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2023年学校上半年工作计划2.docx

1、学校XX年上半年工作方案 根据县教育体育局工作方案和全县春季开学会议精神,2023年上半年我校各项工作的指导思想是:深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,以邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观及习近平系列讲话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,努力提高教育质量,促进义务教育均衡开展,争创“美丽校园和民族团结进步示范校建设,结合教育体育局2023年“3325工作思路做好学校各项工作,开创长宁教育工作的新局面,努力办好人民满意的教育。 一、加强党的建设,狠抓师生的思想道德建设 要以学习宣传党的十八届三中、四中全会精神及习近平系列讲话为重点,扎实做好学校党建工作,把培育社会

2、主义核心价值体系作为学校精神文明建设的根本,抓好师生的思想道德建设。以“三基建设为核心,进一步强化党对教育的领导,形成“三会一课及党支部、党小组负责人述职述廉等长效机制,增加党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥党员的先锋模范作用。争取将骨干教师开展为入党积极分子,将党员教师培养成教学骨干,在“七一建党节期间表彰一批党建先进工作者和优秀党员。同时,学校党、团、队组织共同给力,齐头并进,筑牢师生的思想道德防线,使师生的精神状态和思想道德实现明显转变。 、加强教师政治、业务学习,通过各项活动,在学校中唱响中华民族伟大复兴的主旋律,人人树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想信念。继续做好“慵懒散贪

3、专项整治工作,争取在全镇形成昂扬向上的教风和孜孜以求的学风。(党支部负责) 2、稳固党的群众路线教育实践活动成果,牢固树立作风建设永远在路上的意识。扎实做好师德师风建设,充分发挥党员教师的先锋模范和引领作用,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、无私奉献、并受学生爱戴、人民满意的教师队伍。切实做好制度下的人文关心,进一步改善教师工作生活条件,关心教师身心健康,努力解决教师最直接、最现实、最迫切的具体问题,积极做好家庭困难教职工的帮扶工作。逐步完善和细化教师岗位设置、奖励性绩效工资分配方案,使各项评分的标准更表达多劳多得、优劳优酬,促进各项评比工作的公正公平,充分调动广阔教师工作的积极性和创

4、造性。(党支部负责) 3、以文明礼仪教育为主线,在小学生中主要以良好行为习惯养成教育、初中生中主要以感恩教育为抓手,做好学校精神文明建设,坚持用社会主义核心价值体系引领学生思想,积极构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求的道德信念和行为标准。(党支部牵头,团委、少队、年级组负责) 4、积极推进“廉政文化示范学校、“文明学校创立活动,不断加强校园周边环境整治,大力净化社会文化环境,积极争取乡村少年宫工程,充分发挥好乡村少年宫和心理咨询室的作用,开展思想道德宣传和教育活动,促进学生身心健康开展。(党支部负责) 5、进一步做好创立民族团结进步示范校工作,使各民族师生和睦相处、和衷共济、和谐开

5、展,努力营造良好的育人环境。不断创新活动形式,丰富活动内容,将创立活动开展的有声有色,使学校民族团结进步创立活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,使创立活动不断深入、富有实效。(党支部负责) 二、标准办学行为,打造特色学校 继续深入推进教育精细化管理工作,认真贯彻落实上级教育部门关于教育改革的各项措施,加强学校管理,使学校各项工作做到标准、有序、高效,努力促进学校管理的科学化、精细化和系统化,全面提高教育质量。 1、做好学校常规管理工作,加快学校常规管理标准化、制度化、科学化进程,进一步提高教育教学质量和办学效益。做到向管理要稳定,向管理要质量,向管理要开展,把学校常规管理摆在更加重要的位置。

6、认真贯彻执行义务教育课程标准,开齐开足各类课程,加强体音美、综合实践等学科的教学,让每个学生快乐学习、健康成长。中心学校发挥示范辐射作用,实行多彩有序的大课间活动,同时每周开展一次社团活动,四月下旬召开趣味运动会,“六一前召开全镇性的文艺汇演,其他学校争取召开田径运动会。通过这些措施,切实减轻学生课业负担,激发学生兴趣,让学校真正成为学生成长的乐园。(教务处、政务处负责) 2、将学校精细化管理工作引向深入。在已有成绩的根底上,要更全面、更细致的推进精细化工作。要从小处着手,从细微处改进,力争建设校园卫生整洁、文化气氛浓厚、学生健康向上的合格学校。一是制定科学合理、切实可行的教学常规工作方案和流

7、程,通过抓好各种方案的落实,明确管理目标任务,明确每个人、每个岗位的职责。二是要落实检查制度。在教学工作中,要组织教务、教研组长经常检查教师的备课、上课、作业、实验、辅导、教研工作情况,发现问题要及时解决。三是要实施教学信息反响制度,通过教代会、教师、学生座谈会、家长委员会,对教师教学情况进行测评,全面了解教师教学情况,将学生的反响意见作为对教师考核的要求,并及时向教师反响。(教务处、工会、政务处负责) 3、要进一步加强教师队伍建设。多渠道开展各种形式的师德宣传教育,加强教师教育思想和理论培训,弘扬“学为人师,行为世范的职业道德。以全县名师培养工程、优秀教育人才培养工程为契机,成立4个校级“名

8、师工作室,开展相关工作,培养和积极申报县级名师、市县级学科带头人、教学能手、骨干教师多名,充分发挥他们的模范引领作用,使全体教师深受学生喜欢、家长满意。(党支部、教务处负责) 4、各项规章制度要进一步完善,切实可行,便于执行和检查。通过狠抓学校常规管理,切实使我镇中小学的校容校貌、环境卫生、校园常规、德育常规、学生一日常规、平安卫生常规、教师工作常规、教学常规等管理工作呈现新气象,迈上新台阶,取得实实在在的效果。(校务会) 5、大力加强校园文化建设,创办特色校园。挖掘各种资源,全面促进学校特色开展,遵循“人本至上、立字立人的校训,做好人文关心的前提下,把人的行为标准内化到行动上,就像中国书画一

9、样既要像楷书中规中矩,又如行草张扬个性,积极将书画特色进一步提升,以书画为突破口,创立学校特色,逐步打造书画特色学校,同时定期组织开展读书、演讲、征文等丰富新颖的活动。积极打造校园文化气氛,优化学校育人环境,创设具有特色的学校文化,熏陶和培育人的优秀品行,开展平安文明校园、书香校园、生态校园、人文校园等创立活动,丰富校园文化,提升办学品位。(校务会) 三、加强教科研工作,努力提高教育教学质量 建立以市县级小课题和校级课题为中心的研究体系,进一步加强教研工作,校本教研、校级联动、网络教研要做到细、小、实。通过以下措施,进一步提高我镇各学校的教育教学质量。 1、认真实施已申报的市县级课题,以课题研

10、究为依托,以优质课、展示课、公开课为载体,大力开展以校为本的教学案例研究,努力形成具有实践意义的研究成果。重视课题研究档案的收集整理工作,让课题研究为校本教研储存内驱力。教导处要及时跟踪课题研究进展情况,确保课题研究有延续性和长效性。(教务处负责) 2、以“有效教学为核心,以提高备课能力为突破口,加强集体备课和管理,有效凝聚集体智慧,促进教师共同开展。以年级学科组或教研组为单位,成立备课组,实行备课组长负责制,教研组长监督制,加强集体备课,教导处进行周抽查,使集体备课做到有方案、有记录、有实效,从而提高课堂教学的实效性和可操作性。(教务处负责) 3、加强课堂实践性研究,打造高效课堂。本学期继续

11、在全镇各学校统一开展岗位大练兵活动和全员赛课活动,实施跨学校同年级“同课异构教学比赛活动,通过此项活动,进一步加强教师技能,提高课堂教学效益。同时,由教导处牵头,校领导集体聚焦课堂、研究课堂、解剖课堂,查找优劣,不断改进,不断优化课堂操作。(教务处负责) 4、加快教育信息化进程,积极配合教育体育局教育信息化建设工程,让各学校“班班通工程尽快完工,使信息技术与学科教学有机整合,优质教学资源得到共享,教学手段不断优化,提高课堂教学效果,师生“教与“学的传统模式得到有效改革,教学质量得到大面积提高。(教务处负责) 5、扎实做好教师培训工作。积极创造条件,搭建平台,加强培训,以培促研、以培促教,通过外

12、派培训、校本培训、个人自学三种途径提高培训的实效性,提高教师的校本教研理论水平,着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍,本学期,根据县教育体育局安排,积极组织教师参加岗位培训、网络研修、国培方案、校外跟岗等培训,力争年内完成培训教师20230人次以上,上半年完成培训教师50人次以上。(教务处负责) 6、积极做好2023年中考备考工作,理清工作思路,做好九年级广阔师生的思想发开工作,周密安排,争取在2023年中考中取得较为满意的成绩。(教务处负责) 四、积极做好“美丽校园创立工作 根据县教育系统创立“美丽校园的要求,今年,我镇各学校要围绕“凡土必绿、凡地必净、凡水必清的目标,从校园的净化、绿

13、化、美化、文化四方面实施“美丽校园建设。通过创立活动,使学校凸显生态文明的自然之美、科学开展的和谐之美、温暖感人的人文之美。实现校园内整洁卫生,无卫生死角;教室、办公室,师生宿舍桌椅摆放整齐、窗明几净;楼道走廊及楼梯两边上无脚印、污渍。校园绿化面积达百分之二十以上。管护好树木花草和绿化设施,完善各类花木的介绍牌,学校道路旁增设宣传标语、提示语,不断完善校园环保文化建设。因地制宜,统一规划,精心布置,注重校园每个细节、每个空间的设计,学校建筑布局合理,环境整洁雅致。重视校园门厅文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化、食堂文化、设立反映学校精神风貌的雕塑,让校园的一草一木,一路一

14、墙,一楼一亭富有文化内涵,提升学校文化品位,展现学校形象。(政务处负责) 五、做好学校平安工作,构建平安和谐校园 大力推进和谐校园建设,建设平安校园、文明校园,培育校园文明风气。学校领导、教师都要落实“一岗双责责任制,认真分析本校平安工作中存在的薄弱环节,明确平安工作的每个岗位和工作的要求,责任到人,落实“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责的平安工作责任制,使全体教职员工都承担起校园平安管理和教育的责任。定期对学校、幼儿园存在的各类平安隐患进行认真排查,把平安教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的平安意识,提高学生的平安素质。健全和完善各项平安管理制度和应急预案。加强门卫管理,坚持外来

15、人员出入盘问登记制度。开展应急演练活动,针对突发性公共事件组织师生进行疏散、逃生、自救和他救,提高师生防范意识和逃生能力。严防校车交通事故、校园拥挤踩踏、“营养餐食品中毒等事故发生。构建校领导值班教师管理员为一体的平安管理体系,使学生食堂就餐更加平安、文明、和谐。(政务处负责) 六、落实八项指标,稳步推进义务教育均衡开展 根据XX省县域义务教育均衡开展督导评估实施方法,今年各学校都要围绕义务教育均衡开展中办学条件的8项指标,及时发现和解决存在的问题,全面推进义务教育均衡开展。本学期,各学校要认真做好近年来省、市、县分配学校购置的教学仪器、图书、计算机等办学资源的入册、入账工作,对照各项指标标准,确定各项缺额,通过政府采购等多渠道购置器材和图书,争取年内8项指标根本达标。同时,协助镇政府做好控辍保学工作,落实控辍保学责任制,发动辍学学生尽快返校,实行“零辍学责作制度。进一步健全完善义务教育均衡开展档案建设工作,确保电子档案与纸质档案相辅相成。(办公室、教务处负责) 七、积极做好工程实施工作 配合教育体育局工程办,完成下鲍学校、长宁小学学生食堂竣工验收,积极争取“改薄工程的立项工作,争取中心学校操场征地,协调东村村委,使中心学校幼儿园在三月份如期开工。(总务处负责) 八、认真做好学生营养餐民生工程 认真贯彻落实大通县农村义务

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