1、 高职高专“十二五”规划教材 大学生军事理论教程 主 编 齐春娟 云桂才 北 京 内 容 提 要 本书按照普通高等学校军事课教学大纲的要求，以国防教育为主线，结合当今大学生自身特点，详细介绍了中国国防，中国军事思想，大学生军事素养，国际战略环境，军事高技术，军事地形学、野营拉练与野外生存等内容。通过对本书的学习，可使普通高等学校在校学生系统了解军事科学理论，树立国防意识，并掌握一些基本军事技能。本书内容丰富、讲解通俗易懂、语言简洁，可以作为在校学生军事课程的教材，也可供广大军事爱好者阅读。图书在版编目（）数据 大学生军事理论教程齐春娟，云桂才主编.-北 京:航空工业出版社，2011.8 ISB
2、N 978-7-80243-818-7 .大 .齐 云.军事理论高 等学校教材.E0 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2011)第 173778 号 大学生军事理论教程 Daxuesheng Junshi Lilun Jiaocheng 航空工业出版社出版发行（北京市安定门外小关东里 14 号 100029）发行部电话：010-64815615 010-64978486 北京市科星印刷有限责任公司印刷 全国各地新华书店经售 2011 年 8 月第 1 版 2011 年 8 月第 1 次印刷 开本：787960 1/16 印张：14.5 字数：268 千字 印数：13000 定价：25.00
3、元 编 者 的 话 常言道：“国无防不立，民无兵不安。”国防是国家生存与发展的安全保障，是确保国家内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，维系祖国统一、促进国家长治久安、人民安居乐业的根本保证。进入 21 世纪以来，和平与发展的主潮流不会改变，但是霸权主义与强权政治依然存在，民族矛盾、领土争端和地区冲突此起彼伏，局部战争、恐怖主义愈演愈烈，这些都在警告世人，不管安全概念和领域如何拓展，国防安全仍是国家之首务。因此，在争取和平、谋求发展的进程中，还需要不断加强全民特别是大学生的国防意识教育和培养。国防意识是一个国家安全的根基，一个国家，一个民族，如果国防意识淡化，无异于精神支柱的崩溃。为了中华
4、民族的伟大复兴，处在稳定与动荡并存的时代，面对纷繁复杂的国际环境，中国人民需要保持足够的国防意识，克服和平麻痹的思想。为了加强全民国防教育基础，对大学生进行国防教育和国防意识的培养。培养大学生爱国主义精神和树立国家民族利益至高无上的价值观，强化大学生居安思危、爱国尚武的国防观念。根据中华人民共和国国防法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国兵役法以及国务院、中央军委有关文件精神，教育部、总参谋部、总政治部共同制订了 普通高等学校军事课教学大纲，使高校的国防教育和军事理论、军事训练有法可依，有章可循。本书在编写时力求做到军事理论科学体系完整，军事技术知识内容新颖，符合大学生知识和能力水平，有较强
5、的可读性、知识性和实用性。在编写过程中吸取了多位国内外专家、学者的成果，在此一并致谢！本书由齐春娟、云桂才任主编，付小康、韩雪梅任副主编，其中第 1 章至第 3 章由齐春娟编写，第 4 章至第 5 章由云桂才编写，第 6 章由付小康编写，第 7 章由韩雪梅编写，最后由梁春升负责本书的主审工作。由于作者水平有限，书中错漏和不当之处在所难免，敬请广大读者不吝指正，以便今后进一步修改和完善。编 者 2011 年 8 月 目 录 第一章 中国国防 1 第一节 国防概述 1 一、国防的基本要素 1 二、中国国防史回顾 4 三、国防历史的启示 8 第二节 国防法规 10 一、国防法规概述 10 二、我国主
6、要的国防法规 12 三、我国公民及组织的国防权利和义务 19 第三节 国防建设 21 一、国防体制 22 二、国防建设成就 25 三、国防建设目标 29 四、国防政策 30 第四节 中国的武装力量建设 32 一、我国武装力量的组成与体制 32 二、中国人民解放军军兵种体制 37 第五节 国防动员 44 一、国防动员的意义 45 二、国防动员的内容与要求 46 三、国防动员的实施 51 思考题 53 第二章 军事思想 54 第一节 军事思想概述 54 一、军事思想的概念 54 二、军事思想的特征 55 三、军事思想的分类 55 第二节 毛泽东军事思想 56 大学生军事理论教程 II 一、毛泽东军
7、事思想的科学含义 56 二、毛泽东军事思想科学体系的主要内容 59 三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义 83 第三节 邓小平新时期军队建设思想 86 一、邓小平新时期军队建设思想的科学含义 86 二、邓小平新时期军队建设思想的主要内容 87 三、邓小平新时期军队建设思想的地位和意义 95 第四节 江泽民论军队与国防建设 96 一、江泽民论军队与国防建设思想的主要内容 97 二、江泽民论军队与国防建设的历史地位和指导作用 105 第五节 胡锦涛国防和军队建设重要论述 106 一、胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容 106 二、胡锦涛国防和军队建设重要论述的地位和意义 112 思考题 11
8、4 第三章 大学生军事素养 115 第一节 大学生军训简介 115 一、大学生军训的意义 115 二、军训的主要内容 116 第二节 队列知识简介 116 一、队列条令的作用与内容 116 二、单个军人的队列动作 118 三、班、排、连的队列动作 124 第三节 轻武器射击常识 130 一、自动步枪简介 131 二、基本射击学原理 133 三、射击相关知识 136 四、实弹射击 139 第四节 兵器知识简介 142 一、火炮 143 二、装甲车与坦克 144 三、舰艇 145 四、军用飞机 146 五、导弹 148 六、核武器 148 III 目 录第五节 阅兵简介 149 思考题 149 第
9、四章 国际战略环境 150 第一节 战略环境概述 150 一、战略 150 二、战略环境 154 三、战略环境与战略的辩证关系 157 第二节 国际战略形势分析 158 一、和平问题面临着严峻挑战 158 二、发展问题日益突出，成为世界的核心问题 159 三、国际战略形势的新特点 160 第三节 国际战略格局 164 一、国际战略格局概述 164 二、未来国际战略格局的发展趋势 167 第四节 我国周边安全环境 169 一、我国地缘环境的基本特点 169 二、我国周边安全环境的现状 171 思考题 176 第五章 军事高技术 177 第一节 军事高技术概述 177 一、军事高技术的基本概念 1
10、77 二、军事高技术的分类 178 三、军事高技术的主要特征 179 四、高技术对现代作战的影响 179 第二节 高技术在军事上的应用 181 一、精确制导技术 181 二、侦察与监视技术 182 三、伪装与隐形技术 184 四、军事航天技术 185 五、电子对抗技术 188 六、自动化指挥技术 189 七、核生化武器技术 195 思考题 197 大学生军事理论教程 IV 第六章 其他军事常识 198 第一节 军事地形学 198 一、地形对军队战斗行动的影响 198 二、地图基本知识 200 三、现地使用地图 208 第二节 野营拉练 211 一、行军 211 二、宿营 213 第三节 野外生
11、存 216 一、野外判定方向 216 二、野外求救 216 三、野外觅食 217 四、野外觅水 218 五、野外取火 220 六、常见自然伤害的防治方法 221 思考题 224 第一章 中国国防 教学目标教学目标教学目标教学目标 （1）全面了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状。（2）熟悉国防法规的基本内容。（3）明确国防动员和武装力量建设的内容和要求。（4）增强依法建设国防的观念。教学内容教学内容教学内容教学内容 （1）国防的概念、基本要素及手段；现代国防的基本特征及类型。（2）中国国防的历史回顾。（3）新中国国防的建设成就及国防体制、国防政策。（4）中国武装力量建设的目标、指导原则，各武
12、装力量的主要任务。（5）国防动员的意义、主要内容及要求。第一节 国防概述 自古以来，有国必有防，国无防不立，这是历史和现实告诉我们的经验和教训。一个国家、一个民族最重要的是生存与发展的问题，这是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动；是国家生存与发展的安全保障，也是国家固有的职能。因此，国防是随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，最终也将随着国家的消亡而消亡。从国防的本义上看，国防是国家的防务，是全民族的防务，与国家的各个部门、各种组织以
13、及全体公民都息息相关。加强国防建设，进行国防斗争，必须依靠国家各个方面的综合力量。一、国防的基本要素 国防的基本要素主要包括国防的主体、国防的目的、国防的手段和国防的对象 4 个，下面分别进行介绍。大学生军事理论教程 2（一）国防的主体 国防的主体，即国防活动的实行者，通常为国家。任何国家，从诞生之日起，都要防备和抵御各种外来侵略，以保障国家安全，维系国家生存。（二）国防的目的 国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。1捍卫国家主权 国家主权是一个国家存在的根本标志。按照国际法的表述，主权是一国不受外来控制的自由。它是完整无缺、不可分割而独立行使的，是最高的权力和尊严。如果一个国
14、家的主权被剥夺，其他的一切，包括国家的独立、领土完整、传统的生活方式、基本的政治制度、社会准则和国家荣誉等都无从谈起了，也毫无意义了。2保卫国家的统一和领土完整 国家统一是指国家由一个中央政府对领土内一切居民和事务行使完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。从国际法的角度来说，保卫国家统一、反对分裂，历来是一个国家的内部事务，决不允许外国干涉，这是一个原则性的问题，不能有丝毫的含糊。因此，保卫国家的统一历来是国防的重要任务。当外国敌对势力插手我国的民族事务，破坏我国的民族团结，危及国家的统一和领土完整时，国防力量必须予以坚决打击，以发挥其维护国家统一和稳定的职能作用。领土是指位于国家主
15、权支配下的地球表面的特定部分，包括领土疆界以内的陆地、水域及其上空和底土，即由领陆、领海和领空所组成。领土是一个国家和民族存在和发展的自然物质前提，是构成国家的基本要素之一。国家主权与国家领土有着密切的联系，领土既是国家行使其主权的空间，也是国家主权行使的对象。领土完整的含义是：凡属本国的领土，决不能丢失，决不允许被分裂、肢解和侵占。任何国家不得破坏别国的领土完整；任何集团或个人不得搞旨在分裂本国（或别国）领土完整的活动。国家的领土被侵占，主权必然要遭到侵犯。国防捍卫国家主权的独立，必然要保卫国家领土的完整。3维护国家的安全与稳定 国家要正常地生存与发展，必须有一个和平安全的外部环境和稳定的内
16、部环境。如果一个国家没有和平、稳定的环境，不仅难以建设和发展，甚至连生存也会受到威胁。因此，维护国家的安全与稳定，也是国防的主要目的之一。第一章 中国国防3 一旦国家遭到外来侵略和颠覆，安全受到威胁，国防就必须履行自己的职能，抵御和挫败外来侵略和颠覆，确保国家的和平与稳定；当国内敌对分子勾结外国敌对势力进行武装暴乱，危及国家安全与稳定时，国防力量就要采取一切措施。（三）国防的手段 国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法与措施。根据中华人民共和国国防法的规定，我国国防的手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。由此说明，与军事有关的诸方面的活动，只要有利于捍卫国家的主权、保卫国家的统一、领土完整和安全的国防目的，都是国防的重要手段。现代国防的根本职能是捍卫国家利益，防备和抵御外来各种形式和不同程度的侵犯，防备与平息内部外部势力互相勾结所发动的武装暴乱。在对国家利益的各种形式的侵犯中，威胁和危害最大的是武装侵犯，包括军事威胁、军事干预、占领部分领土、武装掠夺经济资源、发动战争等。上述活动和内外敌对势力相互勾结发动的武装暴乱，不仅使国家主权和人民生命财产遭受