1、作风纪律教育整顿剖析材料4 在为期两个月的作风纪律教育整顿活动任务是艰巨的，时间紧，要求高，尤其又是在“两节、“两会消防平安保卫等各项任务十分繁重的情况下开展的，头绪很多，工学矛盾十分突出。针对自我的各个方面深刻的剖析了自己，更为了切实有效的发挥好教育整顿的实效性。查摆自己的缺乏： 一、放松了对自身要求。参加工作已有半年多了，从一名新兵走到现在，我不管是在工作生活或是学习中，对自己的要求已不如以往严格，没有在军校时的高标准，目标定得也很低，对于工作的生疏并没有一种刻苦钻研的情绪，倒有一种放松的势态存在。因为工作找不到目标，不知道自己的方向近而忽略了自己的要求，这是导致工作没有干劲，学习没有积极
2、性，对于每一件事都是完成了事，不太注重效果是否如何，因而形成了现在的业务效率不高，专业知识水平不精的工作态度，低的要求，低的目标，自然而然工作的质量也就不高了。 二、工作学习欠缺一种干劲。因为离开了学校，近而也忽略了学习，认为来到工作单位学习就不再是那么重要的了，所以对于各项学习都报着一种走走过场的形式去应付了事，没有把学习教育重视起来，当成了一种形式，没有从各中的学习教育中深刻的反省自己，发现自己的缺乏，深纠自己的缺点，逐步的让自己做到尽善尽美，虽不能做到最好，但也要严格要求自己做到更好。通过这次的教育整顿学习，让我深刻的反省了自己，发现了自己过往许多的缺乏，了解了自己在工作中所欠缺的主动性
3、，不再无视了教育的实质性及重要性。 学习是短暂的，可教育是深刻的，从这次作风纪律教育整顿活动中，我再次充分的认识了自己，看到了自己的缺乏，明白了自己的差距，查摆了问题的所在，明确了下一步的目标，更清楚的找到了自己的方向。不管在今后的工作中，还是在生活学习的点滴中，都要高标准严要求的提高自身的政治、工作水平，结合实际提出新的目标，在今后的工作学习中从以下几点要求自己： 一、教育整顿表达一个“真字。不再如同以往似的走走过场，对待过去教育整顿活动态度不够认真，认为这并不重要，没有认真的去对待，没有重点的把握机关。凡事就怕讲“认真，对于工作的态度就应该要求我们必须要有认真、动真格的态度。由于不能求真、
4、不敢动真，使问题越积越多，越积越严重；工作的态度离开了“真，就会走向虚和假，就会走形式、跑过场。而在这次教育整顿中，我认为就是要以认真的态度、认真的劲头开展教育整顿，认认真真学、认认真真查、认认真真改，怕就怕反复无常，怕就怕不持之以恒；而在于未来的工作中，就是要坚持“真清、真查、真纠、真改的四真方针，真抓真干，表里如一，始终如一。不能刚开始轰轰烈烈，时间一长，“锣也不密了，鼓点也稀了；不能部署发动时口口声声对待问题要“上刑，在查摆剖析时发现问题不“量刑，整改处理问题就“减刑。 二、对待自身更要呈现一个“严与实。“严就是严格，严之有理，严之有度。在自我的高标准严要求的原那么上，严于律己，要坚持以
5、“严字当头，以“严字为警，以“严字为规，以“严字为风，以“严字为养，对执法不严、纪律作风不严、自身要求不严、特权思想严重等问题，要如同当头棒喝，稳、准、狠的打，不回避、不护短、敢动真格。在自我增值与各项工作学习中，要从“严字起步，通过严明纪律，严格管理，严格监督，严格执法，确保各项工作准确无误。任何严格的纪律和制度，只要严得有言在先、有理有度，严得广泛征求意见，严得执行不分特殊和例外，都会被人所接受。“实就是实实在在。“实字解决不好，就会滋生虚和假。在自己的工作岗位上，自我的要求上，甚至是琳琳种种的工作或学习上解决“实的问题，首先是要求对待每一件事都要干好，各自干好各自的事、干好上级部署要求的
6、工作，要在“实实在在工作学习，实实在在查出问题，实实在在解决问题，实实在在为人民效劳上狠下功夫。对于防火监督的工作来讲，着重强调要“知实情，说实话，办实事，倡导“三实精神，即：发扬出实招干实事的钉子精神，不见成效不收兵；发扬从实际出发的务实精神，针对实际情况解决关键问题。对于我们个人来讲，作风的关键是实，评价一个人，不在于你说什么，而在于你做什么，看安排给他的工作是否落实了，成效如何。实事求是，实实在在，一就是一，二就是二。不说瞎话、假话，欺骗组织，蒙混过关。也只有实打实地做人、实打实地干事，对于组织交予的各项工作不走过场，不流于形式，才能真正见到实效。 四、做事认真，从“细、小处入手。“小即
7、从小事、点滴做起。在防止事故上，事故是完全可能发生的，因为客观存在着导致事故发生的因果链，也就是管理的薄弱环节。而这“薄弱的环节，往往就是我们身边的小事，身上的小恶。“千里之堤，溃于蚁穴。要防止堤溃，必须从一开始就注意蚁穴的存在，做好预防。对于刚刚开始工作的我，就必须坚持“预防为主、抓小抓早抓苗头的思路，从点滴做起，从薄弱环节抓起，小事当慎，小节当拘，小恶当除。在工作中不要因为看到的是小问题就不去理会，在整顿中有所得，也只有从小事、点滴做起，从不良点滴毛病改起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。也只有在小事情的整改中，看到自己的成长与进步。“细即细致、深入。一方面，在工作中查摆问题时，要细致深入
8、，深钻细研，不能如蜻蜓点水。要通过“细字，找出那些不为自己所觉察的问题，对各个问题做到深研细纠，及时发现，及时改正。整改问题时，要针对问题列出详细的整改方案，把问题改彻底、整到位。 学习是认真的，醒悟是深刻的，通过这次彻底明确的教育整顿，我学到了做事要勤恳，不怕麻烦；明白了教育的重要，勤学得道；懂得了对自己严格，是更好的对自己负责，才能更好的要求别人。学到了，明白了，知道了，就更应该做到的，纸上谈兵，光说不练，这不是我们部队的作风。 第二篇：纪律作风教育整顿个人剖析4纪律作风教育整顿个人剖析 开展纪律作风整顿教育活动以来，本人按照县局纪律作风整顿教育活动的总体部署，本人对照自我，重点从纪律作风
9、方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与分局党委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表重要思想，树立和落实科学的开展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原那么，比较认真地完成各项工作和任务；能够牢记“两个务必，想方设法为群众效劳，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各
10、项管理规定，加强自我监督和管理。 本人重点从纪律方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，按照人民警察的要求和标准认真检查 一、存在的主要问题和缺乏 业务知识缺乏，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期公安治安管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识 可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比方对治安管理处分法等法律法规的学习还很浅薄，一些治安管理、群众工作中的疑难问题
11、及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识缺乏，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性缺乏，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克
12、思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 二、存在问题的根源 考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现是学习积极性缺乏，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的根本要求，思想理论水平的上下，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面 还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。 三、整改措施和努力方向
13、一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯穿，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚决。认真学习和领会党的公安工作方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到公安事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的奉献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和效劳质量
14、，圆满完成各项任务。 二是进一步强化纪律意识。一套好的纪律措施需要人员很好的去落实，不然再好的制度都会失去她存在的意义，因此我会更加注重从纪律条列去着手，起到领导带头作用，以此感染全所的公安干警。 廖家村派出所所长彭立新 2023年5月19日 第三篇：纪律作风教育整顿活动剖析材料4作风纪律教育整顿活动个人剖析材料 按照局党委两个纪律作风教育整顿活动总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步了提高思想认识，对照分析各项标准和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，现剖析如下： 一、存在的主要问题： 1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、方案
15、性不够明确，主要表现在业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。 2、工作不够深入。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥本部门全体同志的作用，不管事务大小和轻重缓急一竿子插手到底，而且不注意总结经验，此外，做好指导协调和效劳工作不够，没有很好的发挥管理职能，把工作的标准定位在完成上级交办的各项任务上。 3、思想作风不细。由于自己学习不够，自身建设不够重视，遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。 二、存在问题的原因。以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在外表上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点： 1、放松了理论学习和思想改造，从外表看来，我一直参加组织生活和完成党组的各项学习任务，还挤出时间学习政治理论、工商理论以及相关知识，但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。 2、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意