1、专题一 细胞(xbo)的分子组成与结构,第二讲细胞(xbo)的基本结构,第一页，共六十三页。,考纲展示(zhnsh),1、细胞学说的建立过程(guchng)2、多种多样的细胞 3、细胞膜系统的结构和功能 4、主要细胞器的结构和功能 5、细胞核的结构和功能,第二页，共六十三页。,1(2010全国，1)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成 的是()A胰岛B细胞分泌胰岛素 BmRNA与游离(yul)核糖体的结合 C吞噬细胞对抗原的摄取 D植物体细胞杂交中原生质体融合答案：B,第三页，共六十三页。,2(2010全国，1)下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A高尔基体膜具有流动性 B抗体从合成到
2、分泌不经过高尔基体 C高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D高尔基体具有对蛋白质进行(jnxng)加工的功能答案：B,第四页，共六十三页。,3(2010江苏生物，2)下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是()A在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上 B唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道(tngdo)D吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细 胞两端答案：A,第五页，共六十三页。,4(2010全国新课标，1)下列有关细胞(xbo)的叙述，正确的是()A病毒是一类具有细胞结构的生物 B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
3、 C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性答案：D,第六页，共六十三页。,二、获取信息的能力5(2010上海生物，23)下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是()A生活(shnghu)状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无答案：B,第七页，共六十三页。,6(2010山东理综，5)溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最 适pH在5.0左右。下列叙述错误的是()A溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C细胞质基质
4、中的H被转运到溶酶体内需消耗能量 D正常生理(shngl)状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用答案：D,第八页，共六十三页。,7(2010山东理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是()A生物膜的特定功能(gngnng)主要由膜蛋白决定 B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输答案：A,第九页，共六十三页。,三、实验与探究能力(nngl)8(2010江苏生物，26)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问 题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌；与蓝藻细胞相
5、比，最主要的区别是酵母菌。(2)图中含有RNA的结构有_(填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号)。(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在.溶液中进行。,没有(mi yu)叶绿体,具有(jyu)核膜包被的细胞核(成形的细胞核),等渗,第十页，共六十三页。,(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有_(填下列操作的序号)。将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片用滤纸吸除血球计数板边缘多余(duy)的
6、培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数,第十一页，共六十三页。,解析：(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但酵母菌无叶绿体；与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的细胞核。(2)细胞核()、核糖体()、线粒体()、细胞质基质()中都含有RNA。(3)线粒体不能直接(zhji)分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，释放CO2。(4)酶解法除去细胞壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶液或高渗溶液中进行。(5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥形瓶轻轻振荡几次，错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，再用吸管吸取
7、培养液，滴于盖玻片边缘，错误。,第十二页，共六十三页。,1病毒没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。2生命活动(hu dng)离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。3生命系统的结构层次：（）、（）（）、（）、（）、（）（）、（）、血液属于（）层次，皮肤属于（）植物没有（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，又可化做（）层次。,活细胞(xbo),基本(jbn)单位,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,组织,器官层次,系统,细胞,个体,第十三页，共六十三页。,目镜(mjng),物镜(wjng),镜筒,镜臂,镜座,载物台,压片夹,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋(luxun),细准焦螺旋
8、,12,转换器,第十四页，共六十三页。,一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象(wxing)，将物象(wxing)移至（），2 转动（），换上高倍镜。3 调节（）和（），使视野亮度适宜。4 调节（），使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（）、（）。2高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。3 目镜、物镜长短与放大倍数的关系：目镜（），物镜（），距装片的距离越（），放大倍数越（）4 显微镜放大倍数是指物象边长放大的倍数,视野(shy)中央,转换器,光圈(gungqun),反光镜,细准焦螺旋,放大光圈,
9、使用凹面镜,大,暗,少,小,亮,多,短,长,近,大,第十五页，共六十三页。,草 履 虫,植物气孔细胞,木材中的导管,人类红细胞,第十六页，共六十三页。,神经细胞,巨噬细胞,大肠杆菌,肉毒梭菌,第十七页，共六十三页。,弧形霍乱菌,链霉菌,第十八页，共六十三页。,T4噬菌体,流感冒病毒,狂犬病毒,烟草花叶病毒,第十九页，共六十三页。,Viruses,第二十页，共六十三页。,三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（）和（），可进行光合作用(gungh-zuyng)。细菌：（）放线菌：（）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物 植物 真菌：（）等,藻蓝素,叶绿素,球菌(qijn)，杆菌，
10、螺旋菌，乳酸菌,链霉菌(mjn),青霉菌，酵母菌，蘑菇,第二十一页，共六十三页。,较小,较大(jio d),无成形(chn xn)的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体，只有环状的DNA分子,有成形的真正(zhnzhng)的细胞核，有核膜、有核仁、有染色体,有核糖体,有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等。,细菌、蓝藻、放线菌,真菌、动物、植物,都有细胞膜、细胞质、遗传物质,四、原核生物与真核生物比较：,第二十二页，共六十三页。,（二）细胞学说(x bo xu shu)的要点,1.细胞是一个有机体。一切(yqi)动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位
11、，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,施旺、施莱登魏尔肖 细胞(xbo)通过分裂产生细胞(xbo),第二十三页，共六十三页。,第二十四页，共六十三页。,第二十五页，共六十三页。,第二十六页，共六十三页。,第二十七页，共六十三页。,第二十八页，共六十三页。,第二十九页，共六十三页。,第三十页，共六十三页。,第三十一页，共六十三页。,考点(ko din)1生物膜相关问题整合,图示为生物膜的结构模型，请尝试(chngsh)补充完整以下整合内容：,第三十二页，共六十三页。,1细胞膜的结构与功能(gngnng)关系图,答案(d n)：,第三十三页，
12、共六十三页。,2生物膜系统的结构与功能(gngnng)联系 结构联系,答案(d n)：,第三十四页，共六十三页。,功能(gngnng)联系,答案(d n)：,第三十五页，共六十三页。,3在分泌蛋白合成过程中几种生物膜面积(min j)变化关系曲线 用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中 绘出放射性氨基酸的量在核糖体(a)、内质网(b)和高尔基体(c)中随时间 的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意 图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。,第三十六页，共六十三页。,答案(d n)：,第三十七页，共六十三页。,4.物质运输方式(fngsh)的比
13、较,第三十八页，共六十三页。,(1)物质(wzh)出入细胞方式的判断,(2)探究物质跨膜运输的方式探究是主动(zhdng)运输还是被动运输,探究是自由(zyu)扩散还是协助扩散,第三十九页，共六十三页。,1不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。2间接相连的生物膜之间借助“囊泡”形式相互转化。3生物膜的流动性受温度影响，低温时膜的流动性减弱。4核糖体、中心体不属于(shy)生物膜系统的组成结构；5对于物质跨膜层数的分析题要注意题干信息的文字叙述，磷脂双分子层数生物膜层数磷脂分子层数的一半。,第四十页，共六十三页。,人的红细胞内血红蛋白携带的O2被肝细胞利用以及在缺氧条件下，某高等植物叶肉
14、细胞中产生的CO2用于自身细胞的光合作用(gungh-zuyng)，这两个过程中O2和CO2至少分别要通过几层生物膜()。A6、2 B4、2 C6、4 D8、8答案A,第四十一页，共六十三页。,分泌蛋白在内质网腔折叠(zhdi)、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为()。A4 B2 C1 D0,1,D,第四十二页，共六十三页。,【例1】(2010山东潍坊5月适应训练(xnlin)改编)下图是关于细胞生物膜系统的概 念图，请回答下列问题：(1)科学家用_模型解释了生物膜的结构。(2)请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名
15、称：_。,流动(lidng)镶嵌,核膜(h m)、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜,第四十三页，共六十三页。,(3)在m上所发生的能量转换形式为；同时发生在p上的另一种物质变化为。(4)上述结构中具有识别(shbi)功能的是_(填字母)，其结构基础是_；发生fghgj过程的结构基础是。(5)从进化角度看，首先由于_的出现，才诞生了相对独立的生命系统。,光能电能(dinnng)活跃的化学能,j,糖被,生物膜具有(jyu)一定的流动性,j,第四十四页，共六十三页。,考点2不同生物细胞(xbo)结构的区别及应用,1原核细胞、真核细胞、病毒(bngd)的比较,第四
16、十五页，共六十三页。,第四十六页，共六十三页。,2.动物细胞(xbo)、植物细胞(xbo)的判定,第四十七页，共六十三页。,3.细胞结构(jigu)图象的判别,第四十八页，共六十三页。,1常见的原核生物(shngw)及与之易混淆的真核生物(shngw),第四十九页，共六十三页。,2.运用细胞结构与功能相适应的观点分析细胞结构的不同(1)根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。(2)蛔虫在人体肠道内寄生，只进行无氧呼吸，自然也无线粒体。(3)哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提 取纯度较高的细胞膜的实验材料；哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体 等，所以自身(zshn)不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细 胞分裂，而且寿命较短；红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化；,第五十页，共六十三页。,红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破，在高渗溶液会因失水而皱缩。(4)需氧型细菌等原核生物细胞(xbo)内无线粒体，不等于说原核细胞(xbo)不能进行有氧呼吸，其有氧呼吸主要在细胞