1、国家公务员考试行政职业能力测验高分过关资料分析公考快线公务员考试图书编写组编写中国人民大学出版社北京图书在版编目(C I PP)数据国家公务员考试行政职业能力测验高分过关.资料分析/公考快线公务员考试图书编写组编写.3版.北京:中国人民大学出版社,2 0 1 1.6I S B N9 7 8-7-3 0 0-1 3 9 4 0-1.国.公.公务员 招聘 考试 中国 自学参考资料行政管理 能力倾向测验 中国 自学参考资料.D 6 3 0.3中国版本图书馆C I P数据核字(2 0 1 1)第1 1 6 4 7 8号国家公务员考试行政职业能力测验高分过关资料分析公考快线公务员考试图书编写组编写G u
2、 o j i aG o n g w u y u a nK a o s h iX i n g z h e n gZ h i y eN e n g l iC e y a nG a o f e nG u o g u a nZ i l i a oF e n x i出版发行中国人民大学出版社社址北京中关村大街3 1号邮政编码1 0 0 0 8 0电话0 1 0 6 2 5 1 1 2 4 2(总编室)0 1 0 6 2 5 1 1 3 9 8(质管部)0 1 0 8 2 5 0 1 7 6 6(邮购部)0 1 0 6 2 5 1 4 1 4 8(门市部)0 1 0 6 2 5 1 5 1 9 5(发行公
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4、科目考试大纲中关于资料分析题是这样介绍的:资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有15个问题,应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。可见,资料分析题主要考查考生的综合能力,包括阅读理解能力、识图能力、分析判断能力、数学计算能力等。在公务员考试行政职业能力测试中,在有限的时间内,要求考生准确快速地做出该部分题的答案,这是作为一名准公务员所必需的素质。资料分析题题型主要有表格资料题、图形资料题、文字资料题及混合资料题,其中,表格资料
5、题包括单一统计表题和多统计表题;图形资料题包括条形图题、圆形图题、曲线图题及混合图题;文字资料题包括一段式文字资料题和多段式文字资料题;混合题包括文字资料与统计表混合题及文字资料与统计图混合题。资料分析题难题很少,大部分属于难度系数较低的题,有些题可以直接从图表或者文字资料中找出数据得出答案,有些题需要进行简单的运算和一定的综合分析才能得出答案。但是,该部分题处于整个试卷的最后,而公务员考试行政职业能力测试时间紧,大部分考生没有来得及做资料分析题或者没有时间认真做,因此,做好该类型题,时间是关键。考生在考试时要学会分配时间,一要给资料分析题留出时间,二要在研究真题和平时练习的基础上提高做题速度
6、。有时间和速度的双重保证,就一定能顺利地拿到资料分析题部分的分数。资料分析题在公务员考试行政职业能力测验中属于必考题型,因此,考生在备考时要做好准备。首先,要研究历年真题,摸清资料分析题考查的方式;其次,要多做练习,多总结一些简单的计算方法等;最后,要提高阅读及做题的速度,这也是最关键的。做到以上三点,就能成功应付资料分析题。一、做资料分析题时必备的一些知识百分数:A占B的百分比例,即AB1 0 0%。成数:几成相当于十分之几。折数:几折相当于十分之几。倍数:A是B的N倍,则A=BN。基期(基础时期)、现期(现在时期)。增长量、减少量:增长量=现期量-基期量,减少量=基期量-现期量。增长率(又
7、叫增长幅度、增长速度):增长率=增长量基期量1 0 0%。1国家公务员考试行政职业能力测验高分过关资料分析减少率(又叫减少幅度、减少速度):减少率=减少量基期量1 0 0%。现期量、基期量:增加n倍 现期量=基期量+基期量n=基期量(1+n);增长了x%现期量=基期量+基期量x%=基期量(1+x%);减少了y%现期量=基期量-基期量y%=基期量(1-y%)。10百分点:和百分数类似,但百分点不带百分号,如增长了2 0%,即为增长了2 0个百分点。11翻番:翻一番为原数的2倍,翻两番为原数的4倍,依此类推,翻n番为原数的2n倍。12年平均增长率(又叫复合增长率):末期值=初期值(1+增长率)n,
8、其中n为相差年数。13同比:与历史同期相比较。14环比:现在统计周期和上一个统计周期相比较,包括日环比、月环比、年环比。15中位数:将一组数按大小顺序排列,若个数为奇数,则中位数是指中间那个数;若个数为偶数,则中位数即是中间两个数的平均数。16G D P(国内生产总值):G D P是英文G r o s sD o m e s t i cP r o d u c t的缩写,即国内生产总值。它是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。17GN P(国民生产总值):GN P是英文G r o s sN a t i o n a lP r o d u c t的缩写,即国民生
9、产总值。它是指一个国家(或地区)所有国民在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。18贸易顺差、逆差:在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额大于进口商品额,叫做对外贸易顺差(又称出超)。在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额小于进口商品额,叫做对外贸易逆差(又称入超)。19基尼系数:国际上通用的、用以衡量一个国家或地区人民收入差距的常用指标。基尼系数介于01之间,基尼系数越大,表示不平等程度越高。20恩格尔系数:指食品支出总额(生活必需品、非奢侈品)占家庭或个人消费支出总额的百分比例,是国际上通用的用以衡量一个国家或地区人民生活水平的常用指标。这个比例越低,一般反映这个地区人民生
10、活水平越高。二、提高做题速度的方法(一)排除法在做资料分析题时,资料后的前三题多为判断或者比较大小题,有时可不必计算,直接从资料给出的信息中得出答案,而后两题相对来说需要运算,此时可以先采取排除法,排除明显错误的选项,再对剩下的项进行运算,这样会大大减少运算量,节省时间。剩余项在计算时也可以采取速算法选出正确答案。(二)速算法资料分析题阅读量大,数字比较多且复杂,在有限的时间内得出正确答案有一定的难2行政职业能力测验资料分析的命题特点和高分技巧度,因此,需要掌握一定的技巧。资料分析题的计算主要可以分为两种:一种是比较大小类的计算;另一种是求值类的计算。下面分别对这两类型的试题总结一下速算法。1
11、.比较大小类(1)直接观察法对于表格中给出数据的资料、条形图中可以直接观察出长短的资料、曲线图中可以直接观察得出点的大小或者线段的斜率的资料、圆形图中可以直接看出扇形面积大小的资料,均可以通过直接观察的方法比较大小,进而得出正确答案。(2)运用工具法对于不能通过直接观察得出结论的图形,可以运用直尺量出条状图形的长短进而判断数据的大小,也可以量出曲线图中点的高低;对于曲线图中不能通过观察判断斜率的,可以用量角器量出线段的斜率,进而判断增长率的变化。(3)中间值法对于比较大小不太容易的一组数据可以采取取中间值的方法,来判断数据的大小。如题目中问增长率最大的是哪一个?通过计算得知有三项均小于2 0%
12、,只有一项大于2 0%,则最大的只能是大于2 0%的那个项。(4)求倒数法对于不易比较大小的一组数据,可以通过比较该组数据的倒数的大小来判断数据的大小。如比 较3 2.3/1 0 1和3 2.6/1 0 3的 大 小,可 以 比 较1 0 1/3 2.3与1 0 3/3 2.6的 大 小,1 0 1/3 2.33 2.6/1 0 3。(5)作差或者作比法作差法是将要比较的两个数据A与B相减,结果若大于零,则AB;结果若小于零,则A 1,则AB;若A/B 1,则A 1,故3 2.3/1 0 1 3 2.6/1 0 3。2.求值类(1)求首位或者第二位法资料分析题中的数据几乎都是近似值,因此,在求
13、值类试题中,要结合选项数据求出数据的首位或者第二位,只要能判断出答案就行。(2)求尾数法结合选项数据的尾数,只要判断出来所要求的数据的尾数就行了。(3)增长率与平均增长率计算的特殊方法在求增长率x时,只要求出(1+x)的值或者(1+x)n的值即可,而不必都去计算出x或者开方。(4)拆分法在乘数中有9、9.9、1 1、1.1时,可以采取拆分法计算,9=1 0-1,9.9=1 0-0.1,1 1=1 0+1,1.1=1+0.1,这样可以极大地节省运算时间,提高运算速度。3国家公务员考试行政职业能力测验高分过关资料分析三、注意事项1.时间该类题特别倾向于在时间上做文章,如材料中给出去年、前年的数据,
14、选项中给出数据的时间却换成了今年,因此,在做题时一定要细心。只有看清题目和材料要求,才能准确地得出 答案。下面举例说 明:如 材料中信息 给的是“2 0 0 12 0 0 8年 的平均增速 为1 0%”,而选项中的表述却为“2 0 0 02 0 0 8年的增长率为1 0%”,则选项的表述显然是错误的。此时需要考生特别细心、认真,才能得出正确答案。2.单位该类题目喜欢在单位上做文章,如材料中给出的是“千人”,选项中给出的却是“万人”;材料中给出的是百分数,而问的却是百分点,因此,做题时要倍加小心。如2 0 0 2年某商店的销售额增长率为0.3%,选项中的表述是“2 0 0 2年某商店的销售额增长
15、率为3个百分点”,此时选项表述错误,应该为0.3个百分点。3.尽可能地使用简便方法比如利用排除法,先将明显不正确的答案排除。有些题目的前两个选项中就有正确答案,若第四个选项中没有“以上都对”或“以上都错”的表述时,就可以直接选出自己认为正确的答案,这样可以大大节省时间。4.尽量直观地得出结论在条形图中,可以通过直观地看条形图的长短来判断数据的大小;在曲线图中,可通过点的高低或者各段线段的斜率大小来判断增长率的大小;在圆形图中,可以凭借扇形部分所占面积的大小来判断数据的大小和比例关系的大小。5.借助工具节省做题时间在条状图中,可以借助直尺量出条状图形的长短并根据比例关系求出所求的数据;在曲线图中
16、,可以用量角器量出斜率,进而判断出增长速度的大小;在圆形图中,也可以利用量角器量出扇形部分所占的角度,进而求出比例关系。6.以材料为依据资料分析题是以材料为背景来解答材料后的题目,因此,做题时一定要以背景材料为依据,不能凭借自己对材料中信息的认识得出结论。若凭借材料中的信息得不出结论,则需要凭借自己的常识来解答。但是,当资料中的信息与考生的常识相矛盾或者冲突时,要以材料内容为依据。4目录第一章表格资料题1第一节单一统计表2第二节多统计表6 7练习题8 4练习题参考答案9 3第二章图形资料题1 0 1第一节条形图1 0 2第二节圆形图1 2 1第三节曲线图1 2 9第四节网状图1 3 9第五节混合图1 4 1练习题1 5 8练习题参考答案1 7 3第三章文字资料题1 8 6第一节一段式文字资料题1 8 7第二节多段式文字资料题2 0 6练习题2 4 6练习题参考答案2 6 1第四章混合题2 7 6第一节文字资料与统计图综合题2 7 7第二节文字资料与统计表综合题2 9 5第三节统计表与统计图综合题3 0 8练习题3 2 2练习题参考答案3 3 3第一章表格资料题第一章表格资料题题型简介表