1、优秀班集体代表发言稿 优秀班集体代表教师发言稿 尊敬的各位领导， 各位老师： 大家下午好，首先感谢领导给我这次与大家交流学习的时机。同时感谢今天在座的各位老师，牺牲珍贵时间静心听我发言。我们班这次能获得先进班集体这个荣誉称号是与领导的关心和指导密不可分的，也与各位任课老师的悉心教导分不开，在此，我代表19班全体学生向他们说声谢谢。能够有幸与这么优秀的教师合作是我的幸运，我也更珍惜这样的合作学习的时机，一个班集体良好行为习惯的养成，积极健康向上的班级风气的形成不仅仅是班主任的责任，也需要科任课老师积极的协助和协作；而一个班级学习成绩的好坏也不仅仅是几科任课教师的责任，也需要班主任的协作和管理，只
2、有班主任与科作教师齐抓共管，才会取得事半功倍的效果。 文科实验班的，特别在人文学科的教学中，开始，为我校的教学方式的改革探求一条新路。 在一中工作的八年中，我深刻感受到了我所在的高三年级组领导的身先士卒、高效务实的工作作风，全体高三教师的团结敬业精神。是领导的教导关心让我快速成长，是我身边的同事伙伴让我感受到温暖和鼓励。这种坚韧和上进深深鼓舞了我，在平时的工作中，我也正是本着这种精神认真完成各项本职工作的。 下面我将从教师团队建设和班级管理两个方面谈谈我们的做法，缺乏之处也请大家批评指正。 一、教师团队建设 （一）落实年级主管校长及主任布置的工作 1、六科教师互相听评课。教学经验的借鉴；了解学
3、生情况。 2、考试后成绩分析调度会。a分析考试试卷。每科教师分别就模拟考试试卷进行分析，试卷的命题趋势、质量。b教师根据学生答题卡分析出现问题c前一段采取措施落实情况及新出现的问题将采取哪些措施。 整个过程年级主管校长主任亲自参加、认真记录，并针对各学科特点提出建议，并对一些偏差及时纠正。确定下阶段的目标。 （二）教师 1、各具特色语文：数学：女，英语：女。 政治：利用班级群及时发布新题、知识总结。关注时事，抓住契机对学生进行思想教育。历史：语言幽默幽默，历史编题具有时效性，历史知识拓展地理：年轻，有活力，虚心求教，精心备课，善于总结。 2、团结协作a学生信息交流 b教师群资料、试题分享 c课间至少有2科教师在教室答疑或交流d新老教师经验交流：老教师三朝元老把往届文科实验班学生的学习特点，班级管理好的做法倾囊相授，让我们年轻教师受益匪浅，年轻的地理老师也自有其活力和创新，也给老教师以启发。 3、敬业精神 a答疑：每天都没有准点下班，政史地办公室永远有拿题排队请教的学生 b作业批改。详批详改，必要时红笔批注。出现答题严重失误找学生进行面对面批改。 二、班级体建设 （一）发挥学生自主管理 （二）精神文明建设，教室后黑板报每周更新，每个组各有特色，缓解心理压力，鼓励鞭策作用。 第3页 共3页
