1、细胞核-系统(xtng)的控制中心,第一页，共二十二页。,说课内容(nirng),一、教材分析(fnx)二、学情分析三、教学重点难点四、教学目标五、教学过程六、教学体会,第二页，共二十二页。,一、教材(jioci)分析,本节是高中生物必修I中第3章第3节的内容。学生在学习细胞膜细胞器的基础上进行细胞核的学习，可以更好体会细胞三大系统（细胞膜细胞质细胞核），同时(tngsh)这一节的学习为后面的细胞分裂个体发育奠定基础，有很好的过渡作用。,第三页，共二十二页。,二、学情分析(fnx),知识(zh shi)方面,已有水平初中已学多利羊的内容，了解(lioji)细胞核是遗传信息库,存在问题无法深入了
2、解细胞核结构以及细胞核与染色体关系,第四页，共二十二页。,能力(nngl)方面,已有水平有一定的观察分析(fnx)能力,存在问题观察分析(fnx)不够深入，逻辑推理有一定困难,第五页，共二十二页。,心理(xnl)方面,关注克隆技术的进展，认同(rn tn)细胞核是遗传信息的载体,第六页，共二十二页。,三、教学(jio xu)重点、难点,二、难点,1.遗传物质储存(chcn)在细胞核中 2.染色体、DNA和基因的关系,第七页，共二十二页。,四，教学(jio xu)目标,认同细胞核是生命系统的控制中心；形成(xngchng)结构与功能统一的观点，掌握正确科学观,第八页，共二十二页。,五、教学(ji
3、o xu)过程,1、导入新课2、宏观(hnggun)讨论回顾知识3、细致讨论掌握核心4、归纳总结5、巩固运用,第九页，共二十二页。,1导入新课（图片(tpin)导入）,给学生一副色彩鲜艳的细胞结构示意图，提问(twn)学生细胞核的位置，学生初步对细胞核有个总体认识。,第十页，共二十二页。,2宏观(hnggun)讨论回顾知识,教师出示(ch sh)多利羊图片，展示多利出生过程，根据已学知识，引导学生回答“细胞核控制肤色”，初步掌握细胞核可控制生物性状这一概念。,第十一页，共二十二页。,3细致(xzh)讨论掌握核心,资料一，首先给出美西螈图片，满足学生好奇心，增加课堂生动性。在学生看书的基础上，请
4、同学大致叙述(xsh)实验步骤，教师同步ppt演示，归纳实验得出结论，美西螈肤色由细胞核控制，解答讨论第一题。,黑美西螈,白美西螈,第十二页，共二十二页。,资料二，伞藻嫁接及核移植实验教师(jiosh)ppt演示，归纳实验得出结论，伞帽形状由细胞核控制，解答讨论第四题。,第十三页，共二十二页。,资料三，蝾螈受精卵横缢实验首先给出蝾螈的图片，吸引学生(xu sheng)注意力。了解课本内容后，请同学叙述实验步骤，教师同步ppt展示，归纳得出结论，没有细胞核细胞不能分裂分化，解答讨论第二题。,第十四页，共二十二页。,资料四，变形虫切割实验教师多媒体演示，得出“细胞核控制生命活动(hu dng)”这
5、一结论，解答讨论第三题。与资料三比较，说出这两个实验的巧妙之处。,第十五页，共二十二页。,由此可见，细胞核可控制细胞代谢与遗传。结构决定功能，下面分析细胞的结构教师出示细胞核结构模式图，讲解细胞核的组成：核膜核仁核孔染色质。出示染色质和染色体图片(tpin)，掌握染色质染色体的互相转换关系。,第十六页，共二十二页。,4、归纳(gun)总结,第十七页，共二十二页。,5、巩固(gngg)应用,（1）习题 巩固一、判断题1，拍摄洋葱鳞片鳞叶表皮的细胞的显微照片就是(jish)建构了细胞的物理模型。二、选择题1，细胞核内行使遗传功能的结构是（C）A核膜B核孔C染色质D核仁。,第十八页，共二十二页。,（
6、2）课后巩固 课后以小组为单位制作真核细胞的三维结构模型，并在下节课安排时间交流、互评作品。通过作业，进一步加强学生对细胞核结构和功能(gngnng)的认识,第十九页，共二十二页。,六、教学(jio xu)体会,（1）根据教学需要对教材进行适当处理，资料二实验分析是书本上的资料四，将书本上的资料四与第一个资料结合结合讲解，因为它们都是关于对细胞核的性状控制，利于学生接受理解。（2）注重课堂氛围，注重互动过程，在讲解中采用大量图片吸引同学注意力；在探讨实验时，可请同学叙述实验过程，教师同步(tngb)ppt展示。（3）板书得体运用，可为学生指引听课方向，便于把握重难点。,第二十页，共二十二页。,第二十一页，共二十二页。,内容(nirng)总结,细胞核-系统的控制中心。六、教学体会。本节是高中生物必修I中第3章第3节的内容。无法深入了解细胞核结构以及细胞核与染色体关系。关注克隆技术的进展，认同细胞核是遗传信息的载体。1导入新课（图片导入）。教师(jiosh)多媒体演示，得出“细胞核控制生命活动”这一结论，解答讨论第三题。出示染色质和染色体图片，掌握染色质染色体的互相转换关系。（2）注重课堂氛围，注重互动过程，在讲解中采用大量图片吸引同学注意力,第二十二页，共二十二页。,