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传染病和免疫复习(1).pptx

1、一、传染病及其预防,第一章 传染病和免疫,二、免疫和方案免疫,第一页,共三十六页。,中考考什么,第二页,共三十六页。,传染病的定义:由 引起的,能在人与动物、人与人之间传播的疾病。特点:具有 和的特点。,病原体引起传染病的、和 等微生物,称为病原体。,病原体,传染性,流行性,细菌,病毒,寄生虫,第三页,共三十六页。,微生物(),寄生虫,细菌、真菌,病毒、,病原体,人体,侵入,传染病就是由 侵入而引起的,能在、之间传播的疾病。,病原体,人与人,人与动物,第四页,共三十六页。,传染病流行要经过以下几个环节:,传染病流行的三个环节,传染源,传播途径,易感人群,能够散播病原体的人或动物。,病原体离开传

2、染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,第五页,共三十六页。,1.控制传染源,2.切断传播途径,3.保护易感人群,预防传染病的一般措施,第六页,共三十六页。,1、以下不是预防流感传染的方法是。A、常带口罩 B、隔离流感病人 C、消灭蚊子 D、接种流感疫苗,C,2以下针对传染源采取的措施是 A禁止病人亲属到医院探视B禁止病人随意离开病房C对病人用过的物品严格消毒D对病人的排泄物进行消毒,B,第七页,共三十六页。,免疫与计划免疫,第八页,共三十六页。,考点二:免疫和方案免疫,1、1皮肤、黏膜 非特异性免疫 2杀菌物质、吞噬细

3、胞 3免疫器官、免疫细胞 特异性免疫 2、病原体 淋巴 蛋白质 抗体 3、抗原 死亡 损伤 异常4、失活 减毒 抗体 特定 特异性,第九页,共三十六页。,一、人体的三道防线、人体的第?道防线,1.组成:,皮肤和黏膜等,2.功能:,阻挡或杀死病原体,清扫异物,一,第十页,共三十六页。,一、人体的三道防线、人体的第?道防线,.组成:,体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞,.功能:,溶解、吞噬和消灭病菌,二,第十一页,共三十六页。,人生来就有的,它们不针对某一类特定的病原体,而是对多种 病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫,又称先天性免疫。,第一道和第二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的-。,天

4、然防御屏障,第十二页,共三十六页。,一、人体的三道防线三人体的第三道防线,胸腺,免疫细胞淋巴细胞,淋巴结,脾脏,第三道防线的组成:免疫器官和免疫细胞第三道防线的功能:产生抗体,去除抗原,第十三页,共三十六页。,抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、移植器官等异物)。,抗体:-侵入人体后,刺激了-,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的-。,病原体,淋巴细胞,特殊蛋白质,第十四页,共三十六页。,淋巴细胞,抗体A,抗原A,刺激,产生,结合,吞噬细胞的吞噬作用,将抗原去除,使抗原失去致病性,抗原和抗体在人体内的作用,促进,第十五页,共三十六页。,人出生以后才产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用特异

5、性免疫又称后天性免疫,第三道防线与第一、二道防线有何不同呢?,具有专一性,第十六页,共三十六页。,非特异性免疫和特异性免疫的区别,机体对体内外多种病原体都可以产生免疫反响,机体仅对某一特定异物抗原产生免疫反响,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,第十七页,共三十六页。,1呼吸道粘膜上有纤毛,其作用是 A阻挡空气流动 B清扫异物 C有助于空气流动 D杀菌作用,B,2、我们身体的“天然屏障是指 A神经 B皮肤 C眼睛 D脾脏,B,第十八页,共三十六页。,3溶菌酶可以杀灭细菌,它的作用机理是 A破坏病菌的细胞膜,使病菌溶解 B破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解C吞噬侵入人体的病菌 D使侵

6、入人体的病菌中毒而死 4人体的第三道防线是由 组成的。A免疫器官和免疫细胞 B免疫器官的抗原 C免疫器官的抗体 D抗原和抗体,B,A,第十九页,共三十六页。,5以下有关抗体的表达不正确的选项是 A淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B抗体能特异性地与抗原结合C侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质D抗体可长时间存留在体内 6、特异性免疫中直接起免疫作用的是()A、抗原 B、抗体 C、疫苗 D、溶菌酶,C,B,第二十页,共三十六页。,二、方案免疫,定义:根据某些传染病的发生规律,将各种平安有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有方案的给儿童接种,以到达预防、控制和消灭相应传染病的目的。,意义:方案免疫是预防传染病简

7、便易行的手段,造福子孙后代,提高人口素质。,第二十一页,共三十六页。,三、免疫,定义:人体能够识别进入体内的“自己和“非己成分,进而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康的生理功能。,第二十二页,共三十六页。,免疫的功能,抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生,去除体内衰老、死亡和损伤的细胞,监视、识别和去除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞,第二十三页,共三十六页。,小结:免疫的功能,抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生,去除衰老、死亡或损伤的细胞,识别和去除体内的异常细胞,出现过敏反响。例如:对药物、食物、花粉的过敏。,出现自身免疫病。如:类风湿关节炎,免疫缺陷

8、综合症;例如:艾滋病,肿瘤形成,第二十四页,共三十六页。,1下面不属于免疫的重要功能的是 A.监视识别并去除异常细胞的功能 B.去除衰老、死亡及破损细胞的功能C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 D.消化和吸收营养,排出体内产生的废物2某些人对花粉有“过敏反响,造成该反响的原因是 A花粉有毒 B.花粉能传播细菌C抵抗抗原侵入的免疫功能过强 D抵抗抗原侵入的免疫功能过弱,D,C,第二十五页,共三十六页。,3.艾滋病只所以可怕,是因为艾滋病破坏了人体的 A.免疫系统 B.运动系统 C.神经系统 D.消化系统4.艾滋病的主要传播途径是 A血液和精液 B.握手和拥抱C衣服和卧具 D.空气和食物,A,A,

9、第二十六页,共三十六页。,四、典例,2022.青岛近年来,出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使致病、致死,威胁公共卫生平安。由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延。请据此答复:1H7N9型禽流感病毒结构简单,由_组成,不能独立生活,必须寄生在人和家禽的_内。2某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?_。,蛋白质外壳和内部的遗传物质,活细胞,控制传染源,第二十七页,共三十六页。,3现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案,并预

10、测实验结果。实验步骤:取健康小白鼠假设干只,平均分为甲、乙两组;_;一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。预测结果:_。,甲组小白鼠注射H1N1流感疫苗,乙组小白鼠不作任何处理,甲组和乙组小白鼠都患病死亡,第二十八页,共三十六页。,4目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于_;疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒去除,这是人体的第_道防线,属于_免疫。,抗原,三,特异性,第二十九页,共三十六页。,通过这节课的学习你有什么收获?,1、传染病的概念2、传染病流

11、行的三个根本环节3、预防传染病的一般措施4、人体的三道防线组成、功能5、区分特异性免疫和非特异性免疫6、艾滋病病原体、传播途径、关爱病人,第三十页,共三十六页。,如何正确对待艾滋病患者:,对于中学生而言,要能做到:.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者,与他们和谐相处。.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,第三十一页,共三十六页。,关爱生命健康生活,再见,第三十二页,共三十六页。,1呼吸系统的传染病,通常由以下哪一种途径传播?A昆虫或动物传播 B飞沫传播C食物和水的传播 D接触传播2平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人,容易染上以下哪一种疾病?A狂犬病 B流行性乙型脑炎C细菌性痢疾 D水

12、痘,B,C,第三十三页,共三十六页。,3呼吸系统的传染病,通常由以下哪一种途径传播?A昆虫或动物传播 B飞沫传播C食物和水的传播 D接触传播4平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人,容易染上以下哪一种疾病?A狂犬病 B流行性乙型脑炎C细菌性痢疾 D水痘,B,C,第三十四页,共三十六页。,病原体,细胞,5、2022年3月,我国出现由新型H7N9型禽流感病毒引起的禽流感。被该病毒感染均在早期出现发热等病症。为做好疫情的防控工作,专家提醒要尽量防止直接接触病死的禽畜,平时要注意营养,加强锻炼,勤洗手,室内保持空气流畅,有利于预防该病。1H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的_,病毒没有_结构。2假设H7N9

13、型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫的角度分析属于这种免疫类型属于 免疫。3健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体_填“能或“不能对H7N9型禽流感病毒产生作用。(4)注意加强营养,加强锻炼属于预防措施中的_。(5人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是 A、医生 B、农民 C、从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D、司机,抗原,特异性,不能,保护易感人群,C,第三十五页,共三十六页。,内容总结,一、传染病及其预防。人与人。C。人出生以后才产生的,只对某一特定的病原体或异物起作用。B破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。监视、识别和去除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞。3.艾滋病只所以可怕,是因为艾滋病破坏了人体的。3现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢。请你就这个问题完善实验方案,并预测实验结果。甲组小白鼠注射H1N1流感疫苗,乙组小白鼠不作任何处理,第三十六页,共三十六页。,

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