1、学校传染病防控知识,晋江市疾病预防控制中心 传防科2022年3月,第一页，共七十七页。,LOREM IPSUM DOLOR,儿童、青少年免疫功能尚不完善，抵御各类传染病的能力较弱，又处于多种传染病的好发年龄，因此学校/幼托机构也容易成为传染病聚集的场所。学生/幼儿每天从四面八方聚集到一起，其在校外暴露危险环境各不相同，极易发生校园传染病互相传播和流行，并可进一步扩散到家庭和社会。学校/幼托机构应高度重视，坚持不懈，以预防为主，秉承早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗的原那么，有效控制校内传染病，保护师生健康。,第二页，共七十七页。,主要内容,一、传染病防治的根本知识二、学校传染病的流行形势三
2、、学校传染病疫情报告四、学校传染病防治措施五、学校几种常见传染病的防制,第三页，共七十七页。,4,一、传染病防治的根本知识,一什么是传染病二传染病的特点三传染病传播的三个根本条件四传染病控制的根本原那么,第四页，共七十七页。,5,一什么是传染病(Infectious disease)指由各种病原体引起的能够在人与人、人与动物或动物之间引起传播流行的感染性疾病。人-人 流感、手足口病等 人-动物 禽流感、出血热等,第五页，共七十七页。,6,二传染病的特点,1、由病原体细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫进入人体繁殖或产生毒素所致。2、有传染性。3、流行性、地方性、季节性。4
3、、免疫性。,第六页，共七十七页。,7,三传染病传播的三个根本条件,1、传染源：病人、病原携带者、受感染的动物。2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。,第七页，共七十七页。,8,流行过程的三个环节,病人携带者、受感染动物,传染源,传播途径,空气接触血液水食物医源性垂直媒介土壤,易感人群,社会因素,经济政治文化宗教风俗,自然因素,气候地理,第八页，共七十七页。,9,四传染病控制的根本原那么,1、管理和控制传染源：根本措施2、切断传播途径：关键措施3、保护易
4、感人群：重要措施,第九页，共七十七页。,10,1、管理和控制传染源,1、对病人及病原携带者隔离、治疗、管理2、对病例接触者随访观察、检疫、药物预防3、动物管理：处理患病禽畜、灭鼠等,第十页，共七十七页。,11,2、切断传播途径,1、消毒2、爱国卫生运动、除四害3、通风换气、环境卫生、院感管理4、卫生与行为习惯：洗手、口罩,第十一页，共七十七页。,12,3、保护易感人群,1、主动免疫：疫苗接种2、被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬病血清、乙肝免疫球蛋白等3、改善营养、体育锻炼，提高机体免疫力,第十二页，共七十七页。,13,二、学校传染病的流行形势,LOREM IPSUM DOLOR,第
5、十三页，共七十七页。,14,学校流行传染病的情况,1、我国学校传染病流行事件中，约80%是呼吸道传染病，其次是消化道传染病。2、我国学校发生的传染病流行事件中，前5位病种为：流感、感染病腹泻、水痘、手足口病、流行性腮腺炎。3、我国学校传染病流行发生的顶峰时间一般是4月和11月。4、农村中小学传染病的发生率高于城镇中小学。,第十四页，共七十七页。,15,学校易发生传染病流行的原因,学生处于发育阶段，免疫力较低，易感性高；环境封闭，人群集中，接触密切；学生预防传染病知识缺乏，没有养成良好的生活和卫生习惯，自我保护意识差；与学生寒暑假活动有密切关系，寒暑假学生返校可能将外地的传染源带到本地和学校，在
6、学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。,第十五页，共七十七页。,16,健康教育的具体内容应包括：,1、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增强体质；2、注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，如饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰、决不随地大小便等；3、生活要有规律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；,第十六页，共七十七页。,17,健康教育的具体内容应包括：,4、不食不清洁食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不喝生水，不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不到卫生条件差的摊点、餐馆就
7、餐或吃烧烤之类的东西；不吃腐败变质的食物和瓜果，生食的瓜果一定要洗干净，最好用消毒剂浸泡消毒后食用；自家的剩饭剩菜、海产品等食用前一定要烧熟煮透；5、知道根据天气变化，适时增减衣服。教育学生做到“四勤、“四不、“一报告。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。,第十七页，共七十七页。,18,三、学校传染病疫情报告,LOREM IPSUM DOLOR,第十八页，共七十七页。,LOREM IPSUM DOLOR,疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延和开展疾病监
8、测的情报，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和方法：严格按照?中华人民共和国传染病防治法?、?突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法?、?学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准?、?国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作标准?要求执行。,第十九页，共七十七页。,20,传染病报告的要求,法定报告传染病分为甲、乙、丙三类，共39种。甲类传染病2种：鼠疫、霍乱乙类传染病26种：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽肺炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤
9、寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感报告时限：甲类和按甲类管理 2小时内，乙类 24小时内,第二十页，共七十七页。,21,传染病报告的要求,丙类传染病11种：流行性感冒甲型H1N1流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。报告时限：丙类 24小时内,第二十一页，共七十七页。,疫情报告内容与时限(1)学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准,在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者
10、连续天内有多个学生-10例以上患病，并有相似病症如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。,第二十二页，共七十七页。,疫情报告内容与时限(2)学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它可疑突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。,第二十三页，共七十七页。,突发公共卫生事件报告内容(1)国家突发公共卫生事件相关信
11、息报告管理工作标准,流行性腮腺炎1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生 10 例及以上流行性腮腺炎病例。流感1周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生 30例及以上流感样病例，或 5例及以上因流感样病症住院病例，或发生1 例及以上流感样病例死亡。水痘1周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生 10例及以上水痘病例。,第二十四页，共七十七页。,突发公共卫生事件报告内容(2)国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作标准,感染性腹泻除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中发生20 例及以上感染性腹泻病例，或死亡 1 例及以上。手足口病1周内
12、，同一学校、幼儿园等集体单位发生 10 例及以上。甲肝/戊肝1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生 5 例及以上甲肝/戊肝病例。,第二十五页，共七十七页。,疫情报告报告方式,当出现符合“工作标准规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式联系电话、传真号码 等向属地街道社区卫生效劳中心、镇卫生院公共卫生科/防保科报告，同时，向属地教育行政部门报告。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校校医/保健教师为责任疫情报告人。对于瞒报、迟报、漏报疫情而产生不良后果的，要依法追究主要领导和有关责任人员的责任。,第二十六页，共七十七页。,27,四、学校传染病防治措施,
13、平时的措施传染病流行时的措施,第二十七页，共七十七页。,28,一平时的措施,1、各级各类学校应建立应对传染病疫情的组织机构：校长作为第一责任人要全面负责学校传染病疫情的预防和控制工作，指定专兼职人员负责传染病防治和疫情报告工作，并建立传染病报告制度和登记本；学校要设立卫生室，并按?卫生室器械配备目录?配备相应的器材和应急药品。,第二十八页，共七十七页。,29,一平时的措施,2、学校要落实晨检、缺课原因调查制度，要及时掌握因病缺课学生的情况，及时追踪随访患病学生就诊、诊断信息，每日汇总统计核实，假设发现疑似传染病疫情，应及时报告。凡被诊断急、慢性传染病并在传染期内的学生不得到校上课。因病请假的学
14、生，复课时要查验医院康复证明。,第二十九页，共七十七页。,30,一平时的措施,3、要严格执行幼托机构、小学入学查验接种证制度。幼托机构、小学每年应严格按国家规定的方案免疫程序对入学新生的预防接种证进行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，发现漏种儿童，要立即通知家长和当地疾病预防控制机构进行补种，使学校形成有效的免疫屏障，降低传染病爆发流行的可能。,第三十页，共七十七页。,31,一平时的措施,4、要结合学校的健康教育，针对教师及学生开展学校常见传染病知识及预防措施的宣传，提高师生的防病意识和能力。学校要保证教室符合卫生要求，班级人数合理，搞好环境卫生，保持教室内清洁，坚持教室的湿式清扫，冬
15、春季要增加教室及学生聚集场所的通风换气频次，重视学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。,第三十一页，共七十七页。,32,一平时的措施,5、有校办医院和卫生室的学校要建立消毒及隔离制度，防止院内交叉感染的发生。6、要加强对校内食堂及学生饮用水源的管理，保证各种食品、饮用水符合卫生要求，食品从业人员持健康证上岗，有自备水井的学校要加强对水源的管理，要按要求进行水质消毒及处理，保证供水平安。,第三十二页，共七十七页。,33,一平时的措施,7、开展爱国卫生运动主要是做好校园内的环境卫生，包括消灭四害老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子以及蟑螂等有害昆虫；对饮食、水源、粪便加强管理或无害化处理；不随便倒垃圾，不随便堆放
16、垃圾，并对垃圾及时处理。8、协助卫生部门做好校内传染病疫情调查处理、卫生防病知识宣传教育，同时要协助卫生部门开展在校学生的方案免疫年龄组接种以及其他传染病爆发疫情的应急免疫接种工作。,第三十三页，共七十七页。,34,一平时的措施,9、落实经费保障，改善学校卫生条件：教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合?学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定?；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室；保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。,第三十四页，共七十七页。,35,二传染病流行时的措施,传染病一旦发生，学校要全力配合卫生部门做好疫情控制工作，重点要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。,第三十五页，共七十七页。,36,二传染病流行时的措施,1、早发现：中小学、幼儿园要更加强化晨检制度，做好因病缺勤及病因登记追踪制度。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一