,在火焰的上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯 澄清石灰水变浑浊 有二氧化碳生成,煤油中含有碳

12、元素 17.(1)【答案】17.(2)【答案】D 17.(3)【答案】浓硫酸的密度比水大,水会浮在浓硫酸上面,浓硫酸溶于水产生的热量不能散失,造成液滴飞溅 解答题(共解答题(共 1 题,题,2 小题;共小题;共 8 分)分)18.(1)【答案】温度 盐酸的浓度 18.(2)【答案】实验题(共实验题(共 2 题,题,6 小题;共小题;共 14 分)分)19.(1)【答案】延展 19.(2)【答案】不活泼 19.(3)【答案】置换反应 20.(1)【答案】20.(2)【答案】20.(3)【答案】实验计算题(共实验计算题(共 1 题,共题,共 13 分)分)21.【答案】二氧化碳的密度比空气大,且不与空气的主要成分反应 ,压强的降低而减少 功:温室效应使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的温度;过:温室效应增强,全球气候变暖,使土壤沙漠化

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