1、疼 痛 评 估,第一页，共二十六页。,疼痛(tngtng)的定义,组织损伤或潜在组织损伤引起的不愉快的感觉和情感体验；正在经历疼痛的人对疼痛的描述最具有发言权；疼痛是第五生命体征，与体温、呼吸、脉搏(mib)、血压同样重要；消除疼痛是患者的基本权力。,第二页，共二十六页。,文献(wnxin)显示,不充分的疼痛治疗仍然是普遍存在的临床问题 三分之二的癌症病人经历的疼痛最重程度7（NRS）半数以上疾病末期的病人经历了中等或重度的疼痛80%以上的门诊患者因疼痛知识缺乏而盲目忍受(rnshu)疼痛折磨,第三页，共二十六页。,规范化疼痛(tngtng)处理（GPM)原则,有效消除疼痛限制药物不良反应把疼
2、痛及治疗带来的心理负担(fdn)降到最低全面提高患者的生活质量科学地评估疼痛是规范化治疗的第一步,第四页，共二十六页。,疼痛评估(pn)的原则,相信患者(hunzh)的主诉是评估疼痛的关键收集全面、详细的疼痛病史重视评估患者的精神心理状态治疗过程中的动态评估及疗效观察评估疼痛时应注重患者的年龄、性别、性格和文化背景,第五页，共二十六页。,疼痛评估内容1 目前(mqin)疼痛的详细病史,疼痛(tngtng)部位及范围（人体图）每种疼痛的情况 疼痛强度 疼痛性质（钝痛、锐痛、神经性疼痛等）疼痛加重或缓解因素(包括心理、社会文化因素)疼痛的发作和持续时间 疼痛的伴随症状(如恶心、呕吐等)以往治疗及目
3、前用药情况（用药时间、剂量、效果、副作用),第六页，共二十六页。,疼痛评估(pn)内容2 与疼痛相关的既往史、体格检查,既往病史、重要器官功能状况、过敏史、药物滥用史一般情况-体重、疲倦、发热畏寒等呼吸系统-咳嗽，咳痰，胸闷气促，咯血，心悸等消化系统-口干、吞咽困难、恶心呕吐、嗳气 消化不良，大便情况泌尿生殖系统-小便情况，阴道分必物情况神经系统(shnjngxtng)-意识，步态，言语等肌肉、骨胳-关节，伤口，皮肤情况,第七页，共二十六页。,疼痛(tngtng)评估的模式QUESTT,Question the patient：询问患者Use pain rating scale：使用疼痛评估尺
4、Evaluate behavior and physiologic signs：评估行为和生理变化Secure familys involvement：寻求家庭(jitng)的参与Take cause of pain into account：考虑疼痛的原因Take action and assess effectiveness：采取措施并评价效果,第八页，共二十六页。,疼痛强度(qingd)的评估,视觉模拟评分法（Visual analog scale,VAS）数字疼痛分级法（Numeric rating scale,NRS)描述(mio sh)疼痛量表（Verbal rating scal
5、es,VRS）词语描述量表(Verbal Descriptor Scale,VDS）Wong-Baker 脸谱量表（Face rating scale,FRS）长海痛尺评估法其他,第九页，共二十六页。,视觉(shju)模拟量表（VAS）,划一长线（一般为10厘米），一端代表无痛，另一端代表剧痛，让患者在线上最能反应自己(zj)疼痛程度之处划一交叉线。无痛 剧痛 由评估者根据患者划叉的位置测算其疼痛程度；如果将划线垂直即可象T,P,R一样放在病人的体温单上显示动态的疼痛程度,第十页，共二十六页。,数字(shz)疼痛分级法（NRS）,中度(zhn d),无痛,疼痛(tngtng)影响睡眠,无法入睡
6、,剧痛,第十一页，共二十六页。,描述(mio sh)疼痛量表（VRS-4）,0 级：无疼痛级（轻度）：有疼痛但可忍受，生活正常，睡眠(shumin)无干扰级（中度）：疼痛明显，不能忍受，睡眠受干扰要求服用镇痛药物级（重度）：疼痛剧烈，不能忍受，需用镇痛药物，睡眠受严重干扰，可伴有植物神经系统紊乱或被动体位 VRS方法最简便,但受病人文化水平的影响。,第十二页，共二十六页。,词语(cy)描述量表(VDS),用“无痛、轻度痛、中度痛、重度痛、极度痛”等一系列词语来代表不同强度的疼痛，患者在这些词语中选出最能代表其疼痛强度的词。该方法的词语易于理解，可随时口头(kutu)表达，沟通方便，满足患者的心
7、理需求，但不适合语言表达障碍的患者。,第十三页，共二十六页。,Wong-Baker脸,解释每一张面孔表情代表不同的疼痛程度，要求患者选择能够代表自己疼痛程度的表情。简单直观，主要适用(shyng)于3岁及以上的患者。,第十四页，共二十六页。,长海痛尺,将数字与语言结合(jih)的新型痛尺,第十五页，共二十六页。,McGill疼痛(tngtng)问卷法(McGill Pain Questionnaire),设计较为精密，采用调查表方式，需要受过(shu u)培训的医护人员协助患者方能完成。,第十六页，共二十六页。,McGill疼痛(tngtng)问卷法（MPQ）,MPQ是全面评估疼痛(tngtn
8、g)的多维测量工具，既评估疼痛的情感及感觉方面，又全面评估疼痛的部位、强度、时间特性等除了疼痛描述语外，还包括评估疼痛空间分布的身体线图以及现存疼痛强度(PPI)的测量它由15个描述信息组，即11个感觉痛和4个情感类别(疲劳、厌倦、恐惧、痛苦的折磨)并将每一个信息从03分为4个等级PPI从05依次使用无痛、轻度、不适、痛苦、恐惧和剧痛的词描述疼痛。它较适用于老年人包括轻、中度认知损害者,第十七页，共二十六页。,简洁(jinji)疼痛问卷(BPI),BPI是一个容易使用和管理的疼痛问卷表不仅使用NRS表达患者的疼痛强度，并有7个问题描述疼痛干扰患者的活动、情绪、娱乐(yl)、人际关系、睡眠、工作
9、、行走等当前治疗的缓解程度使用百分比表示用图形表示相应的疼痛部位等广泛使用于癌痛的评价,第十八页，共二十六页。,老年痴呆患者疼痛(tngtng)评估表(PADE),2003年Michael发展的一种新方法PADE是根据面部表情、日常(rchng)活动、照顾者的评价3方面发展起来的，包括24个项目，分为3个部分：身体的(面部表情、呼吸形态、姿势)；全面的(照顾者对疼痛的分级)；功能的(日常生活、穿衣、吃饭、行动)。评分使用Likert评分，第1部分评分高有忧郁倾向，第3部分评分高独立性差、日常生活困难、食欲差,第十九页，共二十六页。,不能提供自我报告病人的疼痛(tngtng)评估,对不能交流或认
10、知功能受损的病人进行疼痛评估既是一个难题，也是一大挑战。虽然有一些疼痛行为评分工具（如Behavioral Pain Scale,BPS）用来评估新生儿、儿童、重症、认知障碍等不能提供自我报告的疼痛病人，但疼痛行为评分所得到的分值并不是疼痛强度的评分，故不能必然(brn)地识别病人疼痛强度。,第二十页，共二十六页。,不能提供(tgng)自我报告病人的疼痛评估,Pasero C 和 McCaffery M制定了六条评估步骤：记录患者不能自我报告疼痛的原因；列出患者情况和所有可能引起疼痛的操作；寻找可能提示(tsh)疼痛的行为，应用疼痛行为评分尺或表评估；询问患者的知情人来识别提示疼痛的行为和既往
11、疼痛史；,第二十一页，共二十六页。,不能提供自我报告病人(bngrn)的疼痛评估,根据第二到第四步收集的信息得出结论：如假定疼痛存在则记录为APP（Assume Patient in Pain）；制定计划：应用合适(hsh)的止痛剂，观察疗效，调整剂量，持续地关怀患者。,第二十二页，共二十六页。,马上(mshng)行动,方式(fngsh)：主动询问患者的疼痛情况；规范地使用疼痛评估尺给病人评估疼痛；凡是中、重度疼痛的患者，根据病人的情况选择理想的镇痛药物;注意正确的使用方法、剂量和不良反应的正确处理，使患者达到充分镇痛状态；综合考虑患者的躯体、生理、家庭等因素，全面提高患者的生活质量。,第二十
12、三页，共二十六页。,镇痛(zhn tn)方案的指导原则,按阶梯给药轻、中度疼痛 解热镇痛药（非阿片类止痛药）辅助用药重度疼痛 阿片类药口服给药 在可能的情况下，口服是首选方法，方便经济，不易产生依赖。按时给药 可保证疼痛的连续缓解个体化给药 对麻醉药物的敏感度个体差异很大，对吗啡无极(w j)量限制注意具体细节 为让患者获得最佳疗效而副作用最少,第二十四页，共二十六页。,谢谢(xi xie),第二十五页，共二十六页。,内容(nirng)总结,疼 痛 评 估。组织损伤(snshng)或潜在组织损伤(snshng)引起的不愉快的感觉和情感体验。80%以上的门诊患者因疼痛知识缺乏而盲目忍受疼痛折磨。疼痛评估内容1 目前疼痛的详细病史。疼痛加重或缓解因素(包括心理、社会文化因素)。疼痛评估内容2 与疼痛相关的既往史、体格检查。对不能交流或认知功能受损的病人进行疼痛评估既是一个难题，也是一大挑战。注意正确的使用方法、剂量和不良反应的正确处理，使患者达到充分镇痛状态。谢谢,第二十六页，共二十六页。,