1、,高三生物备课组,下丘脑与生命活动的调节高考二轮复习,第一页，共三十三页。,考点及考向分析,考点：,神经、体液调节在稳态维持中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节,考向分析：,2.命题主要分布在血糖平衡、水盐平衡和体温调节，其中材料题、曲线分析题居多，集中表达对理解能力和实验探究能力的考察。,1.命题以甲状腺激素分泌的调节为例，考察激素分泌的分级调节与反响调节。,三年高考,第二页，共三十三页。,下丘脑位置关系,第三页，共三十三页。,经典试题感悟：下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。以下三幅图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与。请据图分析答复以下问题：1下丘脑是体温调节中枢。如图l，当人
2、感觉寒冷时，下丘脑可通过分泌激素最终实现对甲状腺激素a的调节，这属于激素调节过程中的 调节，据图可知能作用于下丘脑的信息分子有。,第四页，共三十三页。,2下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者肾脏不能保存水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线 可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量缺乏所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞外表缺乏，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要 填“多或“少些。,第五页，共三十三页。,3下丘脑也可调节血糖平衡。假设图
3、3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。请分析答复以下问题：下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于。填神经调节体液调节神经和体液调节。假设现有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰岛B细胞被自身免疫反响所破坏，c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，那么图3是 填写字母代号小鼠的血糖含量变化图。对b、c小白鼠来说，填写字母代号小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。,第六页，共三十三页。,试题分析：1甲状腺激素分泌的分级调节，当收到寒冷刺激时，下丘脑分泌TRH，运输到垂体，促使垂体释放TSH，随血液运输到甲状腺，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，下丘脑接受寒冷刺激是神经调节，信息分子
4、是神经递质，同时存在甲状腺激素能反响调节，所以作用于下丘脑的信息分子有神经递质和甲状腺激素；2由题目中尿崩症患者肾脏不能保存水分，临床上表现为排出大量低渗的尿液，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量缺乏所致，可知是；利尿激素不能发挥作用，可能原因是缺乏相应的受体，抗利尿激素的合成和分泌会增多；3下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于神经调节，具体的调控是下丘脑通过交感神经和副交感神经的作用来进行；图3运动前血糖平稳，运动后血糖浓度又到正常状态，那么是正常小鼠，a组；c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，当注入胰岛素时，抗体和胰岛素结合，起不到降血糖的作用。1分级 神经递质和
5、甲状腺激素2 相应受体 多3神经调节 a c,第七页，共三十三页。,下丘脑在生命活动调节中的作用,感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。,第八页，共三十三页。,下丘脑在生命活动调节中的作用,第九页，共三十三页。,血糖平衡中枢,生命活动调节的四大中枢,第十页，共三十三页。,例题1以下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，以下有关表达中，不正确的选项是()A进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收B进食
6、后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C2 h3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致,第十一页，共三十三页。,糖尿病的病因、防治,第十二页，共三十三页。,型、型两种糖尿病局部发病机理示意图,第十三页，共三十三页。,2.体温调节中枢,第十四页，共三十三页。,例题22022北京卷.2.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反响，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反响是()A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少,D,
7、第十五页，共三十三页。,3、水盐调节中枢,第十六页，共三十三页。,(2022全国卷新课标版,3哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是 A血浆渗透压降低B抗利尿激素增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,例3,B,第十七页，共三十三页。,下丘脑参与生命活动调节的方式,模型建构,第十八页，共三十三页。,例题4以下图为神经系统和内分泌系统之间的联系，、代表相关激素，那么以下说法正确的选项是()A图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B寒冷环境中血液中激素的量均增加C机体内激素的分泌既有分级调节也有反响调节D激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素
8、的分泌，所以说具有拮抗作用,第十九页，共三十三页。,解析：选C图中、分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反响调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少。,第二十页，共三十三页。,第二十一页，共三十三页。,类比,掌握一个规律解决一类试题,物理模型,概念模型,第二十二页，共三十三页。,第二十三页，共三十三页。,本考点属高考高频考点之一，题目考查范围广、难度稍大、涉及血糖平衡及调节过程、体温稳态及
9、神经、体液调节途径、水平衡调节过程等，题型既包括选择题又包括简答题及实验探究题，尤其以综合性考查为主。,第二十四页，共三十三页。,例题5、07广东34.某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：1)实验材料和步骤：实验动物：家兔12只体重2k岁只，雌雄各6只。依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同 第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。,第二
10、十五页，共三十三页。,(2结果与分析：促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响。兔的尿量，手术后比手术前，可推断出 激素分泌减少。(3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌，促进垂体合成和分泌相应的，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。(4为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？,第二十六页，共三十三页。,1)统计学统计、数理统计。2低少；性腺；多；抗利尿。3促激素释放激素；促激素。(4抗利尿激素的释放与垂体的关系抗利尿激素的分泌与下丘脑的
11、关系。立意：考查考生对动物生命活动调节根底知识的理解，考查实验能力、发散性思维、逻辑推理、以及正确判断和预估研究内容和方向的能力。,第二十七页，共三十三页。,例题62022山东卷长跑比赛中，运发动体内多种生理过程发生了改变。1机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_ 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于。2机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放，继而促进，以维持体内的水盐平衡。3机体血糖大量消耗的主要途径是，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的 _增加，使血糖快速补充。,下丘脑
12、,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水分,氧化分解供能,ATP,肾上腺素,血管舒张,第二十八页，共三十三页。,例题7.(2022天津高考)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，以下表达错误的选项是(),A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构根底是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,第二十九页，共三十三页。,解析：选B下丘脑接受刺激后分泌激素的过程属于神经调节(反射)，其结构根底为反射弧，选项A正确。“下丘脑促肾上腺皮质激素
13、释放激素垂体M肾上腺皮质皮质醇的过程为体液调节，选项B错误。由图示可以看出，皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，选项C正确。动物被运输过程中，受刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌M，M再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇的含量升高；皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的M减少，皮质醇的含量逐渐降低最终恢复，选项D正确。,第三十页，共三十三页。,2022山东卷.25.11分研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。1冷水刺激引起实验大鼠皮肤_产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处
14、理，使传出神经末梢释放_，引起皮肤血管_，减少皮肤散热量；同时引起_填激素名称分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。2冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起_分泌增加，该激素促进_分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。3冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的_降低，可引起胃黏膜损伤。,例题9,冷觉感受器,神经递质,收缩,肾上腺素,胰高血糖素,肝糖原,PH,第三十一页，共三十三页。,第三十二页，共三十三页。,内容总结,高三生物备课组。经典试题感悟：下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。A进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收。这一调节过程的的中枢位于。例题7.(2022天津高考)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。PH,第三十三页，共三十三页。,