1、55身照顾质量，全面发挥信托的优良财富治理功能，为特殊需要群体、残障人士及老年群体提供普惠型、全生命周期的解决方案，增进服务民生福祉新质感，助力人民美好生活。参考文献：1 冯善伟.我国特殊需要信托制度构建初探 J.残疾人研究，2022（4）：22-30.2 郭锋，陈龙业，蒋家棣，等.关于适用民法典总则编若干问题的解释的理解与适用 J.人民司法，2022（10）：35-46.3 郇大庆.公证参与成年人意定监护制度探析 J.法制博览，2023（2）：97-99.4 陈雪萍，张滋越.我国成年监护特殊需要信托制度之构建：美国特殊需要信托制度之借鉴 J.上海财经大学学报，2020，22（1）：137-1
2、52.5 刘倩予，刘海廷.老龄化背景下成年意定监护模式的困境与进路 J.数据，2023（1）：55-56.6 胡应川.我国成年意定监护监督制度的完善 D.西安：西北大学，2022.7 李欣.意定监护的中国实践与制度完善 J.现代法学，2021，43（2）：31-43.8 吴国平.我国意定监护制度的适用与完善研究 J.海峡法学，2022，24（2）：49-61.9 每日经济新闻.“托孤信托”探路进行时.EB/OL.（2022-12-30）.2022-12-30.https:/ 清华大学法学院金融与法律研究中心.中国信托业发展报告 2021M.北京：中国经济出版社，2021：10-12.11 官玉
3、琴.意定监护与信托协同应用的法律研究 J.福建工程学院学报，2021，19（5）：463-469.12 陈静颖，吴开龙.论政府投保“精神障碍患者监护人责任险”：从可保性理论和普惠保险视角切入 J.贵州师范大学学报（社会科学版），2020（2）：149-160.13 慈玉鹏，张荣旺.盘活社会资金破题供给短板 金融强化养老支撑 N.中国经营报，2022-03-07（T05）.14 同 1.差异与多元：融合教育的本土化经验与探索第四届全国融合教育论坛简讯2023 年 4 月 21-23 日，第四届全国融合教育论坛于河南省驻马店市召开，会议主题为“尊重差异、多元融合，让每个生命都出彩”。本次会议由中国
4、残联、河南省残联、驻马店市人民政府、残疾人事业发展研究会主办，由融合教育专业委员会、驻马店市残联、驻马店市教育局承办。会议线上线下同步传播，线下参会人数约 400 人，线上观看超 3 万人次。驻马店市副市长何东、残疾人事业发展研究会会长关信平、中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长顾定倩出席开幕式并致辞。国家督学、中国教育学会副会长李天顺发言主题为“大力推进融合教育高质量发展是中国特殊教育的重大战略选择”，指出促进融合教育全学段覆盖、全领域支持。华东师范大学邓猛教授发言主题为“中国融合教育本土发展经验的思考”，指出融合教育应关注多样化个体、均衡发展目标、多层级支持保障体系以及多角色团队协同和专业支持。南京特殊教育师范学院李泽慧教授发言主题为“构建融合教育教师职前职后一体化培养体系的思考”，指出应尽快明确融合教育教师专业标准、形成专业人才培养方案及建立职后培训支持保障体系。西南大学赵斌教授发言主题为“推进融合教育的误区、逻辑与路径”，指出融合教育应回归教育本质、尊重人的差异化发展及体现教育公平。南京特殊教育师范学院李拉教授发言主题为“当代融合教育的几个基本理论问题”，指出融合教育要推动公平、有质量的改革及构建融合社会。（彭兴蓬华中师范大学；邓猛华东师范大学）