1、作者简介：斯蒂芬A米切尔（19462000），美国现代精神分析领域中的一位重要学者。曾任威廉阿兰森怀特研究所精神分析培训和督导师，纽约大学心理治疗与精神分析博士后项目的培训教授。玛格丽特J布莱克，斯蒂芬A米切尔的妻子，现任美国国家心理治疗研究所的委员会主任暨继续教育部主任。心理治疗译丛钱铭怡主编弗洛伊德及其后继者现代精神分析思想史美斯蒂芬A米切尔玛格丽特J布莱克著图书在版编目（CIP）数据 弗洛伊德及其后继者现代精神分析思想史美米切尔，美布莱克著；陈祉妍，黄峥，沈东郁译北京：商务印书馆，2007（2013.4重印）（心理治疗译丛）ISBN 978-7-100-05538-3 弗米布陈黄沈精神分
2、析-思想史B84-065 中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第096535号 所有权利保留。未经许可，不得以任何方式使用。心理治疗译丛弗洛伊德及其后继者现代精神分析思想史美斯蒂芬A米切尔玛格丽特J布莱克著陈祉妍黄峥沈东郁译商务印书馆出版（北京王府井大街36号邮政编码100710）商务印书馆发行北京瑞古冠中印刷厂印刷ISBN 978-7-100-05538-32007年9月第1版开本65010001/162013年4月北京第3次印刷 印张21定价：34.00元FREUD AND BEYOND：A History Of Modern Psychoanalytic Thoughtby Step
3、hen A.Mitchell and Margaret J.BlackCopyright 1995 by Stephen A.Mitchell and Margaret J.BlackSimplified Chinese translation copyright 2007 by The Commercial PressPublished by arrangement with Basic Books,a Member of Perseus BooksGroupALL RIGHTS RESERVED一缕书香（代丛书总序）当心理治疗丛书的第一本付梓的消息传来时，我仿佛已经感受到了丛书带来的那一缕
4、书香。现代心理治疗源于西方，对西方心理治疗专业书籍的学习成为我国心理治疗实践与研究发展中必不可少的基础。有感于此，我们组织翻译这套译丛，持续介绍西方现代心理治疗各流派的主要著作。无论对于心理治疗领域的工作者，还是普通读者，这套丛书都值得研读。社会的发展，使个体越来越关注自己的心理健康，中国的民众对心理治疗与咨询的需求也在日益增长。近几年来通过短时间培训进入心理咨询和治疗领域的人已达十万之多。由于培训不足，在心理咨询和治疗过程中遇到困难是可以想见的。读一读这套丛书，学习心理治疗大家的智慧，将有助于咨询师和治疗师了解来访者的防御机制，澄清治疗中遇到的阻抗，学习如何运用治疗的理论观点指导自己的临床实
5、践，搞清不同技术使用中的适应症。进一步，可以了解这些心理治疗大家们对心理障碍的理解，学习他们遇到问题时的思维方式。更重要的是，对这些经典著作的研读，对读者理解他人，理解自己，理解人生，定会有所启迪。这套丛书，在选题方面，不求新，不求异，追求的是经典和久经考验。目前所选择的书籍，出版年限均在10年以上，有些甚至达到20年至30年以上，许多是多次再版，广受欢迎的经典名著。这些大家名作，经历了时间的检验，令人想到陈年佳酿，年代愈久远，香气愈醇厚。这套丛书，在翻译方面，不求快，不求廉，追求的是质量和忠实于原文。我们要求译者都是临床心理学和医学的硕士和博士，他们接受过比较系统的心理治疗培训，英语水平也比
6、较高，而且都为其他出版社翻译过相关专业书籍，具有一定的经验。在现代社会，每个人都忙忙碌碌，人们被各种事务缠绕着，被各种不同的成就指标牵制着，被各种信息、媒体、网络文化裹挟着，行色匆匆，追求着效率与成功。在这种情况下，物质生活丰富了，却常常滋生出对精神生活的不满。当你手捧一本高质量的图书，徜徉在心理治疗大家们的思想之中，沉浸在心理治疗知识的海洋之中时，你会体验到身心的澄净，心智的愉悦，智慧的提升。这正是我在听到这套丛书即将付梓时想象到的情形。我相信阅读这套丛书，将带给读者一缕沁人心脾的书香 钱铭怡2007年6月21日，于北京序从第一期中德心理治疗师连续培训项目起，精神分析及其心理治疗已经在我国发
7、展了十年。虽然各种培训项目越来越多，但出版的译著和专著却很少。其中一个重要的原因是翻译精神分析的专业著作不但需要良好的英文和中文功底，也需要对精神分析及其心理治疗有深刻理解。而要达到这一步，是非要经过相对系统的学习和实践培训不可的。这本完全出自三位年轻人之手的译书让我感到欣喜，他（她）们有良好的心理学的专业背景，又经过了数年的精神分析心理治疗连续培训项目的学习和实践。这本书能够成功出版不但是译者们多年来辛勤学习的收获，也应该是精神分析在我国发展的新阶段到来的标志之一。精神分析的著作浩如烟海，初次接触它的人经常会感到一头雾水。而这本书，就是对精神分析思想史的一个总结。翻开它，就好似走进了一个微型
8、的精神分析历史博物馆，第一个篇章当然是从介绍弗洛伊德的经典理论开始。然后按照时间的顺序，接下来的几个篇章依次介绍了自我心理学、人际精神分析学派、客体关系学派、自体心理学派以及当代的一些弗洛伊德思想的修正者们的观点。顺着书中讲述的精神分析思想史的发展脉络，读者能深切地体会到精神分析的理论和实践技术在不断发展和完善。精神分析心理治疗的核心是“分析”，无论是弗洛伊德时代的让病人去自由联想，还是客体关系理论家们把注意的焦点转向个体所生长和正在经历的环境，都是在细致入微地了解和展示个体的内部世界，将那些模糊不清的体验细化，将许多片段的回忆组织起来并赋予能用语言描述出来的意义。分析的过程也是理解的过程，而
9、分析的最终目标是再把这些细化了的、被分解了的体验归类、整理，再加以“整体化”，这个过程大致就是整合的过程。我们都知道，人的心理成长和成熟就是一个不断整合的过程，我们的心理冲突常常发生在爱与恨、幸福与痛苦、好与坏、是与非、追求功名利禄与超凡脱俗等之间。精神分析的目标就是帮助人们尽可能解决这些冲突，达到整合的最佳境界，而本书的内容也恰好是对精神分析中诸多理论观点和技术发展的一个分析和整合。书中描绘出的内容就像是一条绵绵流淌的历史河流，沿途分出许多支流，最后又都汇入大海，而这个海就是精神分析思想的海。相信只要是在这片大海上航行的人，无论搭乘的是哪只技术流派的船，都能从这本书中受益，因为最终我们都是探
10、索心灵世界的人。本书的三位译者都是我熟悉的年轻同事，我非常清楚他（她）们翻译时是怎样的费神和投入，又是怎样的字字句句推敲与斟酌。我深信这本书的原著是一本好书，但能翻译出足够的味道那又要下另一番工夫了。衷心地祝贺这本书能由商务印书馆出版，也祝愿精神分析在我国的发展稳步向前。杨蕴萍2007年7月7日，于北京目录一缕书香（代丛书总序）序致谢前言第一章西格蒙德弗洛伊德与经典精神分析传统第二章自我心理学第三章沙利文与人际精神分析第四章梅兰妮克莱因与当代克莱因学派理论第五章英国客体关系学派：费尔贝恩与温尼科特第六章认同与自体的心理学：埃里克埃里克森与海因兹科胡特第七章当代弗洛伊德主义修正者：奥托柯恩伯格、
11、罗伊沙弗、汉斯洛伊沃尔德与雅克拉康第八章理论上的争议第九章技术上的争议 注释参考文献人名索引主题索引 献给凯特琳和萨曼莎了解鬼魂的人告诉我们，它们渴望从鬼魂生活中解脱出来，作为祖先获得安息。作为祖先，他们在活着的人中继续存在，而作为鬼魂，他们不得不以阴影萦绕当前活着的人。汉斯洛伊沃尔德致谢本书的产生是出于我们对教授精神分析思想共有的激情，这是我们经历了25年的过程：首先是作为学生和受督导者，然后作为老师、督导，以及顾问和教育管理者。我们听过的精神分析概念课程，有的很好，也有的很差。“你做的任何事，”一位早期的老师在开始上课时宣称，“都是你内心那些你完全意识不到的力量所决定的。”这种方式让精神分
12、析思想显得诡秘而令人难以接受，使精神分析学者的论断显得自以为是且未卜先知。如果讲授得当，精神分析概念能够带来滋养而非损耗，使人的力量增强而非减弱，令体验深化而非扰乱。正是怀着这样的理想，我们开始了本书的写作，希望读者会发现书中的概念引人深思、富于挑战，而且从根本上是可以理解的。我们要讲述的主题太深广了。因此我们只能在所有现存的概念中呈现一部分，对它们之间的关系也只能探讨一部分。我们时常面临异常艰难的选择：是用这些篇幅来介绍一个特别难懂的概念呢，还是用来多介绍一个我们认为对精神分析理论作出了宝贵贡献的人物呢？我们知道，我们永远无法完全调和我们所做出的全部选择，但是我们用希望来安慰自己：如果我们以
13、足够吸引人的方式成功地呈现了我们所能包括的内容，本书就能够为读者开启一扇通向精神分析文献之门（在那里就能找到一切）。许多同行审阅了本手稿的不同版本的不同部分，并提供了意见。这并不意味着他们赞同我们所写的一切。内容的取舍和呈现的方式最终是我们的选择。我们非常感激下列为我们提供意见的同行：尼尔奥尔特曼、刘易斯阿伦、黛安娜巴思、安东尼巴斯、玛莎伯恩斯、菲利普布朗伯格、乔迪戴维斯、萨莉唐纳森、詹姆斯福斯哈吉、肯尼思弗兰克、杰伊格林伯格、艾德里安哈里斯、欧文Z霍夫曼、弗兰克拉赫曼、克莱姆洛伊、苏珊麦康瑙希、约翰穆勒、希拉龙森、查尔斯斯佩扎诺。我们最应感激病人的慷慨大方，他们愿意让我们一同探索他们的生活，
14、这是本书中所有思想和概念产生的基础。但事与愿违的是，出于保密原则，我们永远无法在感谢病人时提及他们的名字。我们也深深地感激我们的许多受督导者，无论他们受挫绝望还是信心十足，他们对自己工作的坦诚和慷慨，都使我们得以更好地说明精神分析理论对临床过程的建设性影响。我们两人都对有机会在许多场合向感兴趣的学生教授精神分析思想感到极为幸运。选择在这里呈现的概念，以及讲解这些概念的方式都受益于学生们的反应和质疑。学习任何东西最好的方式就是不知天高地厚地去讲授，这已不是什么秘密，而我们对那些与我们分享了这类学习经验的学生和受督导者充满感激。我（布莱克）想要向国家心理治疗研究所表达感谢，作为这里的委员会成员以及
15、继续教育部主任，我曾有幸深入参与一项以培养自由思想和创造性思维为目的的社区精神分析教学的构建。我的许多想法，无论是关于有效的教学还是有意义的学习，都是这些经验的结晶，我从中获得了教学带来的意想不到的快乐；此外我还在心理健康研究生中心、主体性精神分析研究所、北加利福尼亚精神分析研究所工作过，这些机构都对教授精神分析思想进行了大量的审慎思考。我（米切尔）想要感谢威廉阿兰森怀特研究所和纽约大学博士后项目，我在此工作了多年。这里给我提供了激动人心的知性氛围和使我自己思想得以产生的学术自由。我还要感激下列机构提供的教学机会：国家心理治疗研究所、哥伦比亚大学教师学院博士培养项目、华盛顿精神病学院以及美国心
16、理学会第39分会（精神分析）的各地分部：波士顿、丹佛、纽黑文、旧金山、西雅图、多伦多。最后，我特别要感谢多年来与我每周或隔周见面讨论精神分析思想和临床工作困难的读书会成员。基本图书出版社的乔安米勒始终鼓励和协助本书的出版，德博拉罗森茨维格一丝不苟的审校在本书撰写过程中为我们提供了极大帮助和支持。最后，我们特别要向我们的两个女儿凯特琳和萨曼莎表达感谢，她们的活力与幽默一直是我们灵感的源泉。前言精神分析是什么？在电影和漫画中的画面，是病人躺在躺椅上，对着空中不停说话，而一位留着胡子、苍白沉默的老先生在做着笔记。许多不熟悉精神分析的人担心，接受精神分析是懦夫摆脱困境的方法，是承认自己的失败，听由陌生人支配和主宰。但是对那些受益于精神分析或应用精神分析治疗的人来说，又是怎样的呢？可惜人们很少听到他们的声音。问题在于，精神分析的概念来自对分析过程的体验，对参与精神分析的双方，都会激起强烈情感、高度消耗能量、深入个人内心的体验，精神分析的概念与这种体验深深相连。如果身在其中，在实践和研究精神分析或经历了“成功”（即对个人有意义）分析的人看来，精神分析的世界丰富有趣、引人入胜。它的基本概念和思维模式