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2023年校产管理处年度述职报告述职报告.docx

1、校产管理处年度述职报告述职报告 2022年度述职报告 校产管理处 在过去的2022年中,校产管理处全体同志在院党委的正确领导下,经过全处同志的共同努力,较好地完成了任务。 一、认真抓好思想政治建设 一年来,我处党支部注重加强思想政治建设,加强政治理论学习,不断提高同志们政治理论水平和思想素质,坚持每周一次的理论学习。 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习江泽民同志“三个代表的重要思想,深刻领会,勇于实践“十六大精神,在学习中,我们认识到“十六大报告,是中国共产党在新世纪的政治宣言,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的行动纲领。通过学习,自己的理念和思想都得到了更新。 在日常工

2、作中,同志们注重团结同志,有事与大家商量,作风民主,工作身先士卒,扎实、勤奋、任劳任怨。 二、工作开展的情况 (一)高标准、高质量做好实验室评估工作。今年的全省实验室评估是我院建校以来首次接受国家级正规评估,也是我院教学、管理水平的一次大检阅,为此,我们首先对照标准,认真学习,掌握每一项评估的具体内容,从五月下旬起,对各系实验原来报废的东西进行登记造册、清运和集中存放。同志们不怕酷热难忍,每天工作到晚上七、八点。同时,对实验内辅助设备,逐一核对,同志们深入到实验室亲自查验、贴标签,帮助教学系按标准摆放,由于我们的严格执行标准,顺利通过了省专家组的评估验收,受到了同志们好评。 (二)加大教工一村

3、房产证办理力度。校产处成立后,加大工作力度,与市房管局多方协调、屡次汇报,使我院房改方案得到批准,各种表格已填写完毕,审批手续已完成,证收正在办理当中。 (三)加强日常固定资产管理。目前我院规模迅速扩大,固定资产数量成倍增加,管理成为头等大事,管理好的前提是彻底搞清目前学院固定的资产数量、价值、报废、使用情况,然后分单位分类建立帐目,同时加大对不按规定、不负责任、任意丧失、损坏现象的处分力度。 (四)严格程序,严肃、认真,抓好招标工作。本年度,校产处共计组织招标十屡次,每次招标、议标都严格按程序进行,必须由使用单位、监察室、审计室及专业人员组成招投标小组,由监察、审计对招投标全过程实行监督,确

4、保了招投标的公开、公正,为学院节约资金达15万余元。 (五)以合同为纽带,加强对两中心效劳质量的监督。校产处代表学院作为甲方,对学生生活效劳中心、物业效劳中心日常效劳质量的监督,五月初,我们对合同内容进行了严格审查,并按合同对两中心进行考评,促使两中心效劳水平有所提高。 (六)做好教工二村、三村集资方案的制订,并做好组织实施。教工二村、三村是我院建校以来规模最大的一项建房,几乎涉及到每一位教职工,先后十屡次调整方案,并对教职工和市场进行了大量调查,先后计算四百多名教职工的积分情况,确保了二村、三村的集资建设进行。 三、不谋私利,廉洁奉公,狠抓党风廉政建设 校产处经手一局部学院固定资产的购置和管

5、理,确有一些商户为投标和推销产品而经常来找,我们一方面学习党风廉政建设的有关文件、规定,一方面加强对招投标、合同签订、物品验收的把关,从根本上阻止了一些不良现象。同时把党风廉政建设责任制落实到人,狠抓院务公开,本年度根据院务公开领导小组的安排,我们先后对招投标情况进行了公开,对5X楼西头小套房子的分配、一村空余房的分配、教工二村集资方案、教职工积分排名表及相关方案进行了公开,增加了透明度。 四、工作中存在的问题 由于校产处刚刚成立,新老问题交织在一起,又加上我们多是新手;工作在摸索中前进,缺乏标准性,规章制度有待于进一步完善。 2022年1月2日 2022年度工作总结 校产管理处李厚刚 年初,

6、校产管理处成立后就到此工作。4月初,作为省派三个代表工作队到XX县区张楼乡、谷楼村驻村,因此本年度的工作以驻村为主,兼顾校产处工作。 一、明确任务,严格要求 驻村后,根据上级的要求,制定了有关制度,并为自己提出了五项要求:第一、努力学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表重要思想,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,全面、准确地领会、贯彻、执行党在农村的各项方针政策,努力完成省委赋予驻村工作的六项任务,落实省委重大决策。第二,发扬党的优良传统,密切联系群众。坚持工作在村,吃住在村,勤奋工作,多办实事,为群众排忧解难。要深入了解情况,如实反映群众的意见和要求,不准弄虚作假,自觉接受当地党委的领导和群众和监督,为群众作出表率。第三,坚守岗位,严格遵守请销假制度,未经批准,不得擅自离岗,在基层工作时间每月不得少于24天。假设违反纪律、无故脱岗,按有关规定处理。第四,模范遵守党纪、政纪和法规,严格按照组织程序开展工作,处理重大政策性问题,必须请示报告。第五,廉洁自律,不许用公款吃喝,不许收受和索取礼物、馈赠、不许扰民,不许增加农民负担。 第5页 共5页

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