ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:6 ,大小:3.72MB ,
资源ID:2573568      下载积分:10 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/2573568.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(基于空间句法的清华大学校园...与人文景观空间形态演变研究_姚妍华.pdf)为本站会员(哎呦****中)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

基于空间句法的清华大学校园...与人文景观空间形态演变研究_姚妍华.pdf

1、风景园林研究Landscape Architecture ResearchGuangdong Landscape Architecture2023年第3期 Vol.45/2144647摘要:基于空间句法中整合率与穿行率2个指标,对清华大学校园景观空间形态及其演变展开建模、分析与论述。通过对景观形态特征与历史社会经济特点的讨论,将清华大学校园景观形态的演变分为4个时期作为理解景观形态发展的框架,包括熙春园时期、美式校园时期、单位制时期和书院回归时期。结果表明,熙春园时期的3个重要历史景观均为现代校园师生出行的重要空间节点。不同时期关键景观节点具备通过空间形态特征,反映校园发展过程中典型文化意识形

2、态的潜力。历史与人文景观空间节点在师生出行中逐渐向穿行地的角色靠拢。同时基于聚类分析,发现清华大学1954年前后建成的景观空间差异性较大。关键词:清华大学;历史景观;景观空间形态;空间句法;路网 系统中图分类号:TU972+.12;TB491文献标志码:A文章编号:1671-2641(2023)03-0046-06收稿日期:2022-06-22修回日期:2022-09-16 Abstract:Based on two indicators of NAIN(Normalized Integration)and NACH(Normalized Choice)in spatial syntax,th

3、is study models,analyzes,and discusses the morphological characteristics and transformation of the landscape spaces in Tsinghua University.By examining the landscape form features and historical socio-economic characteristics,the evolution of Tsinghua Universitys campus landscape is divided into fou

4、r periods as a framework for understanding the development of landscape forms,including the Xichunyuan period,the American style campus period,the Danwei period,and the period of the return to the academy concept.The results indicate that three important historical landscapes during the Xichunyuan p

5、eriod serve as crucial spatial nodes for modern campus commuting.Key landscape nodes in different periods have the potential to reflect typical cultural ideologies in campus development through spatial form features.Historical and cultural landscape nodes gradually converge towards a role accommodat

6、e through-movement during the commuting of faculty and students.Additionally,based on cluster analysis,significant differences are found in the landscape spaces constructed around 1954 in Tsinghua University.Key words:Tsinghua University;Historical landscape;Landscape spatial morphology;Space syntax

7、;Street network基于空间句法的清华大学校园历史与人文景观空间形态演变研究*Development of Historical Cultural Landscape Spatial Morphology of Tsinghua University Campus Based on Space Syntax姚妍华 宋立民YAO Yan-hua,SONG Li-min景观空间是现代中国大学校园的重要组成部分,景观空间系统的完善可以通过提升师生在校学习、活动的多元化,实现基于校内出行行为的大学空间功能界面组织关系动态发展。常俊丽1提出校园景观具备教育功能以及对校园文化传播的潜力,景观环境

8、与建筑一样具备教化育人的作用。因此,学生在校园景观空间中的行为实践也是对校园文化与知识的学习、认知实践,景观空间形态产生于师生出行与校园空间的交互中。空间句法可以被理解为一种空间在语言学视野下的解读方式。语言中包含字词和组织字词的语法,其中,字词如事物本身,人运用隐性的结构法则将字词组织成句、成文,并进行思想表述与交流2。空间及其中所包含事物也遵循了隐藏的构建法则,成为人所能观察到的物质环境。而这种组织空间法则的构成具有多元性与动态性,是在社会复杂发展模式中逐步形成并持续生长的有机意识。空间句法在大学校园空间形态研究中的使用也较为普遍35。师生在校园中进行的各种活动与行为受景观意识形态所衍生出

9、的文化性影响,因此景观空间成为塑造整体校园精神力量的重要因素。目前,在采用空间句法分析方法的校园空间形态研究中,对历史景观文化意义在当代校园空间的实践情况认知有一定不足,即师生在日常生活中对历史景观中包含的校园文化内涵的感知路径不太明朗,缺乏定量研究路径所得出的相关结论。因*基金项目:清华大学文科振兴基金基础研究专项(WO1)“基于清华校园师生出行模式分析的数字地图应用研究”20205080039DOI:10.12233/j.gdyl.2023.03.009此,本使用标准化后的整合率(Normalised Integration,NAIN)与穿行率(Normalised Choice,NACH

10、),对清华大学校园景观空间形态的构成原因展开研究,通过建立对不同历史时期景观形态统一与定量的描述语境,分别提取4个景观发展阶段的关键景观节点,并提供其形态特征,从而总结清华大学景观系统形成的逻辑。其中,NAIN所描述的是对象道路线段作为自然目的地使用的潜力,NACH所描述的是对象道路线段作为自然穿行路线使用的潜力。1 研究方法研究通过选定的校园景观空间节点中道路线段的NAIN和NACH均值在不同校园历史发展阶段的变化进行分析。研究所讨论的景观空间形态概念在局部层面上指的是范围内路网几何关系组构下形成的空间形态,在整体层面上指基于景观类型与出行行为构成的整体校园景观空间体系。师生出行行为则构建校

11、园景观空间各局部与整体的关系。对于景观空间形态演变的讨论则是基于整体校园空间扩展下,各景观样本与行为空间界面关系的变化趋势。1.1 时间范畴清华大学的校园景观空间形态可以追溯至清朝乾隆年间,校园的前身熙春园在17671802年被作为皇家园林使用。本文将清华大学建校前已存在的景观作为研究对象,并将建校前的阶段命名为校园景观的“熙春园时期”。此外,本文依据甘草等6的研究,将清华大学建校后的校园发展阶段划分为:19111954年的美式校园时期,19541978年的单位制时期,1978年至今的城市校园双向扩展时期。本文结合实际情况将第3阶段重命名为“书院回归时期”。1.2 样本本研究景观空间节点选择的

12、主要依据为校园规划图纸与文献,根据设立的时间范畴,以多样化与全面性为原则,提取相关景观空间样本。根据目前校园景观留存情况,研究确定了熙春园时期样本。其他时期景观样本的确定主要根据景观反映该时期文化意识形态的能力。其中,美式校园时期研究选样主要围绕设计特征、建筑历史意义开展;单位制时期景观内涵的政治意识形态应反映出该时期景观设计的典型性7;书院回归时期景观在设计手法上有从尊重、依附自然景致,到创造、修饰景观的发展趋势8,新增“十景、一苑、六园、三广场”,形成校园景观形态的多样性发展9,故选取一系列新建景观作为该时期的研究对象(图1,表1)。1.3 方法清华大学校园中师生出行行为主要分为步行与自行

13、车骑行2种模式。在空间句法路网建模中分别以500 m为半径(r=500)与1 000 m为半径(r=1 000),对应与区分步行、骑行2种出行模式下形成的校园空间形态。研究通过软件DepthmapX对历史图纸路网进行建模与分析,对道路线段在分析半径500 m和1 000 m的NAIN和NACH表现进行可视化呈现,并针对景观空间样本中道路线段在步行与骑行出行模式下的表现进行平均值计算。其次,根据样本的NAIN与NACH平均值表现,使用SPSS对其进行基于出行模式特征的聚类分析,提炼具有相似应用属性的空间样本分类。图1 研究景观空间节点样本分布及类型示意图时期景观空间节点及编码熙春园时期荒岛(A)

14、、工字厅(B)、水木清华(C)美式校园时期大礼堂区域(D)、二校门(E)、三所(F)、近春园(G)、天文台(H)单位制时期主楼前轴线(I)书院回归时期五四广场(J)、艺术博物馆广场(K)、紫荆雕塑苑(L)、世纪林(M)、主楼前综合景观(N)、擎天柱景观区(O)、情人坡区域(P)表1 清华大学景观空间节点样本风景园林研究Landscape Architecture ResearchGuangdong Landscape Architecture2023年第3期 Vol.45/2144647摘要:基于空间句法中整合率与穿行率2个指标,对清华大学校园景观空间形态及其演变展开建模、分析与论述。通过对景

15、观形态特征与历史社会经济特点的讨论,将清华大学校园景观形态的演变分为4个时期作为理解景观形态发展的框架,包括熙春园时期、美式校园时期、单位制时期和书院回归时期。结果表明,熙春园时期的3个重要历史景观均为现代校园师生出行的重要空间节点。不同时期关键景观节点具备通过空间形态特征,反映校园发展过程中典型文化意识形态的潜力。历史与人文景观空间节点在师生出行中逐渐向穿行地的角色靠拢。同时基于聚类分析,发现清华大学1954年前后建成的景观空间差异性较大。关键词:清华大学;历史景观;景观空间形态;空间句法;路网 系统中图分类号:TU972+.12;TB491文献标志码:A文章编号:1671-2641(202

16、3)03-0046-06收稿日期:2022-06-22修回日期:2022-09-16 Abstract:Based on two indicators of NAIN(Normalized Integration)and NACH(Normalized Choice)in spatial syntax,this study models,analyzes,and discusses the morphological characteristics and transformation of the landscape spaces in Tsinghua University.By examining the landscape form features and historical socio-economic characteristics,the evolution of Tsinghua Universitys campus landscape is divided into four periods as a framework for understanding the

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2