1、,校园常见(chn jin)传染病防控知识,1,第一页，共一百一十四页。,传染病基本知识部分重点传染病简介诺如病毒感染手足口病流感学校、家长及学生在传染病防控工作中的职责学会(xuhu)洗手,主要(zhyo)内容,2,第二页，共一百一十四页。,3,传染病基本知识,第三页，共一百一十四页。,传染病是指由各种病原体（病毒、细菌、立克次体、螺旋体、寄生虫等）感染人体后所产生(chnshng)的有传染性的疾病传染病属于感染性疾病，但感染性疾病不一定有传染性，其中有传染性的疾病才成为传染病,4,传染病定义(dngy),第四页，共一百一十四页。,有病原体有传染性和流行性感染后常有免疫性有季节性或地方性有易
2、感人群（年龄、性别(xngbi)、职业）,5,传染病特点(tdin),第五页，共一百一十四页。,传染病流行的三个环节传染源（能排出病原体的人和或动物）传播途径（病原体传染他人的途径）易感者（对该种传染病无免疫力者）若能完全切断(qi dun)其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行,6,传染病流行(lixng)的三环节,第六页，共一百一十四页。,传染源患者隐性感染者病原携带者受感染(gnrn)的动物,7,传染源,第七页，共一百一十四页。,传播途径呼吸道传播：空气、飞沫、尘埃消化道传播：粪口途径日常生活接触传播：手、玩具、文具、毛巾、水龙头等虫媒传播：蚊子、苍蝇(cng ying)、虱子、
3、跳蚤等血液传播：输血及血制品、针刺、拔牙、静脉吸毒等母婴传播,8,传播(chunb)途径,第八页，共一百一十四页。,传播方式,空气(kngq)传播,食物(shw)传播,接触(jich)传播,血液传播,垂直传播,多途径传播,虫媒传播,第九页，共一百一十四页。,人群易感性易感者在某一特定人群的比例决定该人群的易感性流行的周期性降低人群易感性感染(gnrn)接种疫苗,10,人群(rnqn)易感性,第十页，共一百一十四页。,潜伏期是疾病传染过程中的一个阶段，即从病原体侵入体内开始，直到最初症状出现的这段时间。各种疾病潜伏期的长短不一，根据潜伏期的长短可确定留验和检疫期限，判定传染源，了解流行特性(tx
4、ng)，并在适当的时间安排预防接种或药物预防。,11,潜伏期,第十一页，共一百一十四页。,发热发疹：斑丘疹，疱疹，出血疹，荨麻疹毒血症状：疲乏，全身不适，头痛，骨骼肌肉酸痛单核-吞噬细胞系统(xtng)反应：肝脾和淋巴结肿大腹痛、腹泻,12,传染病常见(chn jin)的症状体征,第十二页，共一百一十四页。,管理(gunl)传染源发现传染病人要及时报告及时就诊、治疗传染病人要进行隔离，直至没有传染性,13,传染病预防措施,第十三页，共一百一十四页。,切断(qi dun)传播途径通风、消毒注意饮食、饮水卫生防止虫媒叮咬，消杀虫媒安全输血、注射等,14,传染病预防措施,第十四页，共一百一十四页。,
5、切断传播(chunb)途径,食物传播(chunb)不吃半生不熟食物（如烤肉串）生熟菜板要分开生吃瓜果要洗净不饮生水,虹鳟鱼,第十五页，共一百一十四页。,切断传播途径(tjng)-空气传播？,不随地吐痰打喷嚏遮挡带口罩(kuzho)开窗通风,第十六页，共一百一十四页。,切断(qi dun)传播途径-接触传播,冲洗(chngx)伤口,第十七页，共一百一十四页。,切断(qi dun)传播途径-虫媒传播,第十八页，共一百一十四页。,保护易感人群营养(yngyng)均衡锻炼身体、增强体质养成良好的卫生习惯接种疫苗,19,传染病预防措施,第十九页，共一百一十四页。,消毒方式机械法：经常打扫、擦拭、洗涤、过
6、滤和通风(tng fng)等机械法处理减少物体的污染程度。物理法：日光、煮沸、紫外线、焚烧。化学法：用化学消毒剂进行消毒。,20,传染病预防措施,第二十页，共一百一十四页。,21,部分(b fen)重点传染病,第二十一页，共一百一十四页。,诺如病毒感染,诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。诺如病毒遗传高度变异，在同一(tngy)时期和同一(tngy)社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极
7、易造成反复感染。,25,第二十二页，共一百一十四页。,23,时 间：2014年11月9日12月4日(持续26天)地 点：广州南洋理工(l n)职业学院人 群：学生症 状：陆续出现呕吐、腹泻人 数：679例,案例(n l)一,第二十三页，共一百一十四页。,24,时 间：2014年12月25日26日（2天内）地 点：广东省增城市荔城街第三中学人 群：学生(xu sheng)症 状：上吐下泻、头晕高烧人 数：200余名,案例(n l)二,第二十四页，共一百一十四页。,25,时 间：2014年12月26日地 点：回民(Humn)小学起义路校区（广州越秀区）人 群：学生症 状：诺如病毒感染性腹泻人 数：
8、23名,案例(n l)三,第二十五页，共一百一十四页。,26,什么(shn me)是诺如病毒？,第二十六页，共一百一十四页。,27,什么(shn me)是诺如病毒？,诺如病毒（Norovirus，NV）,又称为诺罗病毒、诺沃克病毒，是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。感染(gnrn)剂量低，10-100个病毒粒子即可致病。,第二十七页，共一百一十四页。,28,哪些(nxi)人易感染诺如病毒？,寒冷(hnlng)季节是高发季节！（集中在10月至次年3月）,第二十八页，共一百一十四页。,29,诺如病毒感染后的症状(zhngzhung),腹泻潜伏期：多在2448h，最短12h，最长72h。主要症状：
9、恶心(xn)、呕吐、痉挛性腹痛、腹泻。儿童患者：呕吐普遍。成人患者：腹泻为多。24h内腹泻48次，稀水便或水样便，无粘液脓血 有些病人仅表现呕吐症状。,第二十九页，共一百一十四页。,30,诺如病毒(bngd)的治疗,第三十页，共一百一十四页。,31,诺如病毒的传播(chunb)途径,人-人接触(jich)传播 水源性传播 食源性传播,第三十一页，共一百一十四页。,32,诺如病毒的传播(chunb)途径-1,一、食源性传播（污染(wrn)食物在两个阶段）,第三十二页，共一百一十四页。,33,诺如病毒的传播(chunb)途径-2,二、人-人接触(jich)传播,第三十三页，共一百一十四页。,34,
10、诺如病毒(bngd)的传播途径-3,三、水源(shuyun)性传播,诺如病毒可以通过未经处理的粪便污水或者污水溢流等途经进行游泳池水、饮用水等水体，人群接触或饮用未经彻底消毒的水后，可引起大规模诺如病毒胃肠炎暴发疫情。,第三十四页，共一百一十四页。,35,诺如病毒的传播途径(tjng)（小结）,1、诺如病毒传染性强，以粪-口途径传播为主。2、水源、食物被污染可造成暴发流行。3、常在学校(xuxio)、托幼机构、养老院、医院及社区等处暴发流行 4、诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。5、诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极易造成反
11、复感染。,第三十五页，共一百一十四页。,36,如何(rh)预防诺如病毒感染,一、注意个人卫生 肥皂和清水认真洗手（上完厕所和帮婴幼儿更换尿布后，以及每次进食(jnsh)、准备和加工食物前）,二、食物认真(rn zhn)处理 水果和蔬菜食用前应认真清洗瓜果最好去皮后再食用；贝类海产品一定要煮熟煮透方可食用。,第三十六页，共一百一十四页。,37,如何(rh)预防诺如病毒感染,三、诺如病毒感染者注意事项 1、诺如病毒感染者应尽量远离厨房或食物加工场所。2、诺如病毒感染病人患病(hun bn)期至康复后3天内，不能准备加工食物或为其他患者陪护。,四、做好清洗消毒工作 清洗和消毒可能被污染的生活用品和共
12、用(n yn)场所。（医用酒精（75%浓度）或漂白剂（漂白粉），消毒时应注意严格按说明书的配比使用。）,第三十七页，共一百一十四页。,38,学校如何(rh)开展预防工作,1、学校开展多种形式的健康宣教，普及诺如病毒感染胃肠炎防治知识。2、学生(xu sheng)及教职工养成良好的个人卫生习惯，坚持勤洗手、勤剪指甲；进食或处理食物前，如厕后须用肥皂（或洗手液）及清水彻底洗净双手。,一、日常(rchng)预防措施,第三十八页，共一百一十四页。,39,3、搞好办公场所及宿舍环境卫生（1）每周至少清洁地面(dmin)、门窗和桌面一次。（2）保持厕所清洁卫生，配备足够洗手设施及肥皂或洗手液等（3）加强通
13、风，保持空气流通。（4）生活垃圾应集中存放并加盖，定期清理生活垃圾，保持卫生4、做好食品及饮用水供应管理，确保其卫生安全。5、出现疑似病例：若有教职工（尤其是厨工）、或学生出现呕吐、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上班（课）,学校(xuxio)预防措施,第三十九页，共一百一十四页。,40,6、学校要落实晨、午检制度、因病缺勤登记追踪制度 7、发现呕吐(u t)、腹泻等急性胃肠炎病例异常增多时立即报告当地疾控机构及相关行政部门。3天超过5例1周超过20例明显超过日常报告病例数量，可参考往年同时期病例数,学校(xuxio)预防措施,第四十页，共一百一十四页。,41,二、疫情(yqng)控制措施,1
14、、隔离治疗（1）可安排独立(dl)的宿舍进行隔离，隔离观察期间，不得外出。（2）至少症状完全消失72小时后方可上班（课）。,学校出现呕吐或腹泻(fxi)患者异常增多或证实疫情流行时，还须实施：,学校预防措施,第四十一页，共一百一十四页。,42,2、做好隔离场所和污染场所的消毒工作（1）由专人或经规范培训的人员至少每天两次对隔离场所的厕所、床铺、课桌（椅）、门把手等清洁消毒，并配备必要的消毒药品(yopn)；（2）清理病人呕吐物及粪便时要做好防护，戴口罩和手套，处理完后要及时用肥皂、消毒洗手液等清洁和消毒双手；（3）被患者呕吐物和粪便污染的被服、地板等物体表面以及清洁用具均用含氯消毒液浸泡清洗。
15、被污染的衣物也可采用煮沸消毒的方法。,学校(xuxio)预防措施,第四十二页，共一百一十四页。,43,3、学校学生、教职工（尤其是厨工）要做好自我防护和健康(jinkng)监测。如有腹泻、呕吐等胃肠症状，应尽早到医院就诊，切勿上班（课）。4、在疫情流行期间，停止举办各种聚餐和集会等活动。,学校(xuxio)预防措施,第四十三页，共一百一十四页。,首先疏散学生(xu sheng)用一次性吸水材料覆盖污染物，倒上消毒剂原液，作用30分钟清除干净污染物,呕吐物的消毒(xio d)处理,44,其他消毒方法见诺如病毒感染暴发调查(dio ch)和预防控制技术指南（2015版）,第四十四页，共一百一十四页
16、。,手口足病,什么是手足(shuz)口病(Hand foot mouth disease,HFMD)？儿童常见病、多发病多发生于5岁以下的婴幼儿手、足、口腔等部位的皮疹、疱疹或溃疡伴有或不伴有发热,45,第四十五页，共一百一十四页。,病原学,引起手足(shuz)口病的病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属20多种肠道病毒可致柯萨奇病毒A组的 2、4、5、7、9、10、16 型等，柯萨奇病毒B组的1、2、3、4、5 型等埃可病毒3、4、6、9、11等型。肠道病毒71型,EV71.以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。,46,第四十六页，共一百一十四页。,病原学,肠道病毒适合于在温暖、潮湿的环境中生存与传播。对外界有较强的抵抗力，对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感，75%酒精、5%来苏都不能将其杀灭。对紫外线及干燥敏感，各种氧化剂(高锰酸钾(o mn sun ji)、漂白粉等)、甲醛、碘酒或5630分钟都能将其灭活。病毒在4可存活1年，-20可长期保存，在外环境中可长期存活。,47,第四十七页，共一百一十四页。,传染源,人是本病的传染源患者、隐性感染者流行期间患者