1、2023年学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育心得汇编（50篇）目录1.党员干部 练好主题教育“真功夫”42.党员干部 主题教育的“要”与“不要”83.基层党组织 主题教育落到“位”才够“味”114.全体党员 开展主题教育要下足“最”字功145.组工干部 在主题教育中争做“四个表率”176.“3+”模式让主题教育更“对味儿”217.“点”上发力让主题教育“落地生花”248.“点线面”结合让主题教育“落地生花”289.“三味”融合 打造主题教育“精品套餐”3110.“四力齐发”让主题教育成效“实”起来3411.“四曲同奏”唱响主题教育时代“最强音”3712.“推窗见景”赴一场主题教育“专属
2、旅程”4013.“学思行”合一 答出主题教育“满分卷”4314.“以学为灯”映照未来征途“明方向”4615.把主题教育贯穿组织工作全过程4916.秉“轴”持“钧”为主题教育凝心铸魂5217.唱响主题教育四“忌”歌5618.读懂主题教育的“千言万语”和“不负人民”6019.解开“思想疙瘩” 抓实主题教育6320.开展主题教育贵在“真”6621.开展主题教育要“学以致用”6922.开展主题教育要“以小见大”7223.开展主题教育要“知信行”统一7524.念好“四字诀”让主题教育“臻于至善”7925.念好主题教育“沉”字诀8226.念好主题教育“实”字诀8627.念好主题教育“学”字经8928.品主
3、题教育“大餐”须得“细嚼慢咽”9329.让“真理之花”在灵魂深处“绚丽绽放”9630.让主题教育“硕果累累”9931.让主题教育“习”以为“常”10232.让主题教育融入“清明上河图”10533.让主题教育如“春雷”般涌动10934.让主题教育为新征程“充电续航”11235.让主题教育向更深处漫溯11636.上好“四堂课” 让主题教育入脑入心入行11937.推进主题教育重在“知行合一”12338.为主题教育打上“为民造福”烙印12739.下一番苦功夫 担当好主题教育的“三重角色”13040.以忠诚实干担当力求主题教育“最优解”13441.用好“四面镜”把握主题教育“学习路径”13742.用理论
4、武装头脑 做民族复兴“扛旗人”14143.在“求实求效”中推动主题教育见真章14444.在“悟学求索”中奋楫笃行14745.主题教育“不偏航” 奋进之路“不迷茫”15146.主题教育“春风”催得“百花”枝头闹15447.主题教育“蓄足电”启航奋进“新征程”15848.主题教育要“铭于心、践于行、显于效”16149.主题教育要力戒“形式主义”16450.主题教育要入“味”三分167党员干部 练好主题教育“真功夫”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创
5、新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行。广大党员干部要不断练就“三”种功夫，诚心正意学、逐字逐句学、融会贯通学，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，向着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。练就“诚心正意”的“赤诚”功夫，切勿“表里不一，面从腹诽”，当好“求知若渴”“小学生”。此次主题教育的目的在于把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，也是一次一以贯之的思想洗礼，并不是简单地看看书、做做摘抄、记
6、记笔记就完事儿了。然而“立志不坚，终不济事”，党员干部们要摆正心态，甘当“小学生”，切莫“表里不一，面从腹诽”，只做“表面功夫”，将主题教育当做走流程、搞形式，把思想学习当做“耳旁风”，虚情假意是求不到“真经”的。只有广大党员干部以“求知若渴”的心态，切切实实把理论知识记在脑中，把精神内核印在心中，不断学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，诚心正意投入到主题教育中去，方能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。练就“逐字逐句”的“绣花”功夫，切勿“三天打鱼，两
7、天晒网”，做好“脚踏实地”“老夫子”。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”此次主题教育信息量很大，习近平新时代中国特色社会主义思想的内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。但学习就像是逆水行舟、不进则退，故而要求我们党员干部们一定要发扬“老夫子”精神，下好“绣花功”，逐字逐句学习，一页一页领悟，要“求甚解”，更要“知其所以然”，脚踏实地，不打折扣。切勿“三天打鱼，两天晒网”，把学习当“添头”。“东一榔头西一棒子”往往会走入“碎片化”的弯路，难以形成一个系统性的认知轮廓，“不能只见树木、不见森林”。要合理安排时间，既全面系统学习“十个明确”“十四个坚持
8、”“十三个方面成就”等主要内容，又要把握其科学体系，不断深入领悟把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，更要有一颗长期学习的恒心，做到常学常新、常思常悟，吸收领会好习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。练就“融会贯通”的“实践”功夫，切勿“三心二意，思践不一”，莫做“纸上谈兵”“真赵括”。“实践是检验真理的唯一标准”，理论的价值和生命力，归根到底就在于它的实践价值，同样习近平总书记也指出“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，广大党员干部在学习过程中一定要避免走入“一心只读圣贤书”的陷阱，让理论脱离实际，让自己脱离群众
9、，莫做“纸上谈兵”的“赵大将军”。相反，我们要将理论联系实际，边学边思考，边学边实践，“学而不思则罔，思而不学则殆”，既要“以学铸魂、以学增智”，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取进取的智慧和力量，自觉接受思想淬炼和精神洗礼，补足精神之钙、把稳思想之舵；又要“以学正风、以学促干”，熟练掌握并运用好其中蕴含的领导方法、思想方法和工作方法，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，如此方能融会贯通，把对主题教育的学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，不断创造经得起历史和人民检验的实绩。党员干部 主题教育的“要”
10、与“不要”“强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。”初心呼唤担当，使命催人奋进。党员干部作为党和国家事业的中坚力量，要紧抓主题教育契机，真学精学、知行合一、常抓不懈，时刻谨防“泛泛而学”“学用分离”“一曝十寒”等问题，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，更加坚定地在这一思想的科学指引下，谱写新时代中国特色社会主义的辉煌篇章。要真学精学，不要泛泛而学。摄影不聚焦则影像模糊，学习如宽泛必流于肤浅。理论学习是主题教育的重要环节，只有舍得花精力花时间去学，全身心融入进去学，求真求精，才能推动科学理论入脑入心，起到思想淬炼、精神洗礼的作用，进而奠定坚定理想信念、指导
11、行为实践的重要基础。不能心不在焉，为完成任务而学；不能浅尝辄止，为应付发言而学。要端正态度，带着“补课”的动机和心态如饥似渴地投入学习，耕读习近平新时代中国特色社会主义思想相关原著，细悟习近平总书记系列重要讲话精神，一字一句的学、反反复复的悟；要带着使命、带着担当去学，主动接受政治体检，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，常掏灵魂旮旯，及时去杂质、除病毒、防污染，努力学出虔诚信仰、忠诚品格、正派作风，掌握马克思主义这个“看家本领”。要知行合一，不要“学用分离”。主题教育的出发点是以学铸魂、以学增智、以学正风，落脚点是学以致用，学用相长，不断将学习成果转化为推动事业发展、更好为民造福的具体举措，实现以学
12、促干。如果学而不用、知而不行，那就“半点马克思主义都没有”。故而在主题教育始终，必须坚持理论联系实际，以理论指导实践，以实践检验理论，形成理论与实践的良性互动，在动态实践中不断完善知识结构、锤炼坚强党性、练就过硬本领。要继承和发扬全心全意为人民服务的光荣传统，自觉把主题教育同为民造福等工作结合起来，在群众的“操心事”上出真招，在群众的“揪心事”上出实招，在群众的“烦心事”上出硬招，持续办妥办实办好涉及群众利益的每一件事，切实把主题教育转化为看得见、摸得着的实效。要常抓不懈，不要“一曝十寒”。理论功底不会自动厚植，为民初心也不会自然保质保鲜，稍不注意就可能退千寻、蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎。
13、主题教育中，无论是理论学习，亦或是践行初心使命，都是一个循序渐进、日益精进的过程，是党员必修的终身课题，惟有常抓不懈，方可产生累积效应，取得良好效果。不能因为是活动初期就劲头十足，有上级督导就高度重视，而劲头一消、风头一过，就又松了劲、泄了气。党员干部要树立“一辈子学习进步，一辈子改造提高”的理念，发扬讲认真的精神，坚决克服轻视的思想、摒弃松口气的心态，把开展主题教育当做一种习惯、一种追求，持之以恒，进而不断强化理论素养、干事本领。要敬终如始，始终保持最开始的那种热情和态度，拿出驰而不息的信心和韧劲，日就月将，努力成为一名优秀党员，在新征程上干出更多成绩，作出更多贡献。基层党组织 主题教育落到
14、“位”才够“味”4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。此次主题教育是我党运用新的思想理论武器，成就更大辉煌的又一关键举措。因此在这方面下到功夫、做足文章意义重大。尤其对于基层党组织，更应该做实做细，因为只有落到“位”，才够“味”。思想认识上落到“要位”，主题教育才够
15、“韵味”。思想意愿是推动事业发展的不竭动力，只有对主题教育认识足够深刻，才能在源头处重视起来。党的建设是一切事业的根本，如果没有足够坚实的信仰根源、思想基础，那么党建只能是空中楼阁。每一次主题教育都是思想的升华、信仰的加固，是征途上的加油站、充电桩。我们服务于民的理论基础和基本要求均来自于党员的初心与使命工作。我们为什么开展这项工作？这项工作到底有什么意义？只有主题教育工作做到位，效果足够明显，党员才能明白其中深意。因此，对待这项工作，一定要足够重视。用力夯实主题教育基础，今后的工作才有思想保障。路径方法上落到“实位”，主题教育才够“风味”。有了端正的态度，就要拿出有效的方法。基层党组织必须根据自身特点，来制定主题教育工作计划。有完善的运行机制，有完备的组织机构，更要有形式多样，能够发挥实效的教育模式。在内容上，一定要高低结合，远近结合。高低结合就是要中央的精神结合地方的特色，做到落地有声，且声声入耳，句句在心。远近结合就是要做到媒体的例子和身边的例子相结合，做到遥相呼应，且应和得当，深入人心。形式上，不墨守成规，敢于突破，敢于创新。要将“守正创新”的思维深刻融于主题教育。立足实际、立足岗位，扬长避短、扬长补短，不拘泥于形式，常引入时代元素，坚持问题导向、结果导向。恒心韧劲上落到“常位”，主题教育才够“余味”。锲而不舍，金石可镂。方法找到