1、2023反思周记有关反思周记汇编10篇时间过得太快，让人猝不及防，转瞬一周又过去了，信任大家肯定感受颇深吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？下面是办公室王秘书为大家整理的反思周记10篇，欢送阅读与保藏。反思周记 篇1前几天晚上，我正在写功课，上高一的姐姐因为无聊，所以跑到房间找我玩，因为当时的我太仔细了，没留意姐姐已经走进我房间，我被姐姐吓了一大跳，差点尿裤子。我很凶的骂姐姐：“你想吓死我吗？没想到姐姐也生气的回骂我，接着竟然就把喝剩下的水倒在我身上，我更生气了，便拿出我的玩具弹弓，把桌上的橡皮擦当子弹，瞄准姐姐打算放射，“咻！的一声没打中姐姐，反而射到我自己。经
2、过这次教训，我知道假设下次再遇到相同的情形，我不会再随意拿弹弓射人，我会请妈妈干脆处理。妈妈也告知我们：“姐弟之间要相亲相爱，不要为了小事而吵架。或许以后我和姐姐仍会有争吵，我也可能因此被她戏弄的尖声大叫，但我知道处理事情的方法不只这一种，我会好好反省的。反思周记 篇2这学期,我任教八年级(初二)1和4班的英语。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在 “厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改良
3、教学方法。这学期我做的胜利之处是：第一，确立与新课程相适应的教化观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同开展的教学过程。其次，使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才
4、的涌现。假设我们不懂英语，怎么去了解世界只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。第三， 改革课堂教学，主动运用学校推广的讲学稿。主动响应和落实学校的改革试验课题，在每一节英语课堂教学中都仔细运用讲学稿，并仔细出好每一份讲学稿，催促检查好每一位学生做好讲学稿并实行周周清每周小测试，检查学生驾驭学问的熟识程度，以查漏补缺，扎实打好学生的英语根底，尽快提高学生的英语成果。第四，努力建
5、立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关心备至。这样经过我一学期的细心教化和培育,我所教班级学生成果都有不同程度的进步,特殊是二(4)班整个班级的学生无论从班级纪律.行业习惯.学
6、习实力及英语成果各方面都有显著进步.缺乏之处：目前的讲学稿教学改革还在试行当中,在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，给学生思索的空间还缺乏，学问传授比重大，语言实践缺乏等等。今后我将建立以学生为本的教化观念，将讲学稿教学改革做到更上一层楼。反思周记 篇32023年3月22日，这是一个令我剧烈的日子，今日我就要踏上社会实践的征途。 第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反响是怔住，没有想象中的多种室外嬉戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整齐的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内
7、容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比拟深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小挚友们沟通，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊！总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信念，你的语调必需要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因为保
8、育结合，保育是在第一位。实习期间最满意的是教会她们用一般话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的.环境有着亲密的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比拟轻松。通过这次实习，我深深的体会到我所学的学问远远不够，特殊是与人的沟通方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是特别重要的。以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的看法来对待自己的工作，注意
9、阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假设自己的心态虚心，视察细致，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升。幼儿园反思周记。反思周记 篇4本周的重点内容是第四单元自然界的水，课题一至课题三，第四单元自然界的水教学反思。课题一爱惜水资源相对简洁，课题二突出过滤这一试验操作技能。因为学校试验器材的问题，不能够让学生去亲身体验这一操作。而过滤、蒸馏等净水操作是本节课的教学重点，也是学生应驾驭的难点，很难保证让全体学生都娴熟驾驭水的净化操作。而课题三更是学生们学习的重点和难点。本节课通过电解水的试验，视察氢气和氧气
10、的生成状况，从而确定水的组成。然而这个试验学生只能以视频的形式进行视察，效果较差。从总体教材的状况和学情上来看，本单元从社会实际和学生的生活实际动身，在呈现水与人类亲密关系的同时，又以水为载体，将单质、化合物、物质的组成等内容及沉淀、过滤、蒸馏等化学根本操作技能的学习贯穿其中。本单元的特点是将内容与实际生活相联系，把化学的一些概念和根本操作穿插于生活中，使学生能够借助生活中学问理解所学内容，将教材上学到的学问外应用到生活中，同时提高了学生保护环境的意识。从学生平常作业和做题的状况来看，学生们对电解水试验驾驭不深，对于简洁的选择和填空能够仔细做对，但对于试验探究，仍存在很大的困难，除了主观上不想
11、作答，不愿作答外，客观上也和学问的驾驭有很大的关联，教学反思?第四单元自然界的水教学反思?。所以在以后教学中也要使学生不断增加对试验探究的爱好。反思周记 篇5始终以来，我放学回家后，总是把玩乐放在前面，不管妈妈怎么要求，我总是在她三催四请下，在睡觉前一刻才匆忙完成。但自从这件事以后，我改掉这个坏习惯。今日，作业许多，我还是积习不改地玩乐，妈妈也是如常的叨念，我仍旧心不在焉渐渐写。到了睡觉时间，数学作业还没写完，妈妈最终忍无可忍大发雷霆，我很害怕又很难受。望见妈妈这么生气，我想起弟子规“父母呼，应勿缓，妈妈平常辛苦照看我，我却如此不听话，真是不应当。我决心从今日起，我要尽量要求自己，回到家优先把
12、功课完成，虽然还没有尽善尽美，想起妈妈曾经那么难过难受，我肯定会把孝顺这门功课完成。反思周记 篇6这一次期中考试，我三门考得都很不好。所以，我要好好反思。首先，我要分析一下为什么没考好。英语我主要丢分在音标题上，这与我平常不读英语有很大关系。还有阅读理解题，我总是没读透题就去做了，这可不行。我还要留意细微环节方面，别老是写错一个字母，导致丢掉一分。数学我在解决问题上丢分太多了，这都是因为我的两个坏习惯：没读完题，没读懂题就去做题了，分不丢才怪呢。我的概念也有些糊涂，以后我要先把概念搞清晰再去做题。语文我根底学问有些差，一些词语我都不知道，拼音我也有些学得不好，把三声错当成二声。阅读理解这次我做
13、得很不好。“把序号填在文章的括号里这一题，我由于没读完题，填成了内容；“将自然段的序号填在和内容相对应的括号中这一题我没有理解透，几乎全部找错。从这些题中反映出我的看法不仔细。平常读书我总是不精读，这次我可是吃了大亏。爸爸常说：“看法仔细，一切都不是问题。归根结底，这次考试我就是看法不仔细。我今后准备：英语在每课学完后把课堂笔记、课文背得很熟。数学我要每天都做口算卡，把课堂上学的定律记熟背会。语文我要在课堂上主动发言，把根底打牢了。并且以后读书我都要精读，常常做做阅读训练。这次考试我虽然没考好，但是我会接着努力，争取下一次考个好成果。反思周记 篇7刚刚经过了惊心动魄的月考，发挥的不是太好，考出
14、来的成果可以说是特别不好，以前至少也到过100200的，现在考的这么差，还真有点不适应让给我好好静一静。太打击人了，回家告知其他人，竟然有人不信任，唉！有谁怜悯我？没有，有谁可怜我？没有。唉，终归这成果也是我自己考的，现在我宣布我要好好反思。数学这次可谓是特别不志向，往日单元考试总分值100的至少也有85分，总分值120的至少也有100分，这次竟然考了如此不志向的成果。以后应当好好学习每天向上了，能把综合的学问点融合起来，保证不在综合考试上丢分，还有就是只是上课好听讲是不行的，再提一点俗的，肯定要好好复习，这点我亲身试验过。虽然这次考差了，不过我信任，我肯定可以在下次的考试中发挥出真正的高水平
15、，抓紧买份资料，好好做做，不是为了加分，而是要更强。语文和英语，除了语文有点发挥失常之外还好英语倒是没出什么大乱子。这考试太熬煎人了。成果发下来吧，原来就挺失落的，回家再被父母唠叨唠叨，上课在被老师在“金榜上提提名，丢人伤自尊，唉！也不埋怨了，以后好好学习就是了。反思周记 篇8放假那天，成果出来了。我语文95。5，数学88，英语96。哎，其实我知道这次没考好的缘由，因为上学以来，我始终自以为“打遍天下无敌手，稳拿第一名，“反正期末考试还早着呢!所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一每天飞速的消逝着“同学们，打算迎接期末考试!老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立即抓紧时间来复习，“叮铃铃，考试起先了!我“执笔上了战场，我扬扬眉，数学题有的我相识，有的不相识。唉!我想：回家后肯定要遭一顿暴打了!谁叫我不仔细学呢期末考试成果最终出来了，我被青天霹雳般。你们知道为什么吗因为(成果已公布)，唉，倒霉!数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好默默无语。我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为傲慢，以后我要改掉这个错误，争取下会考好!反思周记 篇9说起反思，我有太多的事要反思。反思自己在学校，在家和挚友之间的一些事。每个人个人都是在做过后才知道