1、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题+整改措施“不忘初心、牢记使命”主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单及检视问题整改台账汇编 目录 主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单汇编 4 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改台账29 老笔头按 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题索引 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，老笔头坚持问题导向，围绕上级精神和群友需求，先后梳理推出理论学习、思想政治、干事担当、为民服务、清正廉洁 5 方面 200 条问题清单和对照党章、对照准则、对照条例 3 方面 15 类问题清单两期汇编。近期，“六个对照”“五个差距”又被纳入检视问题工作内容
2、。为此，我们从检视问题的角度，又梳理推出本期专题汇编。当然，“六个对照”“五个差距” 的内容互有交叉、互有重合，我们的主要目的还是为了帮助大家掌握思路和方法，牢牢把握写作的“渔”。 注释：1.六个对照：对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部 署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照中国共产 党党内重要法规汇编，对照初心使命，对照人民群众新期 待，对照先进典型、身边榜样。 2.五个差距：在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观
3、点、群众立场、群众感情、服务 群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距， 在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。 主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单汇编 一、“六个对照” （一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署 1.对习近平新时代中国特色社会主义思想，班子成员仍 不同程度地存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的现象。有的班子成员活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。
4、 2.虽然班子成员都能积极参加市委理论中心组学习会 议，也都能采取个人自学的方式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但仍存在学习不够、理解不透的问题。工作中，总觉得理论学习是软指标，或是以工作繁忙为由逃避理论学习；或是在遇到问题和矛盾时，才想起来去习近平总书记的著作中去找答案，存在临时抱佛脚的现象。 3.贯彻党中央决策部署缺乏自觉性、坚定性，特别是在脱贫攻坚方面，大部分同志对脱贫攻坚的重要性、艰巨性、复杂性认识不清，没有把脱贫攻坚工作真正摆到应有的位 置。有的班子成员一定程度上存在“重分管工作、轻脱贫工 作”的错误倾向，未能将脱贫攻坚工作与业务工作同部署、同落实。 4.学习习近平新时代中国特
5、色社会主义思想不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点， 而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。 5.习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章已经 有一段时间了，客观地讲，自己对学习还是比较注重的，能 够做到往心里走，也制定了学习计划，力争用一年的时间学懂、弄通。但经过一年多的实践，往深里走、往实里走做的 还不到位，还是存在“有构建难系统、有计划难执行”的问题，没有处理好“专”“全”“用”之间的关系，在学思践悟、知行合一上还有较大差距。 6.能够自觉在思想上政治上行动
6、上同以习近平同志为 核心的党中央保持高度一致。但在实际学习过程中，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的 不够全面系统，仅满足于完成要求和规定的学习内容，缺少学习的主动性和针对性，学习的效果不够明显，静下心来学习的时间少，在思想上存在一定的惰性。 7.个人虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会 主义思想，但在领会精神实质、把握科学内涵还不够深刻透彻。在理论联系实际，以习近平新时代中国特色社会主义思 想武装头脑、指导实践方面做得不够。 8.不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思 想等党的最新理论成果指导实践，虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不
7、到位，认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。 9.虽能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想相关理论知识，但学习的主动性、计划性不强，还没有养成自觉主动的学习习惯。日常学习的系统性、整体性不足， 往深里走、往心里走、往实里走方面做的还不到位，将理论知识运用到实际工作中有时存在脱节情况，或是就工作论工作的情况多，没有上升到理论的高度去认识和理解。 10.从讲政治的高度，全面、深层次理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神科学内涵、精髓要义不够。对分管纪检监察工作相关的全面从严治党理论关注多、学习多，存在局限性、片面
8、性问题，学习不够全面、系统、深入，学思践悟、深研笃行不够。 （二）对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主 题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题 总书记共提出“四方面”问题: 1. “一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存 在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。” 班子坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会 主义思想推动全市改革发展稳定各项工作，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。 有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，一些政府部门以业务学习代
9、替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比较明 显。 虽然区委班子定期组织了集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但班子成员学习不够深入，对系统学习理论的重要性认识还不足，“以干代学”的思想比较严重。 少数班子成员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由， 忽视学习，或者只是停留在参加了、学习了的阶段，没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通，理论水平和能力素质提高较慢。 2. “党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风 不纯等突出问题尚未得到根本解决。还要看到，四风问题树倒根存，形式主义、官僚主义问题依然突出。” 班子个别成员对共产主义理想信念的自我学习教育 还需要进一步加强，在践行理想
10、信念的自觉性上还有一定差距。主要表现为：对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位；对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻；对理想信念缺失的危害认识还不足。 在党忧党、在党护党意识不强，对政治纪律、政治规 矩的内涵了解不全，守纪律、讲规矩内化于心做得还不够。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识，用行动一致代替思想一致。 县委班子成员在政治上是坚定的，在重大是非问题上能够做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移，但也存在 政治上不敏锐、不敏感的问题。 3. “一些党员干部为民服务不实在、不
11、上心、不尽力， 脱离群众。” 平时自觉不自觉地把自己当成“官”，习惯于坐在办公室里听汇报、下指示，主动腾出更多时间倾听民声、体察 民情意愿不够强烈，到矛盾集中的地方和困难较多的企业 少。有的班子成员仍习惯于案头办公，对上对外的沟通协调不够，致使有些问题未能得到及时妥善解决。在挂钩帮扶方面，有的班子成员走访、主动联系次数仍然偏少，帮扶成效不够明显。下基层调研还存在蜻蜓点水、走马观花现象。 市委领导班子在财力紧张的情况下，注重改善民生， 建成了一批过去一直想建而未建的民生项目，但民生领域还有许多短板，教育、医疗等公共服务水平还比较低，与群众的期盼还有较大差距。 坚持群众立场不够，以人为本、执政为民
12、的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固，服务群众能力不强， 面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺乏破解难题的主动作为和有效方法，具体工作中不能很好的坚持深入群众、问计于民，没有积极从群众中汲取智慧，寻求破解之策。接触群众意识越来越淡，不愿直接接触群众，上班除了开会，大多坐在办公室，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众，没有真正把群众当主人、当老师，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。 4. “一些党员干部干事创业精神不振、担当劲头不够。” 党的十八大以来，市委领导班子着力营造干部干事创业的良好氛围，不断提高干部精气神，但在强化问责、倒逼 工作落实的大背景下，一些干部不想干
13、事、不敢担当，慢作 为、不作为现象较为突出。这虽然是干部自身思想觉悟低的表现，但与市委领导班子的教育管理监督不够到位，也有很大关系。 要改变落后面貌，必须靠实干、敢担当。但深刻反思起来，我们的担当意识、担当能力还远远不够，与我们所肩负的责任有很大差距。有时光考虑县官难做，考虑困难多、考虑客观多，缺少了应有的担当。 争一流意识不强，认为地处边远，经济社会欠发达， 与发达地区差距较大，创先争优难度大，工作过得去就行， 缺少创新，担当不够。 （三）对照中国共产党党内重要法规汇编 1. 准则和条例的学习还不够深入，对涉及的创 新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点，仅仅停 留在理解的层面，还缺乏
14、互动和思想交流。 2. “四种形态”把握还不够准确，对如何让“咬耳扯袖” “红脸出汗”成为常态，缺少深层次认识和把握，没有较好的规范和约束机制，有时候把“四种形态”仅仅落实到字面中。 3. 在执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律上认识是明确的，行动是坚决的，始终认为这是最基本的红线不敢碰、 不能撞，但在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做的不够。 4. 有时对执行党的政治纪律、组织纪律和财经纪律观念 淡漠，不够严格，对上级的决策部署有时图一时轻松，照抄照转。放松了对增强自我约束、自我提高能力的重视。 5. 对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。没能时刻按照党员标准和党员领导干部的条件来严格要求自己，常态化抓作风纪律还有差距，对自身建设、自身要求有所放松。 6. 作为班长，在执行党内制度的过程中，重宏观部署， 轻监督执行，没有坚持好党要管党、从严治党这一要求。 7. 对党内制度，缺乏认真的态度和正确的认识，党的组 织生活落实的不够好，没有扎紧思想的“篱笆”，没有用好批评与自我批评的武器，没有严格按照党章和“四讲四